1樓：佴瑜英
各個階段的學生都有不同的答案，但如果問學生 "學習 "的目的是什麼，估計很多大學生都會毫不猶豫地，為了以後能謀得乙份好工作，乙份高薪穩定的工作，讓自己開心，不僅提高了生活的幸福感，也能讓父母高興。合同工排在工人前面，可以看出合同工雖臘老然沒有編制，但穩定性比工人高。工人排在第八位，是因為他們的工作穩定性低。
<>在現實生活中，競爭一直伴隨著我們，到處都有 "鄙視鏈"。在父母眼中，也有一條 "侍陪職業蔑視鏈"。公務員高居榜首，但醫生則有點出乎意料。
期望高，壓力小 "是每個家長的期望，畢竟希望自己的孩子成為社會的可塑之才，隨著教育的普及，以及高校的招生擴招，大學生從過去的 "稀有物種"，變成今天的 "遍地開花"，畢業生就業難的問題得到廣輪談公升泛關注，不少畢業生將公務員作為職業選擇；第二選擇是國企或事業單位。
望子成龍是父母最大的心願。那麼，父母會認為什麼樣的工作值得選擇，社會地位高？在看來，排在前三位的是公務員、國有企業員工和商業機構員工。
教師職業排在事業編制後面，優勢寫的是穩定，壓力小，但其實我覺得，教師排在第四，恰恰證明其壓力比較大。但在家長眼裡，私企老闆還不如企業組織的員工，這說明家長更看重穩定。
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2樓：帳號已登出
是存在的，每個行業都有這樣的事情發生。從高到低的排名，排名的過程非常激烈。
3樓：創作者
存在著鄙視鏈的情況，排名是明顯的，會根據行業之間的競爭，還有行業之間的對比情況排名。
4樓：樂樂在此呢
是存在鄙視鏈，排名是比較嚴格的，會有明顯的對比，行業之間是存在著一定的競爭關係的。
鄙視鏈的分析
5樓：落幕
鄙視鏈就像是食物鏈，鄙視，被鄙視，鄙視多少人，被多少人鄙視，這些都直接意味著你與這個社會最核心價值的距離。不管是體現個性，找尋歸屬感，抑或是消除不安，鄙視，即便是再兇猛的鄙視，都不能贏得個性與安全感 。
如果函式的n階導存在是否其m階導也存在？mn
是的，因為高階導數是低階導數繼續求導得到的，沒有低階導數，何來高階導數。是 可導說明連續了 連續的函式有原函式 函式n階連續可導指的是存在n 1階導函式還是一直到第n階就完事了並且n階導函式是連續的 函式n階連續可導指的就是指第n階導數存在且是連續的。連續函式導數不一定存在，所以這種函式可能不是所有...
世上是否存在,暗殺部隊,如果有。那麼,是國家成立的,還是個人
一般來說都會有，只不過不會直接組建。暗殺部隊有一部分是有特種部隊擔任，及對內也對外。擔任對外暗殺比較常見，例如以色列的摩薩德，其為國家情報組織，也長期擔任暗殺任務。對內就不多見，個人組建的話要在美國一類政治競爭比較強烈的國家，不過暗殺自己政治對手是不得人心的，即使真的組建也不會輕易使用。而國家直接組...
恐龍真的存在嗎，恐龍是真實存在的嗎 如果是那麼恐龍是如何滅絕的
1 確實有過恐龍 2 確實是真實存在過的，而且已知其進化 繁衍過，如同地球上其他物種。3 目前如鱷魚 蜥蜴 蛇 喙頭蜥等恐龍廣義上的近親，在地球上仍有殘留 繁衍。4 我國如揚子鱷，可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特徵，被稱為 活化石 恐龍 英文名 dinosaur 是出現在中生代時期 三疊紀，侏羅紀...