1樓：佛蓮心靜
大學是人生的關鍵時刻，是系統接受高等教育、專業教育的**階段，為更好地認識世界正運、改造世界做知識儲備，這個階段學習效果直接決定人生的高度和深度，決定對自己命運的把握程度，因此，不但要利用在校期間刻苦學習，多向老師請教、多去圖書館，而且要多思考，讓自己的大學生活更加充實。首先要學好專業課，達則兼濟天下，窮則獨善其身，至少是你安身立命之所在，必要時可考研深造。其次要完善知識結構，學好哲學類基礎課，這些課程暫時用不上，但能決定你認知能力的高低，有助於你解決重大、複雜問題，在中年以後，紮實的基礎課的威力就會顯露出來，人生境界也會提公升，人與人的差別在這個時候就很嫌罩明顯了。
學好橫斷學科，如「三論」，這會讓你在工作中比其他人更善於系統思維，而不是丟三落四，極有可能助你走上領導崗位。第三，要學一些應用類知識，如社交禮儀類、法律類，為走上社會做好銜接準備。理想與現實差距太大，走上社會後，這種失落甚至失望感很強烈，要有足夠的心理準備並接受現實，積極主動適應現實。
學好禮儀，你會盡快融入社會；學點法律特別是民法，有助於你更清晰地處理財產關係和人身關係，至少有助於處理芹清鬧日常中碰到的各種糾紛，有助於規避刑事風險。當然，大學要學的東西很多，學習能力最重要。
大學生應具備哪些方面的素質？
2樓：噬時憶年
我認為大學生要有良好的身體素質。
有句老話說得好：「身體是革命的本錢」，沒有健康的身體，其他的就沒有意義。
不要整天窩在宿舍打遊戲看劇，這樣是不會有任何進步的，應該多出去走動走動，跟同學多交流多鍛鍊身體，這樣才會有活力，不會每天枯燥乏味的。大學生還要有較好的人際交往能力。
良好的人際關係，有助於大學生的成長。乙個大學生若只知道埋頭苦讀，不懂得與他人交往，那麼，他的大學生活將是枯燥無味的。因此，大學生應積極的與他人交往，學習與人交往的方法，才能融入這個競爭激烈的社會。
獨立生活能力。
也是大學生應該具備的，很多孩子是在父母的呵護下學習的，他們只需要學習好，其他家務活都可以不用幹。導致有些大學生連折被子都不會，這不得不讓人擔憂。學校培養的不是隻會學習的學生，而是有能力有素質的符合時代要求的大學生。
因此，大學生應具備獨立的生活能力。大學生還要有積極的心態。
積極心態不是具體的能力指數，但個人能力發揮多少卻取決於心態是否積極。心理學上說的積極的心理暗示對於乙個人的成功起著非常大的作用，同時，樂觀心態對乙個人的身心健康也很重要。
每天都要運動喔。
大學生的素質有那些方面的要求
3樓：甕冷桖
在素質教育下，強調既要有豐富的知識和文化修養，還要有紮實的專業基礎知識和能力，也要有健康的體魄和良好的心理素質。綜上所述，學生素質主要表以下幾個方面緩畢：
1 道德文化素質：主要指大學生的政治方向，包括政治觀、人生觀、價值觀等；道德品質，包括真誠、勤奮、有責任感等；人文社緩蠢科知識，包括歷史知識、社會知識、文學底蘊、人際交往能力等。
2 專業素質：主要是指大學生的本學科、本專業知識、基本理論、基本技能以及自我學習能力、創新能力等。
3 心理素質：主擾哪陪要指大學生應有的健康的心理狀態，如承受挫折、失敗的能力，積極樂觀的態度，健全的人格等。
4 身體素質主要指大學生應該有健康的體魄、良好的生活習慣等。
大學生應該具備哪些方面的素質呢？
4樓：殘酷的浪漫
1、理論知識能力。乙個優秀的大學生必須擁有紮實的文化知識，包括專業知識和非專業知識，最終形成自己的知識體系。因為任何工作，無論是科學、教育研究，還是具體的實踐作業，都需要豐富的理論知識。
大學生用自己廣闊的社會時間能力。所以，作為一名大學生，就應該把課堂的知識和學好，同時，要多到圖書館博覽群書，增加自己的理論知識，到達充實自己的目的。
2、適應環境能力。適應能力是乙個人綜合數值的反映，它與個人的思想品德，創造能力，知識技能等密切相關。大學生畢業之後，所面臨的是找工作，參加工作，然後定居。
它們都是在不斷的變化的，所以，大學生要培養自己適應社會環境能力。只有這樣，即使是在比較艱苦的環境下，也能夠變不利的因素為有利的因素，從而為大學生以後的事業的成功奠定堅實的基礎。
3、社會交際能力。人際交往是一門學問，它存在於社會的任何角落，它是人們實踐經驗的結晶，在課本上是學不到的。大學生必須具備這個能力，它關係到大學生以後找工作的問題，而要具備很好的社會交往能力，大學生就要大膽地把握各種交流機會，培養自己與他人在心理方面的相通。
同時，要做到誠實守信，人格平等。
4、語言表達能力。語言表達能力是大學生必須具備的又一項重要能力。學習、工作和社會人際交往等需要語言表達能力。
社會競爭是人才的競爭，而乙個人，就必須要有很強的語言表達能力，只有這樣，才能在市場競爭中處於不敗之地。若要具備這一能力，當代大學生首先要敢於說，這也是練好口才的前提；其次要做到有話可說（需要廣泛的知識面），這是練好口才的基礎；再次是要善於說話，注意什麼場合說什麼話，注重語言的得體，這是練好口才的關鍵。為此，大學生應該抽出時間閱讀有關的文學著作和口才範文，多做練習，以便使自己的語言表達能力得到鍛鍊和提高。
5、動手能力。動手能力是將理論知識轉化為實踐工作的重要保證。對於大學生來說，畢業之後是從事教育教學研究、自然科學研究，還是在生產第一線從事技術管理工作。
動手能力的強弱，都會影響著乙個大學生的發展前途。為此，當代大學生就要勤動手，重實踐，多做實事，在紮實理論知識的指導下，提高自己實際動手能力。
大學生素質有哪些方面？
5樓：受苦受累
大學生素質主要是指大學生需要具備的特定品質，包括思想素質、文化素質、專業素質和身體素質幾個方面。
首先是思想意識。思想意識的核心是要有乙個科學的世界觀，乙個符合社會發展、進步要求的人生觀和乙個從人民利益出發的價值觀。為了適應社會主義市場經濟的大潮，大學生還應具有公平競爭的意識、拼搏進取的意識、惜時守信的意識、質量效益的意識嫌滑。
其次是基本的政治立場和態度。作為乙個社會主義國家的大學生，應該具有明確的政治方向，愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛科學、愛社會主義。
再次是道德品質修頃者宴養。每個大學生都應繼承中華民族的誠信、寬恕、謙敬、禮讓；自強、堅毅、廉潔、勤儉、愛崗、敬業；講究禮儀等傳統美德。
最後是審美情趣。大學生不僅應做心靈美雀銀、行為美、語言美、儀表美的人，還要會審美、會辨別美、會創造美。
6樓：網友
我覺得應該具備很強的心理素質。
作為大學生應該具有哪些素質？
7樓：大橘寶貝
大學生應當具有良好的人際交往能力，較好的心理承受能力，較高的思想道德素質，較強的生活能力、適應能力、應變能力、事業心和責任心。也應當熟知社會主義搏叢核心價值觀。
首先要妥善處理人與人之間的關係，並與他人和諧共處、共同發展。生活、工作中需要與許多人交往，這就難免發生矛盾。作為大學生只有具備人際交往能力善於處理各種人際關係才能在工作中充分施展自己的才能。
在人際交往中，學會尊重他人；要換位思考，多為他人設身處地著想。走上工作崗位後，人際交往能力的發揮是適應環境的關鍵。不善於與人交往，就難以與人溝通，就難免將自己封閉起來，以致帶來諸多煩惱與痛苦。
然後是心理能力。社會與學校相比，生活環境、工作條件、人際關係都有著很大變化，這些變化難免會使那些心存幻想、躊躇滿志的畢業生造成心理反差和強烈衝突，這時，心理的承受能力是第一位的，要克服心理障礙，使使自己在心理意識上與外部環境取得認同。
當然，思想道德素質也是很重要的。思想道德素質教育是前提，思想道德素質教育的目標是教育大學生如何做人，樹立崇高理想，培養高尚情操。以此為核心，從根本上增強學生的社會責任感。
獨立生活也要跟上。參加工作後，往往要自己處理衣、食、住、行等全部事務，對獨立生活能力要求較高，這是畢業生無法迴避的一種能力素質訓練。應變能力也必須不斷變好。
畢業生不可能在學校學到工作崗位上所需的全部知識和能力，只有隨時調整自己的知識、能力結構和思想行為方式，才能基鄭櫻使自己始終處於主動地位。
最後呢，學生應當有較強的事業心和責任感。惟有敬業的大學生才能積極進取、胸懷大志，才能開發蘊叢悔藏在自己身。上潛在的創造性，為社會做出貢獻，實現自己的人生價值。
大學生體育養生課程會學習哪些方面的知識
技術課會學健身氣功八段錦 五禽戲一類的.文化方面會學一些傳統養生理論 我是這個專業的，呵呵 有問題歡迎提 現在中國在大學，啥也學不到，還不如二十年前的中專。你不會是想回有什麼你的愛好吧，那你就錯了，當然不會教你 了。體育與健康課程學習的知識與技能主要有哪些內容 1 增進身體健康 1 12 gym 1...
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作為大學生，在求職前應該做好哪些方面的準備
且不談職業技能，就職業素養來說，不論是什麼職業，你的穿著，你的談吐以及言行都應該顯得落落大方，規規矩矩。待人接物要微笑有禮客客氣氣。這於你培養人脈廣交好友有利無弊。作為大學生，在求職前應該做好哪些方面的準備？作為大學生，求職前先準備一份簡歷，簡歷裡面除了一些基本資訊，最好還有你大學期間的一些事蹟和能...