1樓：岱在
孩子們厭學一直是個備受爸爸媽媽鬱悶的難題，孩子們不願意上學、頑皮，上課聽不懂，導致孩子們的自信心和自尊心都遭到了非常大的傷害。對於孩子們未來的成長和前途都是特別不利的，就近來看公升學考核便是難題，這也同樣是爸爸媽媽相對在意的。長久來看隨著孩子們自信心和自尊心的缺乏，走進工作崗位之後也都會自認為我們低人一等，難堪大用。
對於此難題，大家需要怎麼解決呢？按照我的理解，完成以下幾個點，讓孩子們遠離不愛學習，再次喜歡上上學。
許多孩子在學校都比較感性，在班級有一點問題就宴物陸會受打擊，也不給大人說，比如同學的排擠，壓力比較大，迷戀上了玩遊戲，等都會打擊孩子對讀書的自信心。徐徐漸進，發展成了後面的讀書恐懼症 。 大人要先要確定孩子不想要讀書的問題，對孩子進行心理調節，對症下藥
不確定孩子不想要讀書的問題，任何其他方式都是徒勞。
想要讓孩子喜歡上讀書，一方面要培養孩子的學習興致，充分發揮孩子的主觀能動性，其次， 各位要幫孩子尋找到符合自身的學習方式，幫孩子學會從全域性把握學習的脈絡，一定不能囫圇吞棗，學習更重要的是清楚其中的重點，始終保證求真的螞畢意識，培養自己正確的思維習慣，總結新老知識之間的聯絡，懂得研究。
只要孩子們對讀書激發出興趣，就會對知識激發出強烈的求知慾望。可晌頃以根據孩子們的生活經驗，製造生動的讀書形式。「運動」是孩子們的共性，各位可以採用運動來鞏固孩子們對知識的理解，可以把一點抽象化的定義生動化、具體化。
人們常說紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。打造一點有趣和發散性的訓練，打造各式各樣的訓練模式如快速搶答、你來提問等，讓孩子們採取這種的訓練獲得增強對學校產生興趣的作用 。
2樓：520啦啦
首先大人要安撫孩子，讓孩子先平靜下來，其次要給銀閉腔孩子說上學能給他帶來什麼，比如知識與友誼等，再態肢次告訴他上學會有很多小朋友一起分享快樂，比如跟他一起玩的小朋友也鋒衫在上學等，最後要每天跟孩子分享學校的所見所聞，幫孩子答疑解惑。
3樓：慧慧答題
我們要告訴孩子不讀書的壞處有哪些，多站在孩子角度想問題，多疏導他。
4樓：賴頌強講高關愛高管教
面對孩子叛逆、厭學的時候，家長應該怎麼做？
1、多溝通：在這個時期的孩子，內心都比較敏感，家長在夠在溝通的過程中，給孩子做正確的方向指引。搏舉。
2、不能讓孩子過於焦慮、緊張，就是讓孩子多些正性情緒表現，當孩子有叛逆、焦慮、煩躁問題的時候，一定搜喊要多溝通和交流，努力緩解負面情緒。也基漏碧可以帶孩子出去逛逛街、和好朋友聊天、一起看電影等，通過活動增加與孩子之間的親密度，同時能夠轉移孩子注意力。
3、耐心傾聽孩子，真正放下身段。
孩子叛逆、厭學怎麼辦？
第一步，要了解孩子行為背後的原因和目的是什麼？
第二步，父母要調整自己的教育方式和溝通技巧。
第三步，幫孩子分解學習目標。
第四步，幫孩子做好心理建設。
5樓：阿樂秋季雨
家長應該好好的教導一下自己的孩子，應該讓孩子去做一些苦力活，這樣對孩子的成長也會更好一些。
孩子厭學，我們該怎麼辦呢？
6樓：網友
對於中裂很多家長來說，往往會遇到乙個很苦惱的問題，就是自己的孩子越大越不愛學習，甚至一定程度上出現了厭學情緒，那麼，在這種情況下，作為家長，不妨嘗試以下的方法。
首先，對於很多家長應該認識到，當自己的孩子逐漸長大，尤其是到了芹明青春期之後，性格方面是比較叛逆的，在這個階段，很多孩子往往會出現一定的不愛學習的傾向，會表現出厭學的情緒，越是在這種情況下，作為家長，越不應該通過批評甚至是斥責的方式來讓自己賣首閉的孩子學習，而是應該主動的和自己的孩子溝通交流，幫助孩子疏導心中的壓力，對孩子的人生進行正確的指導，才能夠讓孩子改變這種叛逆的情緒。
其次，一些孩子之所以越大越不愛學習，或許是和家長的教育方法不當有一定的關係，很多家長都是望子成龍，望女成鳳，心切在日常的孩子學習過程中，往往給孩子製造了很大的壓力，逐漸讓孩子對於學習產生了厭倦，所以，要想解決這一問題，也是需要一些家長來好好的反思，適度的放鬆，對於孩子在學習方面的過分要求，減輕一些孩子在學習上的負擔，這樣才能夠讓自己的孩子不再厭倦學習，逐漸讓學習步入正軌。
除了以上兩點之外，還有的孩子出現了厭學情緒越大越不愛學習的原因，也是在於自己在學習上遇到了一定的困難和挫折，而沒有找到有效解決的方法，那麼，在這種情況下，家長也是需要和孩子積極進行溝通了解，孩孩子在學習中存在的困難和問題，及時的和老師進行溝通交流，幫助孩子一起解決這些問題，重新讓孩子在學習上找到自信，才能夠讓孩子重新的愛上學習。
小孩厭學是不是大人的問題呢？
7樓：網友
是的，有的人家，孩子越大越不愛學習，甚至出尺山鍵現厭學情緒，孩子沒有找到學習快樂的方法，父母應該積極的給予調整：
第一點、多給予孩子鼓勵和支援，當孩子出現了厭學的問題，可能對於學習有很大的牴觸或者已經出現學習方面的挫折，這個時候不能懲罰和否定孩子，應該對孩子的行為多一些包容，傾聽孩子的心聲，讓孩子傾訴自己內心負面的情緒，孩子才能夠獲得安全感、支援感。
第二點、應該讓孩子勞逸結合，比如將孩子的學習任務分解為比較容易的小任務，督促孩子每天完成適當的任務，讓孩子積累成功的經驗，只有這樣孩子才能夠獲得自信，從而愛上學習。
第三點、對於嚴重厭學的孩子，也可以帶他們尋求心理幫助，找到孩子厭學的原因，多一些支援、鼓勵和包容，讓孩子與心理諮詢師建立良好的關係，將自己陵巧內心的世界傾訴給心理師聽，才能夠一起解決厭學的問題。給孩子適當的放鬆，不能夠讓孩子學習任務過於沉重，從而總是得不到很好的休息，而是要讓孩子學會勞逸結合。尤其是學習比較累的時候，帶孩子出去玩一玩，陪伴孩子，和朋友聊天，或者帶孩子看看電影，聽聽**，讓孩子能有非常好的休息。
第四點，可以多和孩子溝通和交流，找到孩子厭學的主要原因，積極去解決，比如有的孩子因為學習的目標設定的過於高，有可能會出現過於困難，尤其是很難完成這些學習目標。也有些人是因為同學關係不好引起的厭學情緒唯消，這些原因都應該積極的去解決。
面對厭學的孩子，作為教師應該怎麼開導教育呢？
老師在生活中就應該告訴孩子學習重要性，羨租碰也應該告訴孩子必須型掘要堅持到底，才可以有乙個很好的未來，以後也可以有乙個很好的學歷，有兄談乙份好的工作。一定要找到問題的根源，要放平心態，可以適當的和孩子家長進行溝通。乙個厭學的孩子，老師和家長應該怎麼進行進開導？家長和老師應該耐心開導孩子，讓孩子愛上學...
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