1樓：沙漠也長草
我收穫了微笑。
乙個秋高氣爽的早上，我和媽媽一起去商場。因為商場有點遠所以我和媽媽就坐公交車去，剛上車就找到了兩個位子坐了下去，過了一下乙個滿布皺紋的老婆婆上了車她應該7,8十歲吧。她左手拿著柺杖，衣服穿著簡補，她邊走邊像旁邊的人說：
能不能讓』我坐一下』。乙個叔叔說『『我為什麼要讓你我先坐的』。那個婆婆又走到乙個年輕的姐姐旁邊說『你能不能讓我坐一下』？
那位姐姐根本就不理睬那位婆婆還給旁邊的姐姐說著話聊著天 ，看著出來著位老婆婆一定生友知病了，腰彎到了70°聽的出來這位老婆婆早已沙啞，這時媽媽輕輕的對我說「你把那位老婆婆接過來吧』。我說『『為什麼這個位置是我們先坐到的，為什麼要讓？我不讓。
我想媽媽一定要大發雷霆，結果意想不到媽媽竟然親平氣和的給我說「我們坐的位置是老年專坐位而且這位老婆婆也很老了。』聽了媽媽這話我也只好說好了。於是我跑了過去小心翼翼的把老婆婆扶了過來。
老婆婆笑了開心的笑了，好亮我心裡想原來助人為樂也這麼快樂，在公交車上我收穫了微笑，一位老婆婆好襪消的微笑。
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2樓：匿名使用者
收穫廣東省佛山市南海區 九江鎮中學 初二（5）班 林楚嫣人們常說：「一分耕耘，一分收穫。」要想收穫，就必須付出。
記得有一位老師對我們說過：「因為你們還不懂得付出，所以收穫並不多。」聽了這句話後，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。
而我們呢？不但沒有付出，還希望收穫。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的讚賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。
當我們看到別人取得優異的成績的時候，也希望得到優異的成績，但自己卻沒有努力學習。
如果這種喜歡「不勞而獲」的想法成了習慣，那麼我們就會很自私，在社會上的人際關係就會變得很糟糕，在我們班上，自私的同學也不少見。當發現自己的腳下有一團廢紙時，誰也不願意撿起來，只會把廢紙踢到另乙個同學的腳下。而這個同學也不會撿起來，把紙團繼續傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運動員不同的是，我們每乙個人都不想要這個「球」。
就這樣傳來傳去，直到傳到了乙個熱心的同學的腳下時，紙團才能順利地去到垃圾桶裡。有時紙團剛好呆在過道中間，同學們就會視若無睹。試問：
彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢？為什麼我們要吝嗇這麼一丁點的愛心呢？
當我們做一件事時，第一時間是想什麼呢？是思考做了這件事後會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了後會吃虧，還會有什麼人做這件事呢？
要想收穫，就必須付出，付出了就不應該計較收穫。
3樓：匿名使用者
愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到。
因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。愛心是什麼？
愛心是能鼓起你生命風帆的激勵；愛心是什麼？愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什麼？愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。
愛心是冬日裡的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的乙個航標，指明瞭新生的希望。
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4樓：網友
收穫的季節。
光陰荏苒，歲月如梭。轉眼之際，2010已經悄然過去。我們又迎來了新的一年——2011。
我們會議過去的一年裡，自己學會了什麼，收穫了什麼，隨著時間的一分一秒，我們也在慢慢長大。在學習的道路上，點點滴滴，我們都在一同進步，一同成長，一同努力。
學習是一顆種子，在每個人心中都有著這顆種子。起初，它需要精心地呵護和照料，不能有絲毫的馬虎與懶惰。否則，它將永遠地深埋在土裡，再也沒有機會去享受明媚的陽光與新鮮的空氣。
學習是乙個漫長的過程，當它孕育出一顆小小的牙苗時，它的未來又多了一分希望，它的生命又多了一分色彩。這時，我們必須付出自己加倍的勤勞與汗水，讓它茁壯成長。隨著時間一天一天的過去，看著它開花，看著它長大，看著它生長為一棵蒼天大樹。
同學們不妨問問自己，心中的那顆種子是否能圓滿地度過它所要經歷的一生呢？
每一次發奮努力的背後，必有加倍的獎賞。」
這句話讓人感慨，無論何時何事，它都滲透著這個道理。相信自己，曾經撒下的汗水不是白費；相信自己，所曾付出的努力不是流水。每乙份耕耘，每乙份收穫，甚至最後會收穫得更多。
對待這一點，所有人都是公平的。乙個不付諸於任何行動的人，他所收穫的機率幾乎是0。同學們，千萬不要讓後悔代替了最後的結果。
對每位同學而言，乙個好的學習計劃就是乙個學期的良好開端。那麼，乙個好的學習計劃應該注意哪些問題呢？第。
一、目標要明確、適當，一定要切合自己的學習實際。第。
二、要合理安排常規學習時間和自由學習時間。第。
三、計劃要全面，要符合素質教育的基本要求。第。
四、計劃要留有餘地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機動時間，可作必要的補充和安排。當然了，學習計劃不是制定給老師或家長看的，更不是用來裝璜門面的，而是指導自己學習行為的準則。計劃一旦制定，就要自覺執行。
只有嚴格要求自己，才能度過乙個豐富充實的學期。
乙個學期的結束，也是乙個收穫的開始。它將摘取我們從中所學會的成果。或多或少，關鍵在於自己所付出的每乙份努力。
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你溫暖了我的視線 陽光溫暖了大地，春風溫暖了小草，是你溫暖了我的視線。我上中學了，學校在外地，每次去學校都要到遠處的車站坐車，這次也不例。父親又要騎摩托車把我送到車站。這天，久違的太陽終於露出了笑臉。一大早我就收拾好了東西。早飯後，父親就迫不及待地說 快點，等一下車就要走了！聽到父親的喊聲，我急忙從...