1樓：潛哥聊汽車
如何教10歲孩子做作業拖拖拉拉，這就是我們常說的「跳著摘的蘋果」。 與孩子一起學習也是如此。 父母需要為孩子設定適當的期望值。
千萬不要全告譽部搞定，直接把「蘋果」遞給孩子，否則孩子不會有興趣。
首先，父母不要什麼都做，學會放手。 我以前帶學生去農村學農，看到孩子們在果園裡摘蘋果。 孩子們蹦蹦跳跳地從樹上摘蘋果，有時用水沖洗，有時不洗，揉著皮吃。
看看這些平時在家吃水果的孩子。 家長將蘋果削皮，將蘋果切成片，放入果盤，插上牙籤，遞給自己的手。 孩子們還是懶得吃飯。
其次，孩子做作業慢、拖拉、注意力不集中、粗心大意、簡單的問題都可能出錯。 很多家長會想方設法讓孩子快速完成作業。 除了指導，給孩子設定時間，不做作業睡不著的懲罰，做完看漫畫的獎勵等等。
這些方法，有的孩子適合，有的偶爾適合，但不是長久之計。 那麼，家長應該如何處理孩子拖拖拉拉的作業呢？ abc時間管理法 孩子做作業拖拖拉拉，既有自己的原因，也有外部環境的原因。
如果父母只是在無知的情況下督促孩子，可能不僅效率不高，反而會激發孩子的抵抗力。
再次，相反，如果你在一門科目上沒有取得好成績，你就會花更少的時間學習該科目。 為什麼會這樣？ 原因很簡單：
如果你花時間學習，就會得到成績，得到老師和同學的認可，得到滿足感。 這就像運動員有自己的特長一樣，沒有短跑運動員會選擇練習游泳來參加運動會。 有乙個現象：
最後，在家庭教育中，父母如何避免讓孩子自卑？ 只有兩個地方可以幫助孩子告別自卑：家庭和學校。
這裡我們只談家。 在家庭教育中，乙個簡單有效的方法就是找出孩子胡舉自卑的根源。 經過數十年的心理診斷和**，阿德勒發現兒童自卑的原因如下：
所以，「」的孩子，歸根結底，是因為沒有得到父母的認可而產生了長期的自卑感。 所以，無論是想幫助孩子戒掉遊戲成癮，還是緩和親子關襪做段系，最簡單有效的方法就是幫助孩子告別自卑感，增加他們的優越感。
2樓：墨汁沫沫
對患有「橡皮綜合症」的孩子，父母不要過多指責，也不要用打罵來糾正其不良行為，而要用獎勵手段進行強化訓練來達到目塵李的。雀或孩子做作業時儘量少用橡皮，如果作業本保持派歲遲清潔、在一定時間內迅速準確地寫好字，就有一定獎勵。
3樓：一張不夠花歲月
對於這種行為，家長一定要好好的去教導孩子，告訴孩子現在最主要的任務是學習，給他設定乙個時間限制。
孩子寫作業磨蹭，每天都拖到最後才寫怎麼辦?
4樓：網友
孩子寫作業磨蹭可能是因為平時養成的習慣問題，那麼你要慢慢的去幫他改正，肯定不能夠一下子就把它給改正過來，你要慢慢的給他時間去適應。橡粗。
你可以首先給他定乙個時間，讓他在那個時間內做完，但是這個時間的話，你可以比他平常快3~5分鐘，然後再慢慢的跟著縮短，不能夠一下子就說你必須在什麼時間內寫完。等等這樣子的話，對於他是不適應的，他會產生反抗情緒。
而且拖延這個的話是非常不好的，因為等到以後高年級了，他的作業會非常多，如果是拖到最後才寫，這樣是高中。乙個假期他有幾本的作業，那麼乙個晚上趕那幾本作業，那麼那個作業肯定是沒有效果的。所以的話這個還是應該提早的，就跟孩子改正，然後讓他養成提前做作業的習慣，先把作業做好了再玩，要讓孩梁態鎮子懂得先苦後甜，先把作業做完，才能夠無憂無慮的去玩。
因為拖到最後才寫的作業，等到高年級之後，這樣子可能就會去超或者是去敷衍，那麼這個作業對於他的鍛鍊情況來說肯定是一點用也沒有的。
而且孩子在寫閉昌作業的時候，家長也可以在一邊看書，因為如果是你在耍手機，然後強迫孩子去寫作業的話，那麼他就會感覺你都在耍，我為什麼不可以耍呢？那麼就會一直在磨蹭，或者是一直產生反抗情緒，所以的話家長還是應該起到乙個以身作則，給孩子做榜樣的情況。
5樓：可可**看我
很多家長都抱怨過孩子寫作業愛磨蹭、愛拖延，學習也不專注，容易分散注意力，家長們都很苦惱，不知道怎麼辦才好。
有什麼方法或容易上手的措施，能提公升孩子，尤其是小學生的學習專注力，和時間管理能力嗎？
建議先培養孩子做事的計劃性 ，鍛鍊孩子的自主能力，循序漸進，有了學習的自主性，自然會不再需要家長格外的督促了就。
1、制定計劃。
從日常中的活動入手，家長可以幫助孩子做乙個規劃；並且注意措辭，多使用時間作為參考，比如說，「早上十點出去玩，中午十二點回來吃飯飯，中間有兩個小時的時間「。並且，全家人儘量做到作息時間規律。
2、學會放權。
儘量不要去控制孩啟察子，其實，正是這個問題才導致孩子普遍獨立性差。一定要給孩子自己一定的空間，切莫把孩子的主動性都剝奪了。好多時候，孩子只是對一件事情的積極性不高，因為父母參與的太多，過問、干涉太多，成就感、樂趣、情感捲入程度就會下降。
比如，當孩子寫完作業想要出去玩的時候，很多父母心想，這麼早就寫完了，不如再複習一下，加深印象，就讓孩子又回去看書。下次孩子不拖拉才怪。孩子有自己的情感，這樣受人擺佈，他對於學習的樂趣何在呢。
3、建立關聯。
少講些道理，讓事實說話，孩子任務沒有完成的時候切莫干涉，適當的讓孩子知道完成一件事情的結果，以及沒有完成事情的後果，當孩子明白什麼行為會導致什麼結果之後，就會自覺的完成屬於自己的任務。
4、支援鼓勵。
與孩子就他自己的規劃進行溝通，對孩子的進步進行鼓勵，看孩子需要哪些支援等等。
另外，計劃不是空想，更不是紙上談兵。要想教會孩子制定計劃，首先就要遵守一些原則，才能幫助孩子更好地學會制定陸嫌計劃。
原則1、具體化。
制定的計劃和目標要具體，可以這樣說越具體越好。那麼要如何體現具體呢？就要寫清楚完成的時間，需要準備什麼，要達到的具體悄悉茄目標。
總之清楚明瞭是關鍵，比如制定英語計劃，要寫清楚每天要背幾個，寫幾個。達到的目標是什麼。
原則2、實現性。
不要把指定的計劃和目標定的過大或者過多，一定要注意可實現性，就是我們說的可以達到不是虛的，用一句最直白的話說就是接地氣，適合自己的能力。
原則3、有節點。
每個計劃的制定一定要有時間的節點，而且要有一些事情和事情的銜接。這樣才能更清楚，也利於孩子計劃和計劃的銜接。比如30分鐘閱讀，閱讀之後20分鐘散步等。
這樣的方式可以讓孩子養成做事情不拖延的好習慣。
6樓：蔣文欽
督促鼓勵。很多家長在孩子做作業時，會過度關注孩子，而這種關注也會讓他感覺很有壓力，寫作業速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。
另外如果孩子作業真的很多，家長最好不要強求孩子在作業中途一點不跑神，相反，做一會作業，家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具，比如典藏瓶中船之類的積木玩具。孩子在拼搭的過程中，能讓手部變得更靈活，省得太僵硬，除此以外，玩積木玩具還能讓孩子換換因為學習而變得混沌的腦子，畢竟只有勞逸結合，才能讓孩子思路更順暢。
獎懲制度。面對孩子寫作業太磨蹭的情況，有一些家長就想出了獎懲制度。比如說每天給孩子規定一帆高個作業完成的時間，如果孩子寫作業總是跑神，到規定時間沒有完成，那麼就懲罰孩子打掃衛生或者是減少看派橘電視和玩耍的時間。
如果孩子在規定時間內完成了作業任務，那麼就答應孩子一件事，可以當天實現，也可以讓孩子把這個願望先儲存著，在未來的某一天實現。當塵轎團然，家長規定作業完成的時間也要依據孩子的作業量來變化，不能隨便瞎定，也不能給孩子完不成的任務，不然會打消孩子的積極性。
營造氛圍。孩子寫作業時，家長不能邊輔導邊看電視、玩手機，這樣會給孩子樹立乙個壞習慣。正確的做法應該是，孩子做作業，家長在一旁安靜的讀書、看報。
孩子處在乙個濃厚的學習氛圍中，學習能力自然會上公升。
控制情緒。
7樓：善妙雙
要了解孩子要拖在最後才來完成的原因是什麼。儘量不要吼孩子，跟他好好聊一下是不是最近題太難孩子做的時候有點檔睜信吃力。還是早基有新的好玩的玩具吸引孩子想玩玩在做。
要先找到孩子拖拉背後的原因，如果是從小養成的習慣那就要大人多行輪付出耐心慢慢的引導。
8樓：季節景皓
寫作業磨蹭主要是橡虛它不喜歡 沒有動力 你可以給孩子獎勵 在多長時間沒寫梁祥燃完作業就能獲得獎勵 這宴行樣孩子為了獲得獎勵就會加快寫作業的速度。
9樓：任人忍
這是正常現象，他自己也有分寸的，最後寫說明他也心裡存著作業，我覺得吧，不要管的那麼緊。
10樓：網友
每個作業都給孩子限定時間，限時訓練。
11樓：在江南看阿甘正傳的核桃
規定時間安排完成作業。
乙個簡單的作業卻要花費很長時間才能寫完，孩子做作業拖拉磨蹭怎麼辦？
12樓：張遠鵬演說歷史
俗話說：「不做作業，媽媽對孩子仁慈孝順，但寫作業，雞會飛」，這足以證明，督促孩子做作業是一種極「不智」的做法。 「選擇。
乙個簡單的家庭作業需要很長時間才能完成。 我不專注於家庭作業。 我得喝水，上廁所一會兒。
家庭作業永遠不會按時完成。 很多家長認為，孩子做作業比熬夜加班還累。
孩子作業拖拖拉拉的對應方法？
1.瞭解不想被催促的孩子的感受。
試想一下，如果我們大人下班回家，被家人催著快點做飯，吃完飯出去走走，各種催促，相信大家的心情都不會好。 對孩子來說也是如此。 放學後，孩子們想要有乙個獨立的休息時間。
家長可以嘗試在開始作業前安排孩子玩一小段時間。
2，使用眼睛或手的非語言暗示。
當發現孩子在做作業時，家長應該閉上嘴巴，並使用身體指示，例如手指時間或教科書。 來來回回之後，家長和孩子很容易就合作達成共識，這是提醒而不是命令。
3.願意寫作比寫作肢隱早更重要。
當孩子沉迷於遊戲以至於不想寫字時，我們總是喜歡嚴格的要求或命令。 因此，當孩子厭倦了家庭作業時，家長可以先了解孩子不願意寫字的原因，而不是總是催促他快點寫。 當我們深入瞭解孩子的需求時，我們往往會發現很多時候孩子做完作業後，我們會增加數量，比如做完作業後加英文，練琴，不斷增加數量，孩子就會 有一定的對抗性。
孩子做作業拖拖拉拉的原因是什麼？
可能是孩子對知識點把握不牢，怕困難，做作業壓力大，本能地逃避。其次，可能是孩子沒有時間感。 在他們眼裡，時間過得很慢。
乙個下午可以做很多想做的事情，所以慢慢來，不要著急。有時孩子做完作業後，有些家長會佈置額外的作業。 孩子們不想再做，所以故意拖延。
夜深了，家長不忍心讓孩子熬夜做作業。 所以久而久之，孩子會歷雀為了避免額外的作業而變得拖延。
寫作業拖拉的對策，作業拖拉的原因和對策
作業拖拉的原因和對策 作業拖拉有以下大原因與對策 逃避作業，故意磨蹭。孩子學業負擔重，不僅要完成學校的作業，父母還要加餐，即使到了週末也是有增無減，為了少做一點，孩子首選磨蹭的方式來逃避，因為到點還沒寫完父母還是會選擇算了算了，先睡吧。孩子嚐到拖作業帶來的甜頭，磨蹭的壞習慣碼脊也就養成了。對策 作業...
孩子寫作業拖拉，如何讓孩子從被動學習到主動學習？
有一位父母來問說，家中孩子小學四年級，每晚寫作業慢慢吞吞，本來用心買的話半小時可以完成，孩子非得磨磨蹭蹭到十點半 點。昨晚實在忍不住，把孩子揍了一頓，結論孩子哭，媽媽也哭，兩人哭到一起去了。問如何讓孩子自主學習，認真做作業。我一共給了他三個步驟 第一步讓媽媽給孩子安心。要給孩子安心？以前一直嚴厲打擊...
孩子寫作業拖拉，做事磨磨唧唧，沒有時間管理能力，怎麼辦？
方法 陪孩子寫作業，是許多父母每日的必修課，不但要有耐心，還得操縱好自身的心態。您的小孩歲了，做作業一直磨磨蹭蹭拖延，是拖延症的表現之一。順序正確引導，最先應當使他可以集中精力，自身也坐下來漸漸地去幫助他做作業的快樂，隨後去激勵他，使他漸漸習慣性這一做作業的全過程，適度給與激勵。自然做父母的自身要有...