1樓：**客
1.專案的5w+2h（why + what +who +when +where)+how+how much?
2.做乙個專案一般要從5w+2h進行思考和規劃。
5w具體是指：
1）專案為什麼要做（why）
2）做什麼的（what）；
3）專案具體是為誰做的（who）；
4）專案在**做（when）；
5）專案什麼時候做（when整個時間規劃是怎樣的）2h具體是指：
1）專案具體的實施細則和方法是怎樣的（how）2）專案打算要花怎樣的成本來做（how much）
高效做事第一步――專案化思維
2樓：溫嶼
當你分析很多大神做事的特點時，很容易發現乙個共性，就是他們基本上都遵循著類似的三部曲，即事前―規劃事中―記錄事後―覆盤
規劃可以讓我們對事情有乙個清晰的思路安排，以更好的執行完成任務；記錄可以讓我們隨時掌握進度以調整計劃，不至於偏離軌道；覆盤可以讓我們及時反思，總結經驗教訓，為以後的工作做鋪墊。
那麼事前的規劃即任務專案化
我很慶幸@馬琦 琦哥給了我這個機會，讓我開始認識「專案化」，只是我的知識儲備太淺，只能以現有的點點知識來理解。
對於真正的專案進行思考執行的方式和內容,如何做好乙個專案
3樓：
摘要。親親，您好做好乙個專案方法：1.
把每乙個專案當作一次探索2.始終把專案需求放在第一位3.管理好你的相關方4.
各環節的邏輯性5.不斷驗證和調整的意識6.及時覆盤，持續改進。
對於真正的專案進行思考執行的方式和內容，如何做好乙個專案。
親親，您好做好乙個專案方法：1.把每乙個專案當作伍殲一次探索2.
始終把專案需求放腔轎衝在第一位3.管理好你的相關方4.各環節的邏輯性5.
不斷驗證和調帆羨整的意識6.及時覆盤，持續改進。
1.大部分人都喜歡幹事而不喜歡想事，恨不得把差或局自己100%的精力全都投入到幹活裡面，而往往專案前期的規劃，專案過程中的監測、調整以及專案結束後要進行評估、反思、學習的時間則越少越好。但當我接到專案的時候，我會把它看作是探索乙個解決方案的嘗試，在這個過程中，需要始終保持對團握干係人的關注，以保證更好的對需求、虛讓對目標物件進行管理，在這個過程中也是種保持對自身角色進行反省和**。
所以這就意味著專案不僅僅再是一件單純的「完成任務」，而是更好的幫助自身進行思考、學習和探索。
2.在專案開始前，建議先頭腦風暴列出所有可能影響專案的人，再用思維導圖歸類，最後用權力利益矩陣對這些人進行優先順序排序，亂悶並制定對他們的管理計劃；在專案開展過程中，要與我們的重要的相關方密切互動，即時根據需求調整計劃；譁氏彎專案結束後，則需要對部分相關方，如客戶：做滿意度調核滲查。
用專案的思維管理生活
4樓：**客
生活中我們可能常常會有感到無聊，對生活、工作感到厭倦的時候，長此以往，我們可能會漸漸失去對生活的掌控。
為此，我們都希望生活能夠有所收穫，有所價值和成就感。那我們怎麼才能儘可能地讓生活充滿樂趣和意義感呢？
關鍵就在於儘可能地讓每州戚一天變得有獨特性。
我們之所以會覺得生活無聊乏味，是因為缺乏新鮮的體驗，新的收穫。如果我們每天都過著一樣的生活，吃一樣的飯菜，做一樣的工作冊禪陵，自然而然會感到厭煩和疲憊。相反，一旦我們能有新鮮的體驗和收穫，就會對此銘記在心，難以忘懷。
那我們要怎麼才能讓我們的每一天變得獨特呢？是不是要做些與眾不同的事情？
答案就是：嘗試著用專案的思維來管理生活。
什麼叫專案思維呢？其實把自己的生活拆分為乙個個的專案，為自己創造有趣的，有新意的回憶和體驗。
例如：寫一篇有趣的影評、唱一首喜歡的流行歌、畫一幅美麗的畫，做一道美味的菜。
有的人可能會說，我天天影評，經常唱歌，一直在做菜，沒感受有什麼與眾不同。
那這裡的關鍵在於，我們要有新的輸入和輸出。每天寫影評很簡單，但是堅持寫出不一樣的好影評就不簡單了，每天唱歌，如果可以嘗試不同唱法可能收穫會不一樣；做菜亦是如此，每天用心做不同的菜，也會看見不一樣的收穫。
因此，專案思維的關鍵在於有思考的輸入和輸出。正所謂，未經審視的生活只是流水賬，只有經過自己的思考，才會漸漸地內化成自己獨特的生命體驗。
帶著目標，用心地努力實現，學會看見不同，漸漸地就會讓每天變得與眾不同了。
尤其是，襲謹如果我們能有實實在在的成果展現時，我們每天的經歷一定會與眾不同。
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寫一件事的句子，寫一件事的句子
例1 今天學校大掃除。今天老師組織全班同學大掃除。我們小隊的同學負責擦窗戶，我們把教室的每扇窗戶都擦得亮亮的。第二小隊負責擦地。他們分工，先把地面掃乾淨，然後用水沖洗拖布，最後用拖布把地擦乾淨。第三小隊負責擺桌椅，他們把桌椅擺得整整齊齊。經過這次大掃除，教室裡更加乾淨了，我們得到了老師的表揚。例2 ...