1樓：肉顏
這裡有免費的名師感統訓練課程 希望能笑滲幫助到您和您的寶寶。
感覺統合訓練（sensory 肆銷integration，簡稱si）是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺資訊進行選擇、解釋、聯絡和統一的神經心理過碰雹脊程，是個體進行日常生活學習和工作的基礎。
2樓：武漢優佳加感統訓練
觸覺感統失調一般分為觸覺過度敏感和觸覺低度敏感兩種型別。
觸覺過度敏感的表現有：在嬰兒時期不喜歡被抱，偏食、挑食、不愛吃菜，愛吃手或咬指甲蓋，情緒不穩定，愛發小脾氣，粘人愛哭，性情孤僻，對小傷小痛特別敏感，不合群或者不會和別人玩，愛招惹別人，怕別人觸碰自己，容易吵架，小動作多，坐不住等等。
觸覺低度敏感分為觸覺被動和觸覺渴望兩種情況。
觸覺被動的表現有：對輕度受傷、對疼痛的明瞎忍受度較高，可能自我傷害，如敲頭、掐激含空身體等；做精細動作時遇到困難，如扣紐扣、拉拉鍊等；意識不到穿衣不整齊；只憑借觸覺較難分辨出物體的物理性老前質，如形狀、質地等；在看不到的情況下，較難用觸覺辨認物體；可能會怕黑等等。
觸覺渴望的表現有：渴望觸碰，喜歡碰觸身邊的東西；經常弄傷寵物；和小朋友相處時容易打、掐、咬別的小朋友；喜歡摸表面或紋理粗糙的物體；喜歡把頭髮繞在手指上；吃飯口味偏重，如很辣、很甜、很酸；喜歡穿比較緊的衣服等等。
觸覺感統失調的表現有哪些
3樓：採久久
對於感統失調的孩子，12歲以前通過專業訓練將很容易得到糾正，一旦超過這個年齡，將很難改變，成為孩子一生的遺憾。經過訓練的孩子身體平衡和協調能力、注意力、情緒、自控能力、學習能力、邏輯推理能力、飲食、睡眠等方面均有令人滿意的提高和改善，建議到相關的專科醫院進行就診，希望對您有所幫助。
感統小知識～觸覺功能失調的行為症狀
4樓：醫學生
觸覺防禦［觸覺過度反應］
1.日常生活中對穿著挑剔，特別對對某些材質的衣服反映過渡，例如：毛衣及高領衣衫。
2.排斥洗頭髮，梳頭，洗臉刷牙等清潔活動。
3.排斥食物的質地無法吞嚥或挑食吃得慢。
4.不喜歡身體部位被碰觸，不喜歡臉被碰觸伍笑、被親。
5.不喜歡排隊時，被後面的人把手搭在肩上，不喜歡別人靠近自己。
6.被人輕微碰撞時，情緒反應大會推人打人踢人或向大人告狀。
8.很不喜歡待在人多且擁擠的地方。
9.衣服沾到一點點水就會感感到很不舒服。氏搜。
10.對腔核含水的溫度很敏感也很挑剔。
觸覺區辨力發展不足。
1.流口水沒知覺。
2.口齒髮音不清。
3.對臉上粘黏的飯粒沒有知覺。
4.碰上沒知覺。
5.雙手操作器具不靈巧。
6.寫字或畫圖的精細動作不良或運筆控制不佳。
7.玩兒摸摸看（手指區辨力）的遊戲很困難。
8.動作笨拙。
促進觸覺發展的遊戲。
1增進觸覺發展的遊戲。
1.壓大球：用大龍球或**球壓過全身。
2.觸控板：以凹或凸起物在紙板上做各種圖形，讓幼兒閉上眼用手摸一摸並且辨識出來。
3.黏土：搓捏黏土做成或纏繞成不同形狀。
2降低觸覺防禦或過度敏感的遊戲。
1.幫孩子按摩手掌及手指。
2.按摩口腔內壁。
3.將手腳埋入裝有豆子、公尺粒或沙子的箱子。
4.用布袋或床單當鞦韆，增加**和布的接觸面積。
何為感覺統合失調，感覺統合失調有什麼表現呢？
歲是訓練的關鍵期。歲是最後的有效期。可以進行感統訓練。感覺統合失調有什麼表現呢？感覺統合是指大腦和身體相互協調的學習過程。指機體在環境內有效利用自己的感官，以不同的感覺通路 視覺 聽覺 味覺 嗅覺 觸覺 前庭覺和本體覺等 從環境中獲得資訊輸入大腦，大腦再對其資訊進行加工處理，包括 介釋 比較 增強 ...
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共濟失調不同時期有哪些表現？
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