1樓:小戲箭
凡事都要有足夠的動力支援,動力越足越長久,越有利於長期堅持,學習廳鬧虧更是如此。教育學家奧蘇貝爾將學習的動力分三種:附屬內驅力,自我提高內驅力和認知內驅力。
其中附屬內驅力是指在父母家人和老師的要求下努力學習的動力,一旦父母或家長不做要求這種動力則消失扮神,不利於長期學習。自我提高內驅力是彎缺指為了提高在班級和家庭中的地位、名次而學習的動力,這種動力只適合在校生,而不適合終身學習。認知內驅力則是指對知識、原理、規律等的追求和探索,這種對知識的渴望和孜孜以求的心態才是最利於長期學習的。
所以最好的學習心態是為了學到知識而學習。
2樓:沉夜孤星
要正視學習這件事,現代社會是個知識大**的時代,眨眼功夫就有千猛鉛毀千萬萬新的知識誕生,必須不斷學習,長期堅持,生活學習才能得心應手,立於不敗之枝備地,這就是現代社會提倡終激遲身學習的原因。只有自覺主動地跟上時代的步伐,才不會被社會淘汰,所以要端正學習態度,將學習當成習慣,當成像吃飯睡覺一樣的每日必做之事,自然有利於堅持長期學習。
3樓:我愛婷受
問題導向。即以問題而雀皮配非知識結構為出發點。不可否認,真正有效的學習是為了解決問題。
包括實際生活中、工作中、學術上的某個問題,或任何你感興趣的問題。比如如何在悟空問答寫頃指出乙個熱門問答?當你的學習變成針對乙個具體的問題去尋找答案,而且過程中也會連帶生出很多相關問題,順著乙個乙個問題最後得到答案的過程,不就是乙個長期學習的過程嗎。
這種學習方法需要你握檔平時就有自己的問題清單。當你還有問題時就不會停止學習。
4樓:網友
端正學習態度,為了學習知識技能而學習,除此之外還要掌擾衡大握適合自己的學習方法。學習方法用對了就能收到事半功倍的效果。相反,如果學習方緩豎法不合適,學習無效率,總是事倍功半,搞的人很疲憊,收效甚微,慢慢就會失去學習的興趣和動力,攔陸所以一定要找到適合自己的高效的學習方法。
5樓:網友
勇於接受競爭和挑戰。可以在班級裡鎖定乙個目標,爭取在一段時間內趕超他。不斷的挑戰自漏旦衡己給自己提遲殲出更高的要求。
約束自己,從而讓自己的學習呈上公升趨勢,班級如果存在良好的競爭返做氛圍,也可以激發同學們的學習慾望!
6樓:洪萬嗔
把教會別人,作為你的學習目標:最近,我們會發現有很多90後的講師如雨後春筍一般撥地而起,為啥這些20多歲的人竟然懂這樣多,還能講的頭頭是道?因為,他們掌握了一種神奇的學習方法:
以教為學,輸出倒逼輸入」!這種學習方法的底層理論是「費曼技巧」,即「用自己的話複述所學到的知脊仔識,如遇到講不明白的事情,便重新思考直到完全學會,並可以用簡單的語言櫻行汪教會他人。」如果你將「教會別人,作為你學習的目標」的話,那帶纖麼你就必須真正的理解你現在所學的知識。
同時,如果想教會別人,你就必須要保證持續的大量的輸入,才能保證高質量的輸出。
7樓:百年計計計時中
有學習目標。身為過來人也確實覺得學習簡缺知是乙個長攔消期的看似有些枯燥乏味的活動。學生時代每天都和學習打交道。
所以給自己設定乙個扮姿學習目標,很大程度上可以起到乙個激勵的作用,是學習的一種動力。
8樓:小月有愛
不要把學習當成束縛和壓力,而是把學習認為成自己的責任和義務,它是你不得不完成的任務橋渣,巖消賣所以要坦然的面對去接受它。粗逗而不要習慣於強制性的學習心態,改變對學習的看法,要自主地去學習。
9樓:是謝筠
有對學習的樂趣。俗話說:「興趣是最好野蘆閉的老師」,先讓自己愛上譁老學習,對學習感興趣,有求知慾望頌裂,才能逐漸養成主動性的學習。
10樓:清雅又妥當的小典範
猛備畢今日事今日畢。一定要時刻提醒自己當天的任務枝芹就要當天完成,知識不會因為滾慎你隔天學而公升值或者貶值。早點掌握知識也是提前為你積累財富。
節約時間,學會的知識才是屬於自己的。
你認為什麼樣的教育觀最有利於孩子的發展?
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