描寫同學們討論熱烈的句子?

2025-07-06 18:05:06 字數 2743 閱讀 6142

1樓:網友

1. 同學們的討論熱火朝天,大家都積極發言。顫裂。

2. 熱烈的討論在教室裡掀起了一股熱潮,同學們紛紛表達自己的觀點。

3. 同學們的思維碰撞茄埋閉在空氣中爆發出火花,討論氣氛異常熱烈。

4. 討論的聲音在教室裡迴盪,同學們互相辯論,爭論不休。

5. 同學們的討論激烈而充滿活力,每個人都充滿了熱情和熱心。

6. 教室裡瀰漫著討論的氣息,同學們激烈地交流著自己的想法。

7. 同學們的討論像一場激烈的辯論賽,每個人都在竭力為自己的觀點辯護。

8. 熱烈的討論讓教室裡充滿了活力和能量,同學們的思維液叢變得更加敏捷和開放。

9. 同學們的討論如火如荼,每個人都充滿了熱情和熱心,互相啟發和幫助。

10. 教室裡的討論氛圍緊張而熱烈,同學們的思維和智慧在交流中不斷昇華。

2樓:網友

同學們圍坐在教室**,一臉認真而熱切地討論著某個話題。有的同學手舞租消足蹈地表達自己的觀點,有猜遲的同學摩拳擦掌準備反駁別人的看法,有的則默默地聆聽著別人的發言,並不時點頭表示自己的認同。

討論的氣氛愈發熱烈,同學們的語速加快,不時傳來幾聲弊兆知興奮的歡呼聲。他們的眼睛裡閃爍著智慧的光芒,似乎在這個瞬間,他們已經不再是單純的同學,而是一群心有靈犀的朋友。

時間在不知不覺中過去,同學們的討論也慢慢變得深入、精彩。最終,在互相尊重、建立在事實和證據基礎上的討論中,大家都得到了收穫和啟迪,同時也增進了彼此之間的友誼。

關於寫同學們開心的句子 表示同學們開心的樣子

3樓:姍姍在路上

1、我身邊的同學都飛常幽默,所以都叫開心果。

2、班裡的開心果,**有笑聲,**就有她。

3、在學校我總能收穫開心,收穫開心果的稱號。

4、我有乙個童鞋很逗,連老師都覺得她是開心果。

5、學習讓人充足,充足使人快樂,就像開心果一樣。

6、人生中有了友誼,就不會感到孤獨,日子就會變得豐富多彩。

7、友誼是開心果,當同學高興時,它給予他祝福;友誼是消氣丸。

8、我同學是個開心果,他總是幽默、搞笑,給我們帶來無限歡樂。

9、我有乙個同學,不但看書做事十分認真,成績優秀,而且也十分會惹人開心。

10、不管多久沒見面,我們同學彼此都還是老樣子,脾氣差,說話大聲,不注意儀表。可是,永遠笑的那麼開心。

11、友誼象一抹彩虹,染飾了我們的生活;友誼象一盞明燈,照亮了我們的靈魂;友誼象一泓清泉,潤澤了我們的生命;友誼象一座火爐,溫暖了我們的人生!

12、我會珍惜每乙個真誠的朋友,每個人的空間都是乙個美麗的世界,在這個世界裡我看到了真誠和友愛,感覺到了生活中感覺不到的情感,祝福我的朋友永遠幸福快樂!

13、同學是一種感覺,一種冷不丁就會想起的感覺,一種時時牽掛的感覺,一種失意和傷心時可以依靠的感覺,感謝生命中有你這個值得常常想起的好朋友!

14、老同學,是相逢一笑的愜意,是彼此扶持的依靠,是剪燭長談的悠閒,是奔波忙碌的充實,是從未忘記的牽掛,是忍不住想撥的號碼,更是內心最深的依戀。

15、友情是一種很美妙的東西,真正的友情不依靠事業禍福和身份,不依靠經歷地位和處境。它是人與人之間的一種相互理解和尊重,是人與人之間心靈上的默契。

對同學的議論抒情的句子?

4樓:電飯鍋撒點粉

1.嚶嚶鳴矣,求其友聲——《詩經。小雅。伐木》 2.投我以桃,報之以李——《詩經。

大雅。抑》 3.投我以木瓜,報之以瓊琚——《詩經。衛風。

木瓜》 4.結交在相知,骨肉何必親隱拆——漢樂府民歌《箜篌謠》 5.丈夫志四海,萬里猶比鄰——三國。魏。曹植《贈白馬王彪》 6.海記憶體知己,天涯蘆伏若比鄰——唐。

王勃《送杜少府之任蜀州》 7.相知無遠近,萬里尚為鄰——唐。張九齡《送韋城李少府》 8.少年樂新知,衰暮思故友——唐。韓愈《除官赴闕至江州寄鄂嶽李大夫》 9.以文常會友,唯德自成鄰——唐。

祖詠《清明宴司勳劉郎中別業》 10.灶譁棗同是天涯淪落人,相逢何必曾相識——唐。白居易《琵琶行》 11.人生結交在終結,莫為公升沉中路分——唐。賀蘭進明《行路難五首》 12.人生交契無老少,論交何必先同調——唐。

杜甫《徒步歸行》 13.友如作畫須求淡,山似**不喜平——清。翁照《與友人尋山》

5樓:春江花月

就是要看你針對他哪一方面是一種欠抒情,那麼是針對他哪一方面表示讚揚與不讚。

描寫同學們討論激烈的句子有哪些?

6樓:路過的

今天在上政治。

來課時,老師提出以自"效率bai優先,兼顧公。

平"為辯題du,讓同學們展。

zhi開激烈的辯論賽。dao在辯論的過程中,同學們爭辯得十分激烈,互不相讓,感覺像站在法庭上聽審似的。

同學們的注意力被賽場上激烈的籃球比賽吸引過去了,同學們了激烈的討論。

科學課上,同學們群情激奮,討論如此熱烈,好像林中的群鳥正在開空前的運動大會。

科學課上,一群麻雀嘰嘰喳喳在為乙個問題爭論不休。

科學課上,只為乙個問題就吵得天翻地覆,激烈的聲音震顫了教室每個角落。

辯論高手個個巧舌如簧、據理力爭維護自己的觀點。

辯論會上,反方剛巧舌如簧的悍衛了自己的觀點,馬上就被正方據理力爭的給反駁回去了。

老師批評小明的作文是在誇誇其談,同學們交頭接耳討論應該如何修改這篇作文。

經過激烈的討論,最終他對這個說法屈服了。

這些私事不宜在大庭廣眾下討論,我們還是闢室密談吧!

課堂內同學們為了老師的問題爭得面紅耳赤,大家討論的相當激烈。

描寫同學們學習真刻苦,續寫左右,描寫同學們學習真刻苦,續寫 200字左右

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