1樓:強強聯合做教育
有很多家長,其實根本不知道什麼叫做擇優式教育,更別提在這當中,會給孩子帶來什麼樣的弊端了,從孩子的教育出發,說好聽點是讓孩子能夠接受更好的教育,但事實上這樣子的方式,可能會讓孩子的教育變得非常的兩極分化。成績好的孩子他們會變得更好,但是對於一些比較平凡的孩子來說,他們可能就會一直原地踏步,甚至成績得不到一點提公升,所以擇優式教育,其實並不是對所有孩子都好的。
其實這種教育,在日常生活當中,我們也是能夠看到的,就是在學校當中分出了實驗班這些行為。那麼在學校當中,有很多好的資源,都會偏向於實驗班的孩子,也會讓他們接受到更好的教育。從某種程度上而言,那這自然就不是一種非常公平的教育了,甚至是會讓其他孩子產生心理不平衡的想法,因為大家都是在同樣的學校當中接受同樣的教育兄羨纖,但是他們的學習進度,或者說學習資源會更好
以前我們學校也是有這樣子的制度,那麼在我們班級當中,有一部分人心裡面也是非常不平衡的,認為自己也是能夠達到這樣子的學習能力,但是卻在普通班。所以這並不是對所有孩子都好的一種做法,可能學校是想要讓孩子能夠獲得更好的資源,但是也應該要在平等的情況下,去給大家提供。
這種擇優式教育,其實也是能夠讓孩子之間產生一定的學習競爭力,因為有的孩子,他們不甘於待在普通班,所以他們會加倍的努力,然後進入更好的班級當中,拿派伏到更好的資源。但是有的孩子他們可能就會甘於平凡,或者說認為這樣子的方式,是非常不合理的,他們用自己的方式進行對抗。所以這種方式也不是能夠讓所有孩子都學好,自然也不是對大家都好的一種方式,對於一些有能力的孩子,有野心的孩子而言,這樣子的方式,是能夠讓他們更加努力的。
有的人羨仿可能會覺得擇優式的教育,能夠讓孩子得到更好的教育,能夠把不同的孩子分開來,進行不同的教育是乙個很好的方式,但事實上孩子的學習問題,是不能夠僅僅通過擇優式教育去解決的。反而如果能夠讓不同的孩子一起學習的話,能夠讓他們互相找到共同的努力方向,也就是說可以取長補短,學習本來就是在乙個環境下,不斷的互相影響,甚至是一帶一
想要讓孩子學好的話,是需要全方面的努力,也就是說,學校需要找到乙個更好的方式,家長也需要找到乙個跟孩子之間的連線點,讓他們能夠好好的學習,並且能夠按照家長的方式去不斷努力
2樓:譚談社會
不好。因為我們擇優的標準培棚稿太單一了,但是每個人都應該有自己的特配孝點,他們都有自己的長處,不能用同一和閉個標準去摸殺他們去,把他們當成是差生。擇優式教育會把差的學生變得更差,惡性迴圈,並不太好。
3樓:蓉淼經驗之窗
我覺得並不是的,扒告握不能夠讓孩友喚子都學好,只能夠讓那些比較有天賦的孩子才能夠學好,大多數孩子都還是適應不了這春慶個教育。
4樓:黎昕科普知識小屋
我覺得並不是對所有孩子都好,也不一定讓孩子學好,關鍵是要找適合孩子的方法才對。
當下孩子該不該培優
5樓:白露飲塵霜
孩子初二了成績一般,對於在武漢就讀的孩子沒有幾個不培優的。我和孩子爸爸主張孩子主動學習比培優好。對於孩子小時候的學習習慣的養成沒有重視。現在讓孩子自覺學習的夢想破滅了。
前段時間我和學霸的媽媽到學校給孩子們監考(每週四下午三點班主任開會沒人管孩子,家委會推出讓家長輪流監管)。那天我倆約好早點到校碰頭,交談中得知孩襲陸子現在是叛逆期沒有以前聽話了。我家的孩子不愛講學校老師教學的情況,平時考差了也認為他不聽講。
那天我倆的交談重新整理了我的認知,我一直以為學校的老師會認真負責的完成教學任務,但事實是老師只講一些孩子們錯的多的題,大多知識點一帶而過。強調讓孩子們自己搞不懂的去問他。天啦!
有幾個孩子會主動問老師呢?至少我家的孩子不會去。當學霸媽媽談到孩子初二後明顯感覺學習跟不上,家長給孩子報培優班,剛開始孩子不願意,後來認清現實接受了。
孩子現在幾乎沒有休息時間,家長心疼也只能埋藏在心底。
現在細想平時孩子做不到的作業,讓他明天去問老師,最後問沒問大人沒有下問,孩仿吵子對那道題也沒了下文。為了輔助孩子學習我跟孩子爸爸今年也變了不少,每次手機裡看到關於孩子學習的內容都會跟孩子一起分享,希望對他的學習有所提高。對於這學期培優我們只報了1門英語。
這一學期去了一大半,事實證明孩子還是要培優。
現在城裡的孩子不分大小整天培優學習,但在老家的孩子培優相對少。我家的侄女高二了,很少上培優班。都是老師們組織大家利用放假休息時間學習。
這樣既高效又給孩子提減少了東奔西走的培優時間。
原本大人想讓孩子有乙個相對舒適的學習環境,這個想法也大錯特錯。居於現在的形拍大頃式培優環節必不可少。培優的錢也必不可省。
好的教育不是教孩子爭第一,應該是什麼?
6樓:敏湘君
好的教育不是教孩子爭第一,應該是被喚醒了內心的種子,乙個成功的人只要有大的願望理想、堅強的意志、謙遜的態度和溫柔的氣質就行了。
7樓:紅色紙飛機
我覺得應該是培養孩子的興趣,因為興趣是最好的老師,孩子有了興趣才會想去探知,這對孩子的一生有重要意義。
8樓:網友
是每天都進步一點點,日久天長,就進步很多了。
9樓:晨曦
讓孩子自由發展,在某一方面能夠有所突出,有自己的特長。
對孩子進行批評式教育好,還是表揚式教育好呢?
表揚式教育。我認為表揚式教育並非是一味的表揚,而是以表揚為主,批評為輔的教育,而非一味的表揚。就我自身的經歷來看,表揚能給予孩子的動力是遠大於批評的動力。而批評一旦做的尺度不對,很有可能對孩子造成心理上的陰影,這種陰影將會是孩子影響一輩子的。我記得我小學的時候,父母對我的教育態度是比較 中性 的,既...
為什麼中國父母偏愛「打擊式教育」?這樣真的是對孩子好嗎
愛之深責之切,中國父母不喜歡誇孩子,孩子就應該天天被訓,因為怕孩子會 三天不打上房揭瓦 總覺得棍棒式的教育,能讓孩子聽話優秀,可是孩子都在默默的忍著,然後某天就爆發了。不好,一點也不好。孩子非常需要愛,尤其是在不值得愛的時候,這是德國的一個教育家說的,我們的孩子本身就是敏感脆弱的,有時候對於別人的打...
經常對孩子大吼大叫,真的會讓孩子得到教育嗎?
不會。因為這麼做會讓孩子感到害怕,他們聽不進去大人說的話。這樣不但不會讓孩子得到教育,反而會讓孩子學會這種方法,這是非常不對的,教育孩子必須要有耐心,孩子做錯了就要懲罰,做對了就要獎勵,不能用大吼大叫的方式去教育。不會的,經常大吼大叫會適得其反,會讓孩子產生厭煩心理,而且也會越來越叛逆。不會,這樣並...