1樓：強強聯合做教育
有很多家長，其實根本不知道什麼叫做擇優式教育，更別提在這當中，會給孩子帶來什麼樣的弊端了，從孩子的教育出發，說好聽點是讓孩子能夠接受更好的教育，但事實上這樣子的方式，可能會讓孩子的教育變得非常的兩極分化。成績好的孩子他們會變得更好，但是對於一些比較平凡的孩子來說，他們可能就會一直原地踏步，甚至成績得不到一點提公升，所以擇優式教育，其實並不是對所有孩子都好的。
其實這種教育，在日常生活當中，我們也是能夠看到的，就是在學校當中分出了實驗班這些行為。那麼在學校當中，有很多好的資源，都會偏向於實驗班的孩子，也會讓他們接受到更好的教育。從某種程度上而言，那這自然就不是一種非常公平的教育了，甚至是會讓其他孩子產生心理不平衡的想法，因為大家都是在同樣的學校當中接受同樣的教育兄羨纖，但是他們的學習進度，或者說學習資源會更好
以前我們學校也是有這樣子的制度，那麼在我們班級當中，有一部分人心裡面也是非常不平衡的，認為自己也是能夠達到這樣子的學習能力，但是卻在普通班。所以這並不是對所有孩子都好的一種做法，可能學校是想要讓孩子能夠獲得更好的資源，但是也應該要在平等的情況下，去給大家提供。
這種擇優式教育，其實也是能夠讓孩子之間產生一定的學習競爭力，因為有的孩子，他們不甘於待在普通班，所以他們會加倍的努力，然後進入更好的班級當中，拿派伏到更好的資源。但是有的孩子他們可能就會甘於平凡，或者說認為這樣子的方式，是非常不合理的，他們用自己的方式進行對抗。所以這種方式也不是能夠讓所有孩子都學好，自然也不是對大家都好的一種方式，對於一些有能力的孩子，有野心的孩子而言，這樣子的方式，是能夠讓他們更加努力的。
有的人羨仿可能會覺得擇優式的教育，能夠讓孩子得到更好的教育，能夠把不同的孩子分開來，進行不同的教育是乙個很好的方式，但事實上孩子的學習問題，是不能夠僅僅通過擇優式教育去解決的。反而如果能夠讓不同的孩子一起學習的話，能夠讓他們互相找到共同的努力方向，也就是說可以取長補短，學習本來就是在乙個環境下，不斷的互相影響，甚至是一帶一
想要讓孩子學好的話，是需要全方面的努力，也就是說，學校需要找到乙個更好的方式，家長也需要找到乙個跟孩子之間的連線點，讓他們能夠好好的學習，並且能夠按照家長的方式去不斷努力
2樓：譚談社會
不好。因為我們擇優的標準培棚稿太單一了，但是每個人都應該有自己的特配孝點，他們都有自己的長處，不能用同一和閉個標準去摸殺他們去，把他們當成是差生。擇優式教育會把差的學生變得更差，惡性迴圈，並不太好。
3樓：蓉淼經驗之窗
我覺得並不是的，扒告握不能夠讓孩友喚子都學好，只能夠讓那些比較有天賦的孩子才能夠學好，大多數孩子都還是適應不了這春慶個教育。
4樓：黎昕科普知識小屋
我覺得並不是對所有孩子都好，也不一定讓孩子學好，關鍵是要找適合孩子的方法才對。
當下孩子該不該培優
5樓：白露飲塵霜
孩子初二了成績一般，對於在武漢就讀的孩子沒有幾個不培優的。我和孩子爸爸主張孩子主動學習比培優好。對於孩子小時候的學習習慣的養成沒有重視。現在讓孩子自覺學習的夢想破滅了。
前段時間我和學霸的媽媽到學校給孩子們監考（每週四下午三點班主任開會沒人管孩子，家委會推出讓家長輪流監管）。那天我倆約好早點到校碰頭，交談中得知孩襲陸子現在是叛逆期沒有以前聽話了。我家的孩子不愛講學校老師教學的情況，平時考差了也認為他不聽講。
那天我倆的交談重新整理了我的認知，我一直以為學校的老師會認真負責的完成教學任務，但事實是老師只講一些孩子們錯的多的題，大多知識點一帶而過。強調讓孩子們自己搞不懂的去問他。天啦！
有幾個孩子會主動問老師呢？至少我家的孩子不會去。當學霸媽媽談到孩子初二後明顯感覺學習跟不上，家長給孩子報培優班，剛開始孩子不願意，後來認清現實接受了。
孩子現在幾乎沒有休息時間，家長心疼也只能埋藏在心底。
現在細想平時孩子做不到的作業，讓他明天去問老師，最後問沒問大人沒有下問，孩仿吵子對那道題也沒了下文。為了輔助孩子學習我跟孩子爸爸今年也變了不少，每次手機裡看到關於孩子學習的內容都會跟孩子一起分享，希望對他的學習有所提高。對於這學期培優我們只報了1門英語。
這一學期去了一大半，事實證明孩子還是要培優。
現在城裡的孩子不分大小整天培優學習，但在老家的孩子培優相對少。我家的侄女高二了，很少上培優班。都是老師們組織大家利用放假休息時間學習。
這樣既高效又給孩子提減少了東奔西走的培優時間。
原本大人想讓孩子有乙個相對舒適的學習環境，這個想法也大錯特錯。居於現在的形拍大頃式培優環節必不可少。培優的錢也必不可省。
好的教育不是教孩子爭第一，應該是什麼？
6樓：敏湘君
好的教育不是教孩子爭第一，應該是被喚醒了內心的種子，乙個成功的人只要有大的願望理想、堅強的意志、謙遜的態度和溫柔的氣質就行了。
7樓：紅色紙飛機
我覺得應該是培養孩子的興趣，因為興趣是最好的老師，孩子有了興趣才會想去探知，這對孩子的一生有重要意義。
8樓：網友
是每天都進步一點點，日久天長，就進步很多了。
9樓：晨曦
讓孩子自由發展，在某一方面能夠有所突出，有自己的特長。
對孩子進行批評式教育好，還是表揚式教育好呢？
表揚式教育。我認為表揚式教育並非是一味的表揚，而是以表揚為主，批評為輔的教育，而非一味的表揚。就我自身的經歷來看，表揚能給予孩子的動力是遠大於批評的動力。而批評一旦做的尺度不對，很有可能對孩子造成心理上的陰影，這種陰影將會是孩子影響一輩子的。我記得我小學的時候，父母對我的教育態度是比較 中性 的，既...
為什麼中國父母偏愛「打擊式教育」？這樣真的是對孩子好嗎
愛之深責之切，中國父母不喜歡誇孩子，孩子就應該天天被訓，因為怕孩子會 三天不打上房揭瓦 總覺得棍棒式的教育，能讓孩子聽話優秀，可是孩子都在默默的忍著，然後某天就爆發了。不好，一點也不好。孩子非常需要愛，尤其是在不值得愛的時候，這是德國的一個教育家說的，我們的孩子本身就是敏感脆弱的，有時候對於別人的打...
經常對孩子大吼大叫，真的會讓孩子得到教育嗎？
不會。因為這麼做會讓孩子感到害怕，他們聽不進去大人說的話。這樣不但不會讓孩子得到教育，反而會讓孩子學會這種方法，這是非常不對的，教育孩子必須要有耐心，孩子做錯了就要懲罰，做對了就要獎勵，不能用大吼大叫的方式去教育。不會的，經常大吼大叫會適得其反，會讓孩子產生厭煩心理，而且也會越來越叛逆。不會，這樣並...