1樓：匿名使用者
自覺性，是乙個人內在的品質，代表了乙個人對自己行為、思想的自我認知和自我管理能力。它是乙個人成熟和進步的標誌，也是社會關係良好發展的基礎。有自覺性的人會主動承擔責任，堅守原則，積極主動地去做一些有益於自己和他人的事情。
有自覺性的人會更加懂得珍惜時間。他們清楚地知道時間的寶貴，並且理解到每一分每一秒都應該用來做有意義的事情。他們不會虛度光陰，而是通過高效地工作、學習和休息來合理安排時間。
他們不會拖延，而是及時行動，把握機會。他們知道只有抓住當下，才能把握未來。
有自覺性的人懂得約束自己的慾望。他們知道慾望無止境，過度滿足慾望只會帶來短暫的快樂和長期的困擾。所以他們會對自己進行適當的調節和控制，不讓慾望左右自己的行為。
他們明白要實現自己的目標，就需要有自制力和紀律性。他們會堅持鍛鍊身體，保持健康飲食，不過度沉迷於娛樂活動，而是好爛尺注重充實自己的內涵。
再次，有自覺性的人懂得尊重他人。他們歷歷明白每個人都有不同的觀點和習慣，不會強行把自己的意見強加給別人。他們會耐心傾聽他人的意見，虛心接受批評，並能夠理智地處理人際關係。
他們會用溫和的語氣與他人交流，不輕易發脾氣，而是通過理性思考和善意溝通解決問題。他們懂得與人為善，以和為貴。
有自覺性的人會時刻保持對自己行為的反思和修正。他們會審視自己的行為是否符合道德規範和社會價值觀，並主動調整自己的思想和行為。他們會不斷學習進步，提高自己的素質和專業水平。
同時也會注意身體健康、心理健康等方面的問題，並及時採取相應措施進行疏導與調整。
自覺友高性是乙個人成長和進步的重要品質。有自覺性的人會更好地管理自己的時間和慾望，尊重他人，並且時刻保持對自己行為的反思和修正。我們應該時刻提醒自己要有自覺性，做乙個明理、負責任、關愛他人的人。
只有這樣，我們才能成為更好的自己，走向更美好的未來。
作文 我對自覺性的認識 作文 我對自覺性的認識
2樓：名成教育
俗話說：乙個人最大的敵人莫過於自己，世界上最大的敵手不是別人，而是自己，你脆弱的心是你最大的敵人，只有戰勝你那脆弱的心才有可能戰勝你自己。要戰勝這個最大的敵人首先要做的是認識自我，瞭解自我，戰勝自我，超越自我。
說說我認識自己的方法吧，我覺得任何事情都是『當局者迷，旁觀者清』的，我是通過別人的態度，言行當認識自己的鏡子，善於總結自己得失的人是聰明的，能夠從別人的言行中學到經仿輪畝驗的人是快樂的，既不總結自己又不學習他人的人是愚蠢和可怕的，能夠正確認識自己的人，不但不會被人恥笑，還會因為是坦蕩君子襟懷而受人敬重，還會因為充滿愛心，樂於奉獻而受人敬愛，還會因為你自強不息與時俱進而受人敬佩，連自己備森弱點都不敢承認，錯誤都不敢改變的人，只能是懦夫，又怎麼會有信心搏擊人生取得成功呢？
原來的我總是太多感覺良好，總覺得自己沒什麼缺點，別人問『你缺點是什麼啊？』我考慮半天說個『好象沒有』那就是因為我還沒認識自己，還沒真正瞭解自己。
爸爸曾取笑我說桐銷『你的性格太過急噪了』我很是難過，原來我是有缺點的，媽媽也笑著說我是比較衝動的人，我回頭看看自己，原來我真的是這樣的。雄心勃勃地想做些什麼，可到頭來，自己不是為這事耽誤了一會兒，就是那項計劃拖延了時間，老因為暴躁毛病和衝動的壞習慣，使有條不紊的學習計劃化作一紙空文。
不過自從上了中學，我也該重新認識自己，制訂自己的學習計劃，不能總讓嘆息作自己生活的主旋律，我要讓我的生活奏出與眾不同的旋律，讓爸媽重新認識乙個全新的自我。
有關自覺的作文素材
3樓：張
那是位於巴黎的卡地亞高階珠寶作坊，在依次**過鑽石切割、鑲嵌等工藝後，一位做了23年的拋光師引起了遊客的注意。他每天的工作只有一件事，就是當基座和寶石都已經制作完畢之後，用一根細細的棉線，全方位打磨、拋光所有表面。即便是珠寶與基座的結合處，他也要擦得鋥亮，似乎從來沒有考慮過，那是成品完成之後，根本看不見的地方。
一旁的遊客忍不住好奇地問：「這一部分是鑲嵌之後的貼合面，你卻如此細緻地打磨，難道不覺得是在浪費時間嗎？」
老師傅看了他一眼，認真地說：「沒人看見，並不說明它不存在，至少上帝在看呢。」
關於自覺的議**800字
4樓：匿名使用者
自覺，顧名思義，就是自己有所覺察和醒悟。 我們常常說，某某人很自覺，某某人不自覺；實際上這是人們對一種公認的良好行為方式的遵守與否而劃出的界線和評判。能夠自覺自願去遵守好的行為方式之人，其內心一定是充滿良善的；而不能自覺自願去遵守好的行為方式之人，其內心一定是對一些良善的東西較為淡漠、甚至是毫無意識。
兩者內心世界截然不同，但有一點是相同的，那就是他們所表現出來的行為都是自然而然的。只是好壞不同罷了。 比如說，在乙個沒有任何監督的公共場所裡，有良好素養的人會自覺地去遵守社會公德，諸如不吸菸、不隨地吐痰、不大聲喧譁等等。
而素養較差的人就不具備這種自覺性，從而就會不自覺地我行我素，他們更多地是按照自己的良好感受去行事，而不會去考慮那麼多社會公德和公眾的利益。 自覺的人只有一種，無論他們處於何時何地，深知頭上三尺有神靈，其內心對善的東西都有所敬畏。而不自覺的人卻有兩種，一種是，無論何時何地都不知道約束自己，這種人走到哪兒都不自覺；另一種是，只在有監督的情況下才勉強約束自己，一旦沒有了監督，他們就會完全由著自己的標準和喜好去行事，這種人極具兩面性。
前者根本就沒有素養，而後者則是素養欠缺；前者是極少數人，而後者則是大多數人；前者不值一提，而後者就在我們周圍隨處可見。我們常常為乙個人在不同環境中所表現出的言行不一而不解，其實，這是人對良善不能自覺遵守的自然表現，這些自然而生的不自覺像野草一樣不用施肥就會到處蔓延，這些不自覺的種子就是―――自私。自私是人類自身難以去。
有關「自覺」的議**（800字以上）
5樓：蛋蛋
朋友，我建議你不要抄，抄對自己學業沒好處，，如果你知道怎麼寫，你可以看下議**怎麼寫的，如果還是不知道，你可以看看關於其他課題的議**，然後模仿寫一篇，這樣收穫很大。
6樓：網友
留個郵箱。我發給你。
怎麼培養學習自覺性的作文800字
7樓：是學岺舜未
今天我們在教室裡考試時，廣播突然播出讓各班的老師去開緊急會議。
老師剛走沒一會兒，教室裡便炸開了鍋。同學們有的交頭接耳，有的玩遊戲，有的唱歌，還有的同學甚至打起了口水仗……班組長提醒各組的同學，兩次以上便記下了名字。後來，孫佳敏我們的班幹部站上了講臺，把所有說話的同學一一記了下來。
一開始，這辦法還挺管用的，教室裡頓時鴉雀無聲。好景不長，有同學就和孫佳敏開起了小玩笑，沒料到孫佳敏竟當真了，生氣地把他們的名字給記上了黑板。就這樣，大家吵吵鬧鬧，沒完沒了。
終於萬老師在下課鈴打響前趕了回來。她看見幾乎全班同學的名字都被記在黑板上時，便生氣地說道：「你們都大孩子啦！
怎麼連一點自覺性都沒有啊？還怎麼給低年級的學生做榜樣啊？」聽了老師的一番話，同學們都慚愧地低下了頭。
是啊！當老師在課堂上時，大家都能認真地聽課，而當老師稍一離開時，同學們便不能控制自己。看來我們這當面一套，背後一套的做法確實不對。我們的覺悟還不夠高，真的有待於提高啊！
提高自主學習的自覺性，如何提高學習自覺性
試一試找一些課外輔導老師，先在有人強制下學習，有了效果就有了興趣，看到自己的成績，就會想主動學習了 告訴你吧每個人都是 這樣的 不光你一個人這樣 那為什麼有好多人都在學習而你在玩呢 因為你們的壓力不一樣 我建議你跟老師說把你排在第一桌 那麼查作業老師第一個看你的 老師上課你敢不好好聽麼？上課好好聽了...
如何培養小學生自覺性，小孩子的自覺性怎樣培養
提高學習自覺性，首先要提高學習的能力。我的兒子剛上小學時，每天回到家裡不急著做作業，總是先吃東西，玩一會兒玩具，再看一會兒電視，磨磨蹭蹭到很晚才做作業。因此他經常晚上9點多了還在寫作業。孩子的老師也告訴我們，孩子上課注意力不集中，跟不上，對學習感到吃力。為了提高孩子的學習能力，增強孩子學習的信心，我...
如何提高自己的自覺性
在你提出這個問題的時候我就知道你是一個很上進的孩子。如果你想很好的學習，在你準備學習的時候就把電腦 電視機都關掉。而且要家長監督你。有條件的話你寫作業就到另外一個房間。開始的時候你的家長要配合你，叫他們都不要玩電腦 看電視，這樣的話你的學習成績慢慢提高以後，你的注意力就會用在學習是上來。但是偶爾可以...