辯題應多辨析過去還是應多分析未來 10

2025-07-18 01:15:15 字數 1351 閱讀 2219

辯題應多辨析過去還是應多分析未來

1樓:手機使用者

一辯陳詞。正本清源,西部地區由十四個省組成,土地面積佔全國的2/3,人口卻只有全國人口的1/3,這裡經濟落後,基礎設施薄弱,全國尚未實現溫飽的貧困人口大部分分佈於該地區,近年來,國家不斷加強對西部的發展,西部當地的人才憑藉自己對家鄉的熟悉和熱愛,為支援西部發展做出了很大貢獻,可是,西部的人才缺口仍舊巨大,西部發展現狀令人堪憂,在這種情況下,外部人才的輸入至關重要,我們應注重輸入人才,才能使西部碧悶鏈發展得更好,理由有三。

第一 西部的教育較為落後,陳舊的教育模式制約著西部人才的成長。這種模式以灌輸式教育為主,缺乏明確的教育目的,致使許多當地人認為課本上枯燥的知識到了社會上就失去了作用,上學也是在浪費錢財。據調查西部地區人均受教育年限僅有年,比全國平均水平低年。

文盲人口占總人口的比重為,高於全國個百分點。另一方面西部落後的辦學環境和稀少的重點高校也決定著當地人才的普遍素質要要低於其他地區。據調查西部緊缺的是it、生物、製造、管理、法律等中高人才,而西部教育在這些方面遠不如其悔孫他地區,所以,西部當地無論從人才數量還是質量上都遠遠不能滿足西部發展的需要。

主要還是要依靠輸入外部人才。

正如一支球隊請一名外籍教練,不僅僅是看中他有多麼高超的指揮能力,更多注重的是他把國外先進的球隊運作模式引罩枯進來。西部發展問題中重要的環節是機制和模式的改革,僵化陳舊的發展模式已成為西部發展中的攔路虎,有些地區甚至還要延用改革開放前的機制。而輸入人才相對於當地人才的優勢在於他們觀念更新更先進,他們在發達地區所學到和借鑑到的先進發展觀必然可以給西部注入新鮮的血液,這是當地人才所不可比擬的。

第三 從整個社會來看,任何乙個地區的發展都離不開人才的流動,以上海為例,2009年上海新增就業人員中,68%來自於外地。像長家三角洲這樣經濟高度發達,人才濟濟的地區都要以外輸人才為主,更何況西部這樣急需人才的地區。可見支援西部發展並不只是西部當地的事情,而是社會內部交流聯絡的問題。

西部地區不能畫地為牢,加強東西部交流才是根本。而輸入人才正是東西部交流的使者,攜手發展的橋樑。

綜上所述,我方堅持認為支援西部開發應注重輸入人才。

辯題應多辨析過去還是應多分析未來

2樓:水靜如魚

分析過去和分析未來,目的都是為了伍盯更好地向未來發展。

確定了目的,分析才會有方向,即分析為實現目的服務。

1、分析過去,是為了總結經驗和教訓,打好分析未來的冊銷基礎,更實事求是地看待未州橘游來,更準確地分析未來。

2、分析未來,是為了制定發展方向、發展目標,指導和實施具體發展。

所以,對目的來說兩個都重要,具體哪個更重要,根據人對事物的認識程度和事物發展的不同階段而定。一般前期分析過去更重要,後期分析未來更重要。

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