1樓：匿名使用者
考試是為了檢查自己所學的知識,從而幫助自己更好的鞏固知識,開卷考試就達不到了 這 一目的
學必禁抄，抄必廢學」 開卷考試的弊端 首先，初中政治開卷考試是在原考試體制及招生體制的方框內積極嘗試，其配套制度尚屬空白。其次，應試教育下形成的以分的多少，率的高低對學生、教師、學校進行衡量、評估的社會意識根深蒂固，滯後的人才觀使開卷考試的健康有序發展缺乏必要的外部環境和社會土壤，受片面追求升學率的影響，如層層下達中考指標，即各學校600分以上要完成多少個，上重點高中錄取分數線的要完成多少個，各校又把這些指標分解到各班。因此，備考階段，全體應考師生，無不抽出相當的精力和時間加班加點，衝刺題海，或潛心猜題，或模擬演習。
再次，由於受開卷考試這個表面現象所迷惑，在平時教學中，學生對政治課極不重視，總以為學不學沒多大關係，到考試時帶著課本資料進考場就可以把試考好。不少人也有類似的看法：「政治？
副科，開卷考，輕鬆，人人都會教。」最後，在評閱中考試卷的過程中，由於判斷說明題、簡答題、分析說明題、政治小**等題大部分是開放性試題，答案不唯一，靈活多樣，因閱卷教師的水平不同、把握的尺度不同、繁重的閱卷任務下情緒的不同，打分的隨意性就比較大。這樣，對學生、對任課教師、對學校來說都會帶來不公平。
因此，評閱中考試卷必須選拔政教專業的、多年上畢業班的、經驗豐富的、責任心強的政治教師參加閱卷。 對於初中的政治來說，開卷絕對有益，而對於數學、語文、英語、物理等主科來說，就算是開卷也不能找到太多的答案，這些都是靠技巧來、靠個人本身的知識的或多或少取勝的
語文開卷考試弊大於利的辯論詞
2樓：
考試分兩種，一種考知識，一種考能力。
考知識的，不能開卷，因為開卷，會讓學生不再去記憶知識，比如不再去背誦精美的古文之類的。
考能力的，應該開卷，因為開卷，可以讓學生避免在一些小問題上犯錯誤，比如寫作文時誤用經典，或者寫錯別字等等。
開卷考試的弊端 10
3樓：夙晨乀夜夕
在開卷考試當中，有的學生過分依賴課本，忽略了對基礎知識的積累，一個簡單的問題也要翻書找半天，不但分散了注意力，而且沒有進行真正認真地思考，這樣就不能達到以考試的方式來鞏固所學知識的目的。而且有些科目開卷是沒有什麼用的，在書本上根本找不到答案。而且，開卷考試中很多時間都花在了翻書上。
開卷考試試卷題量大，時間緊張，題目靈活性大，這樣無形中對學生的要求提高了，不是說把試卷抄滿就能得高分，往往學生只注重抄的數量和速度，而不注重抄的質量，開卷考試注重學生能力的考察，需要學生的分析問題、**問題的能力以及理論聯絡實際的能力，但是隻有很少一部分同學能做到，因此在開卷考試中要想取得高分並不容易。許多學生因為是開卷而沒有重視。開卷考試前，好多學生在平時學習和複習中，出於僥倖心理，把老師上課的例題，或自己在複習中做過的題目和答案抄到課本的空白處。
臨考時，憑著自己的印象在書中找相似的題，然後照搬照抄答案，或者從答案中摘錄自己認為有用的部分。這樣答題正確率當然很低。
雖然開卷考試利弊各有說法，但我認為是利大於弊的。不但試題「活」，還減輕了學生複習負擔。而且提高了學生對知識的應用能力。
4樓：匿名使用者
我同意開卷考試弊大於利。一聽說開卷考試就會讓學生不自覺去看書，總以為可以開卷就不怕不會及格。並且在開卷考試當中，學生過分依賴課本而沒有進行真正認真地思考，這樣根本就不能達到以考試的方式來鞏固所學知識的目的。
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