我們為什麼要培養堅強的優秀品質,為什麼要培養自立自強的優秀品質知識要點

2021-03-19 18:19:20 字數 2719 閱讀 2725

1樓:蘿醉尺子

意志的品質不是天生的,是通過實踐鍛鍊養成的。具體說來,培養意志品質可以

從以下幾個方面入手: ①增強做事的目的性。不論做任何事情,都要給自己定任務、定時間、定標準,並下定決心去完成它 ②自找苦吃,磨鍊自己。

「自苦英雄多磨難、紈絝子弟少偉男。」有時就需要我們為自己設定困難條件。比如你離家0里路,有時就可以步行回家。

每戰勝一次困難,你的意志力就會增長一分 ③堅持體育鍛煉,尤其是長跑。你可以由短而長,由幾百米到數千米,如能長期堅持下去,你的身體素質和心理素質就會有顯著的提高 ④加強自我激勵。比如可以蒐集些有關堅強意志的座右銘;可以選些比自己強的同學做樣板,時時向他們看齊;可以堅持寫日記,做到「每日三省吾身」,以便及時發現缺點並及時克服等 ⑤找一位知己人,或家長,或老師,或同學,做自己的監督人,及時提醒自己,消除懶散情緒。

為什麼要培養自立自強的優秀品質知識要點

2樓:匿名使用者

1、成抄

就偉大事業的人,都是自

bai立自強的人;

2、只有du自立的人才能走向自強zhi,一個人只有自強不dao息,才能面對困難,樂觀向上,遭遇災難,堅強勇敢;

3、自立自強的人才能做到志存高遠,為著遠大的理想和目標執著追求; 4、自強不息是人生應有的昂揚向上的精神狀態,是中華文明得以綿延千里、生生不息的精神動力(地位)。

3樓:跳出海的魚

少年強則國強,少年立則國立。

我們應該如何培養堅強的意志品質

4樓:你瞅啥

1、增強做事的目的性。不論做任何事情,都要給自己定任務、定時間、定標準,並下定決心去完成它。

2、自找苦吃,磨鍊自己。「自苦英雄多磨難、紈絝子弟少偉男。」有時就需要我們為自己設定困難條件。

比如你離家30里路,有時就可以步行回家。每戰勝一次困難,你的意志力就會增長一分。

3、堅持體育鍛煉,尤其是長跑。你可以由短而長,由幾百米到數千米,如能長期堅持下去,你的身體素質和心理素質就會有顯著的提高。

4、加強自我激勵。比如可以蒐集些有關堅強意志的座右銘;可以選些比自己強的同學做樣板,時時向他們看齊;可以堅持寫日記,做到「每日三省吾身」,以便及時發現缺點並及時克服等。

5樓:匿名使用者

意志的品質不是天生的,是通過實踐鍛鍊養成的。具體說來,培養意志品質可以從以下幾個方面入手:

①增強做事的目的性。不論做任何事情,都要給自己定任務、定時間、定標準,並下定決心去完成它。

②自找苦吃,磨鍊自己。「自苦英雄多磨難、紈絝子弟少偉男。」有時就需要我們為自己設定困難條件。

比如你離家30里路,有時就可以步行回家。每戰勝一次困難,你的意志力就會增長一分。

③堅持體育鍛煉,尤其是長跑。你可以由短而長,由幾百米到數千米,如能長期堅持下去,你的身體素質和心理素質就會有顯著的提高。

④加強自我激勵。比如可以蒐集些有關堅強意志的座右銘;可以選些比自己強的同學做樣板,時時向他們看齊;可以堅持寫日記,做到「每日三省吾身」,以便及時發現缺點並及時克服等。

⑤找一位知己人,或家長,或老師,或同學,做自己的監督人,及時提醒自己,消除懶散情緒。

6樓:白間

1.加強人生觀和世界觀的教育,培養正確的行動目的。2.

以英雄為榜樣,從文藝作品中吸收營養。3發揮教師和班集體的作用,給予一定的紀律約束4.加強學習動機教育培養正確的觀念 5.

組織實踐活動,加強意志鍛鍊

7樓:胡玉蘋胡玉蘋

哼!哼!!哼!!!哼!!!!

8樓:鼠鼠憨憨

要有意識,有針對性的培養。提高型的自覺性,果斷性和堅韌性,增強自制力。

怎樣培養學生堅強的意志品質

9樓:手機使用者

在學習中,確立好目標,下決心克服困難、努力學習的心理活動稱為意志。學習過程比其他一些學科更需要學生有堅強的意志能力,更需要有專一的心理素質。認知科學主要著眼於所謂的「認知(智力)因素」,但是,情感、意志、情緒等非智力因素對於人們的解題活動顯然也有十分重要的影響。

波利亞指出:一個你已經很好了解並應該去做的問題還不能說就是你的問題,只有當你願意去解它,下決心去做它,他才真正變成了你的問題。你捲進問題的深淺程度將取決於你解它的願望的殷切程度,除非你有十分強烈的願望,否則要解出一個真正的難題的可能性是很小的。

一個好的解題者應能做到勝不驕,敗不餒,在順利時善於發現隱性的錯誤,在困難時堅持不懈,並能在必要的時候大膽地否定自己。

鍛鍊意志品質的主要途徑:適當提高學習的困難程度,讓學生處於逆境之中,相互競爭。讓學生在競爭中體會到劣勢;對一題尋求多種解法,比賽誰的解法多,誰的更新穎,更簡潔。

上述做法是讓學生真切地體會到壓力,讓學生面臨困難和挫折。此時教師要不停地鼓勵、適當地提示,讓學生採取寬容的態度,提高認識,正確歸因,讓學生想方設法克服困難,培養學生在困難面前不低頭、失敗之下不氣餒的優秀品質。通過多次這樣的訓練,學生在解決數學問題獲得成功之後,不僅他們的意志能力增強了,而且還能使他們從中看到自己克服困難、解決問題的能力,認識到自己的力量,增強了自信心。

綜上所述,在教學中,僅有精深的專業知識是不夠的。一個優秀的數學教師,必須要有心理學知識為指導,洞悉學生心理。在教學中,減小甚至克服消極的心理因素給學生的不良影響,充分調動積極的因素,通過對解題策略的指導,訓練他們的思維技巧,培養反思的習慣,增強意志品質,提高學生解決數學問題的能力。

讚美優秀品質的成語有什麼,讚美優秀品質的四字成語有什麼

氣衝牛斗 氣衝霄漢 氣壯山河 氣宇軒昂 氣吞山河 正氣凜然 龍驤虎步 百戰百勝 衝鋒陷陣 英姿煥發 奮不顧身 奮勇當先 頂天立地 昂首挺胸 昂首闊步 赴湯蹈火 挺身而出 戰無不勝 臨危不懼 威震天下 面不改色 勇冠三軍 驍勇善戰 鎮定自若 慷慨就義 大智大勇 仰不愧天 一視同仁 一清二白 大義滅親 ...

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