聯絡實際,談談新時代的大學生應該樹立什麼樣的法治觀念

2021-03-19 18:19:26 字數 5692 閱讀 9501

1樓:心的距離

我們應該貫徹依法治國的觀念,大學生應該提高自己的課餘文化素質和思想道德素質,樹立起法治觀念。

請結合實際談談,作為新時代大學生該如何牢固樹立馬克思主義歷史觀?

2樓:匿名使用者

大學生的價值觀與他的世界觀人生觀相互聯絡密不可分的,所以我們要樹立正確的價值觀就首先我們要樹立馬克思主義世界觀。

1.馬克思主義世界觀是迄今為止最科學的世界觀。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的基石。

具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂,解放思想、實事求是、一切從實際出發是馬克思主義理論精髓。中國共產黨運用馬克思主義理論指導中國的革命和建設,實現了兩次歷史性的突破,

2.其次樹立正確的人生觀。

首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的錯誤懲罰自己。二不要拿自己的錯誤懲罰別人。三不要拿別人的錯誤懲罰自己。人的一生應當是不斷的快樂的積累才構成幸福。

其次選擇高尚的人生觀。人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇,決定著不同的人生。不同的選擇表現出不同的人生態度,體現著不同的人生觀。

再次人應當追求高尚的品格。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度。

作為新時代大學生,請你結合實際,談談大學生該如何牢固樹立馬 克思主義歷史觀?

3樓:晴天便好

那你們如果是大學生,應該發表一下你的思想

4樓:宋蒸

作為新時代的大學生,去結合實際談談我們在生活的老客,牢固樹立馬克思主義。

5樓:我在路上看月亮

作為新時代大學生,請你結合實際,談談大學生牢固樹立馬 克思主義歷史觀是一個非常重要的問題,馬思主義是辯證唯物主義的代表,理論的基礎。

6樓:匿名使用者

是這個社會發展到必須你的人才要發揮自己的登陸中。

7樓:匿名使用者

新時代的大學生應該做好自己的學生的本分,把自己的專業儘可能的學好,在國家需要的時候去報答國家

8樓:匿名使用者

作為新時代的大學生,就得以社會主義為基本的領導下。我自己的本職工作。

9樓:感覺

作為新時代大學生,我應該好好學習,天天向上。

10樓:快樂妮妮

師下的大學生都是太養尊處優了,應該牢固樹立馬克思主義的歷史觀。

11樓:卡哇伊

關於對馬克思主義歷史觀的相關看點,可以翻閱一下這方面的相關書籍

12樓:陳晨

作為大學生要處理馬克思主義的歷史觀首先要修好馬克思主義基本知識,作為先進積極分子,然後做好黨員的要求

13樓:中望珠心算

作為新時代大學生結合現在的話我跟他馬克思主義可以讓我們

14樓:匿名使用者

我現在時代大學生結合實際談談大學生如何牢固樹立

15樓:匿名使用者

這個自己要去努力學習,把這個他的原先主義跟他的一些思想學習清楚。

16樓:寵物百態

要大學生要樹立自己的馬克思思想,就要好好讀書。

17樓:止咳糖漿時代

首先我們想要去樹立牢固的馬克思主義歷史觀,我們要去學習馬克思主義歷史觀到底對有要哪些內容?

結合實際談談,當代大學生應怎樣樹立誠信品質

18樓:匿名使用者

如何樹立大學生的誠信意識其實是一個從我們在小學的時候教育界都在思考與討論的問題,自打老師第一次告訴我們做人要誠實守信的時候就開始了所謂的誠信教育.

首先來說說何為「誠信「.

誠信,包含誠實與守信兩個方面。誠實是守信的基礎,離開誠實就無所謂守信;守信是誠實的外在表現,也是評判誠實的重要標準。翻譯成大白話可以理解為:說老實話、辦老實事、做老實人。

誠信的基本要求是真實,沒有真實也就沒有了誠信。

在古代,誠信就是我們中華民族的傳統美德,儒學要求為人有五常--「仁、義、禮、智、信」.可見一個品德高尚之人不可無信.時隔千年,誠信仍是為人品德高尚或低劣的評價的一個不可欠缺的重要標準.

而縱觀當代大學生乃至整個社會的誠信現狀,用「誠信危機」這四個字來形容已經不是個誇大或者說是個過分的形容或者概括.正所謂:「冰凍三尺,非一日之寒」,「誠信危機」的產生不是一天兩天,一個月兩個月的事情,這方面的問題已經牽動了社會,牽動了幾代人.

乃至整個中華民族的民族人格問題.

為什麼會導致這樣如此重大的品質問題呢?我們來粗淺的分析一下便可探知其中的一,二.

從本身上來說:學生自身的不成熟與社會閱歷、責任意識、思辨,分析能力的欠缺是「誠信危機」產生的主要原因。而從時代背景來看:

當今社會是從計劃經濟向市場經濟執行改革的過程當中,其負面效應的影響是根源.市場經濟對人性的影響顯然是具有雙面性的。一方面,它強化了人們的個體意識與競爭意識,有力地促進了經濟的發展;另一方面,市場經濟以經濟利益作為人們行為的「原動力」,在當今中國這樣的市場經濟體制尚未成熟、法制尚不健全以及國民素質普遍低下的狀況下,受到利益的驅使,使得在競爭過程中不可避免地會產生各種各樣的不良現象,使整個社會在一定程度上出現一種道德失範的狀態。

市場經濟利益槓桿所產生的負面效應不僅侵蝕著那些身處社會的人們的精神世界,也將其魔爪伸向了純真年幼的學生們的那邊「淨土「之上,對在校學生的道德觀念、價值觀念及行為準擇等產生不良影響,致使尚為年幼的學生們的拜金主義.誠信乃至道德的淪喪也就再所難免了.

在教師教育學生的過程當中,教師自身的素質也直接影響到了學生們道德方面的成長,可見如何正確的輔導並教育可學生們的誠信意識起了相當重要的因素.所以那些所謂的「加強和改進大學生思想政治教育為社會主義和諧社會培養高素質人才「絕對不應該僅僅停留在書本之中,而應該實實在在的體現在整個教育過程當中.

誠信是治國理政之道 誠信是和諧社會之基

想要社會成為一個和諧的大家庭就需要從現在做起,從每個人坐起,特別是從每個未來社會的棟樑---學生們的心中做起.

目前,我國在校大學生有2000多萬,他們的誠信意識、誠信品質、誠信行為,關係到良好社會風尚的培育,關係到社會主義和諧社會的構建,在一定意義上關係到中華民族的未來。***總書記特別重視大學生的誠信建設,要求切實加強誠信教育,不斷「增強大學生的法律意識和守信意識,使大學生提高守法守規的自覺性,認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道,樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念,講誠信、講道德,言必信、行必果。」要積極組織開展多種形式的實踐活動,使大學生在實踐過程中,全面學習廣大人民群眾的誠信品質,深刻認識誠信在經濟社會生活中的地位和作用,深刻體會誠信在人的成長、事業發展中的重要性和緊迫性,自覺把誠信認識化為誠信意識,主動把誠信理念變為誠信行為。

通過管理,實現他律與自律相互促進,從而形成誠信受尊重、失信遭鄙視的良好風氣。要加強校風、教風、學風建設,大力營造以誠實守信為榮、以弄虛作假為恥的氛圍。加強制度用制度規範引導大學生的學習、工作和生活,用制度鞏固誠信成果、遏制失信行為,從而努力把每一個大學生都培養成為「有理想、有道德、有文化、有紀律」的,德智體美全面發展的社會主義事業建設者和**人.

加強和改進大學生思想政治教育 為社會主義和諧社會培養高素質人才

誠信是治國理政之道

誠信是規範個人與個人、個人與社會之間相互關係的道德品質和行為準則。就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就單位而言,誠信是寶貴的無形資產;就社會而言,誠信是正常秩序的執行基礎;就國家而言,誠信是良好的國際形象。

誠信是我們中華民族的傳統美德,很早就把誠信作為「仁、義、禮、智、信」五常之一,以至於可以「去兵」、「去食」,而不可以無信。

和諧社會是人與自然和諧相處的社會。人與自然和諧相處是人類生存和發展的基本條件,是全社會必須共同承擔的道義和責任。只有人人信守諾言,從對人類負責,對子孫後代負責的高度,從自身做起,在實際生產生活中徹底改變以犧牲環境、破壞資源為代價的增長方式,才能達到經濟發展和環境保護並舉、經濟效益和生態效益兼顧,從而實現生產發展、生活富裕、生態良好的發展目標。

誠信是大學生立身處世之本

大學生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來。大學生要肩負起全面建設小康社會和社會主義現代化建設的歷史使命,就必須把誠信作為高尚的人生追求、永恆的行為品質、立身處世的根本準則。

誠信是大學生樹立理想堅定信念的基礎。崇高的理想信念是每個有志青年成長成才的思想基礎。理想信念既是一種思想認識,又是一種莊嚴承諾,還是一種實踐行動。

一個沒有良好誠信品德的人,不可能有堅定的理想信念。一個在平時不講誠信的人,不可能在關鍵時刻為崇高的理想信念而做出犧牲。只有養成誠實守信的道德品質,才能真正忠誠於黨和人民,忠誠於國家和事業,對馬克思主義。

真學、真懂、真信、真用,牢固確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、為實現中華民族偉大復興並終身為之奮鬥的理想信念。

誠信是大學生全面發展的前提。無誠業難立,無信事難成。誠信是大學生全面發展的助推器。

只有以誠實守信為重點,加強塑像道德修養,誠心做事、誠實做人,言行一致,表裡如一,才能不斷提高思想道德素質、科學文化素質和健康素質,實現全面發展。

誠信是大學生進入社會的「通行證」。市場經濟正常執行需要經濟主體誠實守信、遵守契約。民主政治良性發展需要社會主體遵紀守法、相互信任。

大學生只有努力培養誠實守信的優良品質,奠定立足現代社會的道德基石,才能成為高水平的黨政人才、企業經營人才、專業技術人才,承擔起全面建設小康社會和社會主義現代化建設的重任。

切實加強大學生誠信建設

目前,我國在校大學生有2000多萬,他們的誠信意識、誠信品質、誠信行為,關係到良好社會風尚的培育,關係到社會主義和諧社會的構建,在一定意義上關係到中華民族的未來。***總書記特別重視大學生的誠信建設,要求切實加強誠信教育,不斷「增強大學生的法律意識和守信意識,使大學生提高守法守規的自覺性,認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道,樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念,講誠信、講道德,言必信、行必果。」

大學生誠信建設是一個系統工程。必須在加強教育上下功夫。要把誠信教育融入到課堂教學的各方面,體現到教師教書育人的各環節。

有計劃地對大學生進行誠信教育,有目的的培養大學生的誠信觀念,有意識地深入挖掘誠信的教育資源,激勵誠信意識,培養誠信品質。教師是對大學生進行誠信教育的主體,要率先垂範,以學術和人格的雙重魅力,給大學生做誠實守信的榜樣。學校的所有幹部職工,都要帶頭示範,處處守信用、時時重承諾,給大學生以潛移默化的影響。

必須在加強實踐上下工夫。誠實守信,重在實踐,貴在養成。誠信不是自然而然產生的,也不可能一蹴而就,要靠長期的教育培養和實踐養成。

要積極組織開展多種形式的實踐活動,使大學生在實踐過程中,全面學習廣大人民群眾的誠信品質,深刻認識誠信在經濟社會生活中的地位和作用,深刻體會誠信在人的成長、事業發展中的重要性和緊迫性,自覺把誠信認識化為誠信意識,主動把誠信理念變為誠信行為。

必須在加強管理上下工夫。誠信既要靠自律,也要靠他律。通過管理,實現他律與自律相互促進,從而形成誠信受尊重、失信遭鄙視的良好風氣。

要加強校風、教風、學風建設,大力營造以誠實守信為榮、以弄虛作假為恥的氛圍。要加強校園文化建設,加強校園網管理,嚴格執行校規校紀,嚴肅治理**抄襲、考試作弊、貸款不還、網上傳播虛假資訊等在一些學校還存在的失信行為,讓失信者受罰,使接踵者斂跡,同時也使守信者得到尊重和尊敬,得到鼓勵和鼓舞。

必須在加強制度建設上下工夫。制度是加強誠信建設的根本。要建立健全與法律法規相協調、與社會主義市場經濟發展相吻合、與大學生成長成才需要相適應的,針對性強、操作性強、制約性強的信用制度,把誠信要求具體體現到各項規定之中。

用制度規範引導大學生的學習、工作和生活,用制度鞏固誠信成果、遏制失信行為,從而努力把每一個大學生都培養成為「有理想、有道德、有文化、有紀律」的,德智體美全面發展的社會主義事業建設者。

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