1樓：匿名使用者
學習馬克思主義有助於大學生了解近現代國家發展的規律，增強和堅持中國共產黨的領導和走社會主義道路的信念，基本方法：1、概念要準確切記含混不清，3、觀點要全面，切記片面性，3、要在理解的基礎上記憶，切記死記硬背，4、把馬克思主義基本原理同當前具體實際相結合。
大學生如何學習和運用馬克思主義
2樓：蘇打
大學生學習馬克思主義，首先應該認識馬克
思主義的性質。馬克思主義是對人類文明成果的繼承與創新，是關於無產階級和人類解放的科學，是順應時代產生的科學性與革命性統一的思想寶庫。馬克思主義是無產階級反對資產階級鬥爭的理論指導，是無產階級立場的理論表現，是無產階級解放條件的概括，是對人類歷史發展的總規劃。
它以實事求是的品質和通過實踐去理解社會生活的本質作為指導思想，力圖儘可能科學地去認識世界，以達到使物質財富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個人自由而全面發展、人與自然和諧共存的社會理想。
大學生學習馬克思主義其實就是學習馬克思主義唯物論與辯證法，瞭解唯物論與唯心論及辯證法與形而上學的區別，掌握正確的認識世界本原的方法。
然而任何思想體系都不是盡善盡美的，都有其不足之處。所以大學生在學習馬克思主義的時候，既要充分肯定馬克思主義根本思想的絕對正確，又要努力去發現它的不足並盡力去完善它。而且，學習馬克思主義還要求大學生是自覺的學習而不是被動的，要尊重實踐和客觀規律的作用，做到主觀能動性與客觀規律性的辯證統一，要端正態度，防止和反對教條主義、形式主義和實用主義態度，要致力於成為一名堅實的真正的馬克思主義者，並在實踐中運用和發展馬克思主義。
大學生運用馬克思主義即對馬克思主義唯物論和辯證法的實踐。大學生要在肯定世界的物質性及物質的客觀實在性的前提下，運用對立統一的根本規律辯證地認識一切事物，並在實踐中檢驗真理和發展真理。運用對立統一規律、質量互變規律、否定之否定規律等辯證法去認識事物的普遍聯絡，去發現事物間矛盾的統一和對立，從矛盾中發掘事物的本質和運動規律，並在規律性的可能空間內發揮人的作用。
在學習和生活中，大學生應辯證地分析事物發生的原因與結果、必然性與偶然性、可能性與現實性及事物的現象與本質、內容與形式，增強自身活動的自覺性、**性和調控性。熟練運用矛盾分析法找出各事物內部主要矛盾和次要矛盾，靈活解決學習上和生活中遇到的各類問題。
綜上，大學生應以馬克思主義作為行動的指南，運用馬克思主義唯物論與辯證法的基本原理去發掘世界的本原，掌握唯物辯證法的基本規律和根本方法，樹立科學的世界觀，在正確的思想指導下改善世界環境，為整個人類社會謀福利。
當代大學生應如何踐行馬克思主義？
3樓：水靜如魚
實事求是的講、客觀的講，我們必須用科學去看待、認識馬克思主義！
人——思想指導行動，行動只是思想的部分外在表現。
如果對馬克思主義理論的理解不足以讓我們從思想上接受，讓我們在馬克思主義思想的指導下去實踐馬克思主義，我們對馬克思主義的實踐將會在內心的牴觸和矛盾中，變成充滿空話、大話的虛偽的形式。因此，當代大學生踐行馬克思主義需要從思想上解決兩個問題：
馬克思主義理論是指導人類社會最終實現高度物質文明、高度精神文明的共產主義社會的理論，實現高度物質文明還需要很長的科學發展過程，但是，讓我們去追求高度精神文明的共產主義思想境界目前是具備條件的，而且人們思想素質的提高也必將從人的本質上推動物質文明的建設。
1、實現高度的精神文明，目前可以概括為追求高尚的思想境界。
目前我們對高尚的理解過分強調人的無私奉獻精神，而脫離了高尚的人本收穫和個人意義，所以很多人寧可相信「修煉」，也不接受馬克思主義對思想本質的解釋，什麼樣的「修煉」不是拘泥於形式！本質上還不是改造人的思想提高人的思想境界，只有解決高尚認識上的個人與社會的統一問題，才能使人擺脫「修煉」等改造思想的彎路，抓住思想這一本質去追求高尚的思想境界、個人修養。
2、科學在進步，哲學必須要發展。
誰也無法否認這樣的一個現實，從馬克思主義理論誕生至今，馬克思主義理論還停留在一百年以前的科學基礎上，雖然中國在經濟建設過程中發展了馬克思主義理論，但是至今還沒有從思想上、從科學上使我們對馬克思主義理論的理解上升到新的科學高度，由於對許多前沿科學缺乏哲學高度的概括總結，人們的認知能力已經與哲學形成知識上的倒掛，所以才造成整體上削弱了哲學對人們思想的指導意義。科學發展到今天，特別是許多前沿科學的發展，我們已經有能力站在馬克思主義理論的高度上，用科學去理解「天人合一」的含義、宇宙的存在和運動規律、人類生存應該遵循的規律，這一規律的本質就是無私奉獻、就是高尚的思想境界。
什麼是科學？科學就是打掉我們固有的觀念，去學習先進的經驗！可是我們固有的觀念就是這樣難以打掉！
例如：自來水曾經是一個科學的先進的事物，但是在中國的舊上海普及自來水居然用了30年，因為人們就是不相信水龍頭裡可以流出水，不打破固有的觀念，就是難以接受先進的經驗；至於伽利略經歷的因為先進的科學帶來的人類悲劇更是數不勝數。但是，再先進的、實用的科學，只有去使用才能體會到它的先進性。
我們今天面對的最超前、最實用的科學，莫過於馬克思主義思想，莫過於高尚的思想境界、高尚的人生追求，打掉我們固有的自私、貪婪思想，我們只會失去精神上的痛苦，而追求高尚的思想境界，給我們帶來的是內心的從容、坦蕩，是幸福、成功，是自己美好的精神世界！馬克思主義思想的科學性，決定了高尚思想境界的實踐性、實用性，只要我們去追求高尚，就可以獲得馬克思主義作為科學帶來的美好並享受高尚的思想境界帶來的最幸福的感受！
用科學理解馬克思主義、接受馬克思主義，用高尚的人生追求實踐馬克思主義，是當代大學實踐馬克思主義的最有效方式，高尚的思想境界應該是全人類共同的美好追求！
我自己作為高尚人生的實踐者，將會用自己實踐高尚的經驗、感受和科學知識，用一生去服務於人類未來的美好世界！
4樓：匿名使用者
注意個人的素質提升，內在修養都可以讓當代大學生踐行馬克思主義
5樓：匿名使用者
馬克思主義是人類解放的學說。是未來學。
運用馬克思主義基本原理談談作為新時代大學生如何學得豐富的知識,掌握過硬的？
6樓：謂山茶
作為大學生，首先要深刻理解馬克思主義的精髓，只有真正理解，才能將其運用到實際中，才能顯示器無窮的力量，馬克思主義以科學的實踐觀為基礎，正確的解決了人與自然，人與社會和人與世界的關係。
馬克思主義哲學是關於自然社會和思維發展一般規律科學，是唯物論和辯證法的統一，唯物論自然觀和歷史觀的統一，他是一個相對真理，馬克思主義不是脫高實際的學說，他是運動的。
馬克思主義強化實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準，而大學生在學習生活中，常常出現紙上談兵得現象，這不僅是錯誤的學習態度，更是錯誤的生活方式，做事以個人主義進行思考，不從實際出發，結果可想而知，事與願違，這就是沒有發揚馬克思的實事求是的實踐精神。
7樓：心的距離
馬克思主義認為實踐是認識的基礎，實踐決定，認識實踐是認識的**和認識發展的動力，所以作為新時代大學生，我們要學習豐富的知識，必須要深入實踐。
一是對人的生理活動具有調節和控制作用，我們要樹立正確的意識，發揮正確的意識，的促進作用，以高昂的精神去投入學習。
當代大學生應當怎樣正確對待馬克思主義
8樓：匿名使用者
1、態度問題至為關鍵，具有基礎性、導向性、貫通性作用。在運用科學理論指導行動方面，堅持唯物主義與辯證法、靈活運用於客觀實際與現實條件。
2、科學態度蘊含在理解、學習、運用、發展等主要環節中。一是正確理解，即正確理解馬克思主義的基本理論，正確理解馬克思主義的精神實質，正確理解馬克思主義的方法功能，正確理解馬克思主義的歷史命運。
二是認真學習，即認真學習馬克思主義關於人類社會發展規律、關於堅守人民立場、關於生產力和生產關係、關於人民民主、關於文化建設、關於社會建設、關於人與自然的關係、關於世界歷史、關於馬克思主義政黨建設等一系列思想。
三是靈活運用，即把馬克思主義基本原理同本國具體實際、歷史文化傳統、時代要求緊密結合，靈活地而不是刻板地、辯證地而不是教條地運用於實踐，運用於具體情況具體問題的分析與解決之中；
四是創新發展，即在堅持與繼承的前提下，創造性地總結實踐經驗，創造性地集聚人民群眾的智慧，創造性地提煉觀點和昇華認識，以新的認識和論斷豐富馬克思主義理論寶庫，以新的思維和理論把馬克思主義推進到新時代。
3、在深切感悟體驗中樹立起對待馬克思主義的科學態度。科學把握馬克思主義的世界觀和方**，把握馬克思主義對人類社會發展一般規律、資本主義執行特殊規律的深刻揭示；
要深切感悟體驗馬克思主義的實踐威力，科學把握馬克思主義既要解釋世界更要改造世界的旨趣追求，把握馬克思主義始終致力於指導實踐及在實踐中取得的巨大成功；
要深切感悟體驗馬克思主義的當代價值，科學把握馬克思主義自身具有的生命力和創造力，把握馬克思主義依然是當今時代不可或缺的思想燈塔及其展示的理論魅力；
要深切感悟體驗馬克思主義的深遠影響，科學把握馬克思主義基本原理與價值目標，把握馬克思主義自誕生以來對資本主義發展、社會主義實踐、整個人類發展方向的影響與引領。
9樓：無線電師
用科學的態度對待馬克思主義必須正確處理堅持和發展的關係。
恩格斯指出：「馬克思的整個世界觀不是教義，而是方法。它提供的不是現成的教條，而是進一步研究的出發點和供這種研究使用的方法」。
我們要在實踐的基礎上堅持和發展馬克思主義。
①堅持馬克思主義，就是堅持馬克思主義的基本原理，堅持馬克思主義的立場、觀點和方法。
法國哲學家薩特認為「馬克思主義的生命力遠遠沒有枯竭，……它仍然是我們時代的哲學，它是不可超越的。」
②發展馬克思主義，就是要以實踐為基礎，豐富其內容、發展其形式，拋棄過時的個別結論。
馬克思當時只能乘座四輪馬車，列寧乘座的汽車早已進了博物館。時代在飛速前進，馬克思主義只有不斷髮展才能永葆青春。
總之，科學地對待馬克思主義，要在堅持中發展、在發展中堅持。
10樓：彩霞滿天光
在當今時代，文化軟實力越來越重要。文化越來越成為民族凝聚力 和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素。 當外國對中國進行文化滲透的時候，人民的民族精神顯得至關重要。
特別是大學生代表著國家和民族的未來，只有他們的健康成長和成才，才能確保中國特色社會主義事業的後繼有人和興旺發達。作為一個有著良好愛國主義傳統的民族，每一箇中國人，尤其是當代大學生更應該培養自己的愛國情懷。
在和平年代，愛國主義不需要我們端起一挺機槍保衛家園，它要求我們熱愛並關心政治,有遠大而敏銳的政治眼光和堅定正確的政治信念，以維護中華民族的地位和復興。在建設有中國特色社會主義的程序中，對大學生進行馬克思主義哲學教育有利於大學生樹立起無產階級的共產主義理想和信念，對提高他們的政治素養有不可磨滅的功績，對培養大學生的民族精神也有著至關重要的影響，對於他們的成長和成才，將會產生長遠而巨大的作用。。
民族精神是哲學的思想根基和客觀內容，而哲學則是民族精神的整體形態的概念，是民族精神的容器。民族精神的發展、提升，會從根本上促進哲學的繁榮和發展；而哲學的繁榮和發展，也會引導和導致民族精神的完善、更新和昇華，甚至創造和鑄就新的民族精神。而馬克思主義哲學對當代生大學生民族精神的培育民族精神作為一種社會意識，是一個民族區別於其他民族的精神特質，是富有生命力的思想品質。
馬克思主義中國化就是中華民族賦予其特殊的文化資源，也就是賦予其特殊民族性的過程。它也起著推動中國現代化程序的積極作用。馬克思主義中國化，就是將馬克思主義的基本原理同中國的具體實際相結合。
具體地說，「就是要使馬克思列寧主義這一革命科學更進一步地和中國革命實踐、中國歷史、中國文化深相結合起來」，使馬克思主義在其每一表現中都帶有中國的特性，帶有新鮮活潑的、為中國老百姓所喜聞樂見的中國作風和中國氣派，使其在中國進一步民族化和具體化。
馬克思主義中國化就是用馬克思主義來解決中國的問題，同時又使中國豐富的實踐經驗上升為理論，並且同中國歷史、中華民族優秀文化相結合，以形成具有中國特色、中國風格和中國氣派的馬克思主義理論。 在大學生思想政治教育中的馬克思主義哲學就深深的融合了中華民族精神的內涵，引導著大學生全面瞭解和深刻體會中華民族精神。馬克思主義哲學是科學的世界觀和方**，它還是認識論和價值觀的有機統一體，是提煉和把握中華民族精神的世界觀基礎。
將理論高度上升到與中國大學生塑造現代化的民族自信心和民族自豪感的具體實際緊密的結合起來，指引我們擁有自強不息的民族精神。使馬克思主義哲學的發展和中國民族精神都能與時俱進，相互依存。
聯絡實際,談談新時代的大學生應該樹立什麼樣的法治觀念
我們應該貫徹依法治國的觀念，大學生應該提高自己的課餘文化素質和思想道德素質，樹立起法治觀念。請結合實際談談,作為新時代大學生該如何牢固樹立馬克思主義歷史觀？大學生的價值觀與他的世界觀人生觀相互聯絡密不可分的，所以我們要樹立正確的價值觀就首先我們要樹立馬克思主義世界觀。1.馬克思主義世界觀是迄今為止最...
作為新時代的大學生我們應該如何應對國家未來的規劃？
作為新時代的學生，我們應該應對未來的規劃的話，就是要努力的踐行這些規劃，同時要提高個人的一個能力和價值。讓自己有能力投入到這洶湧的洪流當中去，建設美好的家園。結合新時代大學生的使命,談談如何規劃自己的大學生活？很多同學在中學時代學習目的非常明確，就是為了考上大學。十年寒窗苦讀，當終於走進大學校園時，...
大學生應該怎樣學習，大學生應該如何學習？
很多同學進入大學以後會在學習方面走彎路，也就是學習方法不正確，那麼我們作為一名當代的大學生，該如何學習呢？下面我來分享以下我的學習方法吧！1 預習 我每天晚上都會預習第二天上課的內容，大概是會把這節課的內容通讀一遍，有不懂的地方會拿筆標記起來，這樣的話，能夠讓你更容易留意到第二天老師在講到這個知識點...