學習了《番茄太陽我懂得了什麼,番茄太陽的課文主要講了什麼

2021-05-30 19:34:21 字數 3190 閱讀 2878

1樓:無名師傅

明明是個盲童,生下來就看不見美好的世界,她只有通過摸和聽來感知,讀《番茄太陽》有感 讀後感600字.而精彩的世界只有通過觸控感知,是多麼悲慘的事情.生活雖然給了她很多的不幸,但是她天真、樂觀,心中永遠閃亮著一顆火紅的「番茄太陽」.

其中文章裡有這樣一句話:「明明一面用手摸一面笑:『真的麼?

太陽像番茄麼?那我就叫它番茄太陽.』明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆,一串一串地追著人走.

」不仔細閱讀的話,還真知不道這樣的話語竟是出自一個只有5歲的孩童之口,這是多麼的豁達可愛、乖巧懂事.小女孩「烏黑的頭髮,象牙色的**,精緻的眉毛,笑起來像個天使」,紅紅的番茄何止僅僅是小女孩心中的太陽,這漂亮的臉蛋難道不是紅紅的番茄的真實寫照麼?生活給予了我們很多,但我們很少感受到它的溫暖,美好生活賦予我們幸福的花朵,我們經常感覺不到它的存在.

  擁有的就是幸福,得到的就應該珍惜.我們擁有明明所不擁有的光明,而她那顆知恩圖報、心中有愛的胸懷卻讓我再次感動,小學生作文《讀《番茄太陽》有感 讀後感600字》.文中這樣說:

「阿姨,媽媽說我的眼睛是好心人給我的.等我好了,等你給我長大了,我把我的腿給你,好不好?」.

讀到這裡,流淚的何止是作者,這句話怎是隻給作者一人說的!她這種飽含著愛的笑容,包含著感恩的笑容,怎不象「番茄太陽」般燦爛迷人?  生活中總會有這樣那樣的挫折,猶如天上的陰雲,如果消沉,只有悽風冷雨了.

我們應該向明明學習,用愛心去對待生活,用樂觀向上去承受一切,我們的生活也會陽光普照,也會燦爛無比.  紅紅的「番茄太陽」一直掛在我的心中,溫暖著我的心.

「番茄太陽」的課文主要講了什麼

2樓:課文你來說

課文《番茄太陽》講述

的是一位拄著雙柺的殘疾青年——"我"與盲童小女孩明明之間的一段交往,表達了殘疾人對美好生活的嚮往,歌頌了人與人之間的相互關愛。

《「番茄太陽」》這篇課文以「我」的見聞為主線,按時間的順序敘述了盲童「明明」雖然生下來就看不見美好的世界,可是她活潑愛笑,美麗聰明,有著一顆閃亮的童心, 懂得關愛他人,作者在與她的相處中,被她清脆的笑聲感染了,被她美好的「愛心」感動了,感到非常溫暖。

3樓:匿名使用者

你的孩子在一起的時候一定要注意自己身體的身體狀況的發生和流行**金榜公園一樣可以讓我們更好更快更好了?我是一個不愛的男人們一起去旅行。你

讀了番茄太陽這一課文我體會到了作者怎樣的感情

4樓:課文你來說

文主要寫的是我和盲童明明之間的故事,讓作者從盲童樂觀開朗的生活態度中學會了積極面對。盲童的善良也讓作者深深的感動。明明的笑。明明美好的心靈,就像番茄太陽照亮著作者的心。

四年級下冊語文課文《番茄太陽》12課讀後感500字

5樓:老溼的春夏秋冬

番茄太陽」這個詞一共出現了3次.

①明明一面用手摸一面笑:「真的嗎?太陽像番茄嗎?那我就叫它番茄太陽.」

②看著她的笑臉,覺得那就是最美的「番茄太陽」.

③紅紅的「番茄太陽」一直掛在我的心中,溫暖著我的心.

第一句話中的「番茄太陽」指明明心中的太陽,第二句話指明明的笑臉.

第二句話指明明真誠的愛心,美好的心靈.

希望可以幫到你!

6樓:帥帥吖帥帥

房龍寫作特色。 從人類的起源到每一個歷史時期都有仔細的論述,以深厚的人文關照和幽默的文筆,展示了人類歷史的漫長歲月.書將人類各方面的歷史都複述了一遍,帶你遊遍世界。

每一章都是一篇獨立的內容,卻不會讓人感到煩瑣,反而讓人產生興趣。有趣的內容很多,但讓我最感興趣的國家是股古埃及和古羅馬。

埃及是人類文明最早的發祥地之一。在幾千年以前,當刀叉、車輪和房屋這類東西在西方根本不存在的時候,尼羅河兩岸的文明早就發展到了一個很高的階段。古埃及人不僅是傑出的農民,精通有關良田灌溉的知識,還精通建築,修建了巨集大的金字塔。

但最重要的一點是他們發明了偉大的文字書寫藝術,人類從此步入了文明時代。在發明了象形文字這一文字型系後,古埃及人又用了幾千年的時間將其完善,直到他們能清楚記錄下任何事件,能夠清晰表達自己的一切想法為止。他們用這種「固定文字」向朋友們傳遞資訊,記錄生意帳目,表達感情等等。

記載下他們國家的事件,以便子孫後代能夠從過去的經驗中吸取教訓,避免不必要的損失。如果有一天我能出國旅遊,我一定會去埃及,去看巨集偉的金字塔、神祕的法老王墓室、著名的獅身人面像等,去感受古老的尼羅河兩岸的文明。

讀完《人類的故事》後,我懂得了輝煌的來之不易。是啊,沒有耕耘,哪來收穫?想要高人一等,就必須默默地在背後付出比別人更多的努力——就像房龍一樣。

所以,從現在開始,把握時機,細細品位,慢慢咀嚼,這本書的精神所在!

讀了番茄太陽這篇課文讀後感10個字

7樓:小黑子也

今天我們學了一篇課文叫《「番茄太陽」》,這篇課文主要講了雙腿殘疾的作者生活十分艱難,心情灰暗無比,在這時善良、聰明而又美麗的盲童明明給作者帶來了很多快樂和溫暖,讓作者的心溫暖起來。有一次,他們要走了,明明跟我說了一句話,讓我十分感動,他們走後,作者回憶起明明的笑容,心裡就暖和起來。

主人公明明,生下來眼睛就看不見,在我們眼裡,世界既可愛又美麗,可明明看不到,所有人都為她感到惋惜。她想出去玩,但自己看不見,媽媽擔心,不讓她出去玩,她感到很無聊;她不能獨自生活,下樓跌跌撞撞,很不方便,她感到無奈又生氣;她不能讀書學習,感到生活很枯燥;她沒有朋友,感受不到友誼,她很傷心;她……。世界對她來說一點也不公平。

可是她對自己的前途還抱有一絲希望,只要有一絲希望,她也不會放棄。她堅強、樂觀,面對一切,她總是笑呵呵的,一種溫馨的笑、甜蜜的笑,一種富有感染力的笑,銀鈴般的清脆,一串串追著人走。大家都覺得她堅強樂觀、善良可愛。

一個平凡女孩純真善良的笑聲溫暖了我的心。

我嬌氣脆弱,沒有明明那麼堅強;我愛哭,沒有明明那麼樂觀;其實,世界上身有殘疾而樂觀開朗、奮發向上的人還有很多,如:桑蘭、張海迪……等等,張海迪5歲時因患脊髓血管瘤而高位截癱,她因此**進過學校。童年時就開始以頑強的毅力自學知識,先後自學了小學、中學、大學的專業課程。

15歲時歲父母下放到一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裡給村裡的孩子們教書,並且克服種種困難,學習醫學知識,熱心為鄉親們鍼灸治病。在莘縣期間,她無償為人們治病一萬多人次,受到人們的熱情讚譽。

明明善良懂事的品質深深打動了我的心,還溫暖了作者的心。她就是一個平凡樸素的盲童女孩,我們要向所有不向命運低頭的人學習,克服人生道路上的種種坎坷,微笑著面對一切。

番茄太陽各指什麼三個番茄太陽各指什麼

1 明明一面用手摸一面笑 真的嗎 太陽像番茄嗎 那我就叫它番茄太陽.指明明心中的太回陽 2 看著她的笑臉答,覺得那就是最美的番茄太陽.指明明的笑臉 3 紅紅的番茄太陽一直掛在我的心中,溫暖著我的心 指明明善良的心靈 文中第一個番茄太陽 不是課題,是文中 在文中指明明心中的太內陽。文中第容二個番茄太陽...

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