1樓：長士恩竇羅
我的媽媽文章
有人說，母愛是一本寫不完的書，的確如此。
母愛就像春天的雨露，悄悄地滋潤你心，在心靈的深處生根發芽。它帶來一片綠色，收穫的是喜悅。它伴著成長的一點一滴，隱藏著偉大的力量，似乎深不可測。這是需要用心去感覺的。
母愛也像夏日的海風，微微地吹動你心，在精神的世界放鬆自我。它給你精神上的安慰於親切的關懷。就像一場雨，洗去了一切煩惱與哀愁。
母愛還像深秋夜空的一輪明月，安靜而不孤單。它在默默地鼓勵你，支援你，使你並不感到孤單。在黑夜的幕布中，射出一道關切的月光照在你的身上，那是一種溫馨，更是一種愛護。
母愛更像寒冬中的一個暖爐，那是溫暖的愛，是最好的禮物。當爐火映照在你的臉龐，你是否感到了溫暖與關愛？那是世間最偉大、最有力量的愛，它可以熔化一切，除去所有前進的障礙。
母愛無邊，生活處處有母愛。
母愛是清晨的一杯熱水；是出門前的一聲叮囑；是回家後的一句問候；是冬日中的一件大衣；是運動後的一條毛巾；是臨睡前的一句「晚安」；是……
當東方的紅日冉冉升起，當西邊的晚霞漸漸褪去；當北方的大雁翩翩歸來，當南方的漁船漸漸駛去。母愛卻從不離開。不論身在何方，母親的心總是在牽掛，而那條線就是母愛。
母愛無價，母愛無言，母愛永遠也寫不完。
《我為何學習》500字左右的作文
2樓：孔素芹奕棋
我為什麼要學習？
我為什麼要學習？
無數次問自己這個問題，卻沒有滿意的答案．
如果說學習是為了以後找工作，我這樣對自己說——
如果，在這個世界上我再無別的牽掛，或者我有足夠的錢可以給我的爸爸媽媽，也許，我回選擇流浪，毫無牽掛地走開，或者，我選擇隱居，離開喧囂的人世，不在疲憊地和人交往。
這種假設不成立，所以我還是要學習。當學習成為一種樂趣，我想，我會很樂意地把自己交給書本，可是，我早已經過了把學習當作樂趣的年紀，早已不習慣了學習。有時候真的很痛恨自己的墮落和空虛，卻再無勇氣拿起學習的勇氣。
我已經成了學習的奴隸，被考試追趕地狼狽不堪。因為責任，我不想放縱自己，不想讓父母看到他們曾經成績優秀的女兒現在不堪的成績。我想努力，想奮鬥，可是，我的行為遠離了我的心，而我的心，也已經是收不回來了。
其實讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才幹。孤獨寂寞時，閱讀可以消遣。高談闊論時，知識可供裝飾。處世行事時，知識意味著才幹。
懂得事務因果得人是幸運的。有實際經驗的人雖能夠處理個別性的事務，但要綜觀整體，運籌全域性，只有學識才能辦到。讀書的目地是為了認識事物原理。
為挑剔辯駁去讀書是無聊的。但是不能過於迷信於書本。求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應該是為了尋找真理，啟迪智慧。
其實學習是對外界認知的過程，不學習就什麼都不知道，為了父母的期望，為了自己的將來，為了過的更好一些，所以我們應該這樣做。
人類思維由感性思維和理性思維之分，「感時花濺淚，恨別鳥驚心」，這是人類感性思維的美好表現，《孫子兵法.謀攻篇》說:「上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。
」這是人類理性思維的極高境界。
感性思維是「愛」、「恨」、「愉快」、「悲傷」等感情部分，理性思維則是「演繹」、「歸納」、「推理」、「論證」等理性思考部分。理性思維在擇業、在消費、在投資、在交往等多方面對於**來講都具有重大的價值。缺少理性的人往往不能獨立的作出科學的判斷和選擇，在重大問題的處理上往往是一個失敗的人。
缺少求實的精神，缺少科學的素養，缺少理性的思維的人嚴格的說是一個不完整的人，是一個發展不完善，是一個不健全的人。在此意義上講，學習物理對人的發展起著至關重要的作用
3樓：在下飛天豬
我為什麼要學習？因為我生來就是一名學生，為了讓我在人生的道路上一步一個腳印，使頭腦充滿智慧，來這個世界是純淨的，走的時候也能夠是純潔的，我這一生能說值了，努力了，盡力了，滿足了，沒白來一次就可以了，
為了能夠成為一名合格的公民，一個真正的人，一個大寫的人，一個有道德、有修養、有內涵的人。為了死去的親人對我殷切的希望。
小時候，媽媽說：「學習是為了長大有出息。」我記下了。
上小學後，姥姥說：「學習好才能評優選先。」為了那一絲虛榮心，我要學習。
上初中後，老師說：「學習是為你將來的生活打基礎，只有學習好，將來才能找到好工作，過好的生活，
500字作文
」這時我有了思考，學習是實踐生命價值的一種體現、一種表達方式，是一種個人理想與追求的奠基工程，學習不光是為了有出息，不光為了好工作、好生活，更多的是為了實踐生命與自我的價值。
生命就像上帝發給的牌，每個人雖然沒有選擇自己手中牌的權利，但有權利選擇自己的出牌方式，人生的行走方式。牌沒有好與壞之分，關鍵看你怎麼打。如此說來，誰都不該有什麼抱怨，只需要把手中的牌精心推敲，努力讓自己光彩奪目。
所以，我們更應學習——為了僅一次的生命。
4樓：匿名使用者
我們從小就要樹立起遠大的志向，要想實現夢想，第一步就得學習。學會怎樣做人、怎樣求知；掌握科學知識。只有這樣，夢想才不會遙遠。
新中國的創始人之一 ——***，曾在童年時代立下志願：「為新中華崛起而讀書。」正是為著這個志願，他努力拼搏、奮鬥著。
因為家裡窮，沒錢上大學。但是，他那求知的精神和刻苦學習的品質感動了南開大學的每一位教師，老師們向學校徵求了意見，***便成為了南開大學唯一的一位免費生。我們的老前輩在那麼艱苦的條件下都能夠刻苦學習、發奮圖強，那我們在那麼優越的條件下生活、學習應該知足啦！
新中國成立以來，我們的祖國發生了翻天覆地的變化：申奧的成功，足球的出線，亞太經合組織會議的順利召開，wto的加入，為祖國再添一筆輝煌。作為二十一世紀的**人，我們更應該勤奮學習。
當初為了中華崛起而讀書，今日為了中華昌盛而學習。努力吧！
學習，不僅為了自己能在社會上站穩腳，也為了報答父母的養育之恩。現在社會上競爭相當激烈，必須懂電腦和英文，小學課程裡相對應開設了這兩門課程，我們要學好它。不要去玩一些電腦遊戲，更不要瀏覽一些不健康的**。
這樣不但害自己，浪費自己的時間，還辜負了你的父母。要知道苦盡甜來的道理，還要讓自己的父母明白：現在的付出就是將來的回報！
只要你聽話、懂事、學習好，就是父母最大的欣慰。
一個人活著，就是為了別人生活的更美好。讓我們為他人祈禱，為祖國祝福。你要問我為什麼要學習？我會回答說：「一個人活著必須得學習，因為學習是他的動力！
關於學習的作文600字
5樓：匿名使用者
學習剛上中學時，老師問我們：「你們說人格的最大缺陷是什麼？」我們有的說驕傲，有的說虛偽，有的說嫉妒。
老師說：「我看是脆弱。它是各種錯誤的根源，是你取得成功的絆腳石。
」我把老師的話牢牢記下，努力尋找和戰勝自己的脆弱。
我似乎生來膽小、怯懦，眾人面前不敢說話，上課不敢舉手發言。一次老師讓我讀課文，我緊張得渾身發抖，音兒都變了。惹得同學們直笑。
課後我忽然意識到膽小就是脆弱，我必須克服和戰勝它。從此，我課前認真準備，課上主動爭取讀課文，舉手發言，慢慢就不害怕了，表達和朗讀能力也大有提高，受到老師的誇獎。
我還有點虛榮心。最經不住長輩當眾批評。一次姑姑到我家來，我在飯桌上宣佈表妹在學校作文競賽中得了獎，爸爸當即指著我鼻子說：
「你瞧瞧人家妹妹！」一句話把我說得滿臉通紅，恨不得有個地縫鑽進去。胡亂吃完飯，就躲到自己屋裡偷偷哭起來。
哭著哭著，老師的話又在我耳邊響起：人格的最大缺陷是……咳，真是的 。別人瞧不起，不正好激勵自己爭氣、上進？
表妹好，不正多了個學習物件？看來虛榮也是脆弱，必須克服和戰勝它。從此我求真務實，苦練作文，終於在市作文競賽中獲得了二等獎。
我提醒爸媽不必張揚，因為戰勝脆弱才是我主要的收穫。
其實，在苦練作文的過程中，我也有過動搖。看了不少書，觀察了不少事，寫了一篇又一篇，就是不見長進，於是失去了信心。這時偶翻筆記本，其中一行字印入眼簾：
脆弱是成功路上的絆腳石。我心裡一振，不覺又拿起筆來。在老師、父母、同學們的幫助下，我的作文終於上去了，噢，動搖也是一種脆弱，我戰勝了它，從而取得成功。
脆弱還有種種，我戰勝脆弱的故事多多，限於時間，就此打住。朋友，你想追求人格的完美嗎？請你首先學會戰勝自己的種種脆弱。
生活需要學習作文
6樓：樹影搖曳丨
就是人生麼，我們要在匆匆中度過一輩子嗎？那麼在匆匆的日子裡，我們要怎樣去做呢？我們怎樣才能讓人生無悔？我們需要什麼呢？沒錯，那就是學習，學習，再學習。
學習是從古至今亙古不變的話題，沒有對學習的認知就沒有引領人生起航的導向。沒有學習動力那剩下的只有無知迷惘，所以人生需要學習，需要從學習中得到人生的閃光燈。
想想我們中國從原始社會到現在這個科技發達的時代，經歷了從無到有，從貧窮落後到國富民強，這是什麼力量讓祖國曆經了上下五千年都屹立不倒呢？對就是人們不斷地學習，有了學習獲得的知識才能去創造，去開發。國家的發展離不開人民，而人們的認知卻離不開學習。
這是一個真理。
學習就好比人生的階梯，是一個循序漸進的過程，我們從未止步攀登。歷來有好多名人志士他們都懂得去學習，去掌握知識，致使他們獲得驚人的成就。美國汽車著名製造商亨利 福特曾說過：
當一個人停止學習時，他就老了！不管是30歲還是80歲。不停止學習才能保持年輕，在人生中重要的事就是保持心理的年輕。
所以努力學習去保持年輕！
學習是人生中的必不可少的調味劑，當你感覺無聊乏味，前途渺茫的時候你不妨試試這個調味劑，讓它幫你增長更多的知識，讓你體會到學習使你樂在其中的感覺是多麼美妙。論語有曰：學而時習之，不亦悅乎。
有了學習你的人生才能感覺到快樂，感覺到充實。
有這樣一個名人，他可謂家喻戶曉。他就是美國著名的發明家「愛迪生」。從小他家境貧寒，只讀了三個月的小學就失學了，在上課的時候，媽媽常被叫到學校去跟老師說話，這是因為愛迪生常常提出一些老師認為很奇怪的問題，老師認為他是一個低能兒童。
於是媽媽就決定自己來教導阿爾。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。他的一生都沉浸於自己炙熱的科學實驗當中，他取得了1093項專利權。
正是他這種勤於自學，對發明事物鑽研的精神，善於思考的態度，才能從別人眼中的低能兒轉變成現在的「發明大王」。他曾說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
是的這百分之九十九的汗水就是他不斷學習的過程。他的學習過程不光有汗水還有快樂，還有如此驚人的成就。這就是愛迪生的一生，可謂他的一生就是在科學實驗中度過的，他的一生都在學習和研究。
沒有知識的人生是可怕的，沒有學習的時代是無知的，所以讓我們為人生插上知識的翅膀，學習吧為了改變命運，學習吧為了國富民強。讓你肩負學習的使命，去再創輝煌。
沒有學習就沒有進步，沒有進步就沒有發展，人生需要學習，需要不斷地學習。需要讓星星之火再度燎原。
誰能以別害怕，我們一直都在，為這次洪水災區寫一首詩？謝謝
獻給洪水災區朋友的詩歌 你的心和我的心，連在一起。你的手和我的手，牽在一起。別害怕，我們一直都在，你們心中燃起的悲憤之火，我們會用愛的神聖之水來熄滅。災難給你們留下的心靈創傷，我們會用關愛為你們一一撫平。我們擁有皎潔的月光，你們擁有金色的陽光。我們擁有明天 你們擁有未來。一切已成為過去，用微笑來代替...
他是不是一直都在騙我的錢，如果她一直都是騙我為了我的錢假意愛我怎麼辦？
既然你已經認識到問題啦。那就要果斷的決定放棄才對啊，不要再自己騙自己，及早開始新的感情，新感情是 傷痛的最好辦法，其實最怕遇見不好的人，等你再遇到喜歡的人，你會發現世界其實很美妙，沒有原來想的那麼可怕，希望樓主幸福 都已經這樣的還用說啥 想哭就哭 發洩一下 振作起來 把這個厄運 當作是個試煉 祝你下...
《只要你回頭，我一直都在。》用文言文怎麼表達
要問 只要你回頭，我一直都在 用文言文怎麼表達，咱們先來看看這個句子裡面的現代漢語詞語可以用文言文中的哪些文言詞語來表達。只要 用文言詞語可以是 倘 你 用文言詞語可以是 汝 回頭 回首。我 餘。一直 輒。都在 存。只要你回頭，我一直都在 用文言文可以這樣表達 倘汝回首，餘輒存也。吾衡在君驀然回首處...