辯論賽,我們的論題是 個人奮鬥比家庭背景重要,作為三辯,需問對方辯友問題。求可以準備的殺傷性大的問

2021-05-31 02:07:00 字數 3514 閱讀 9628

1樓:我額

請問對方辯友,你今天能考上理想的學校,能有安逸的環境讀書學習,甚至能夠作為一名光榮的答辯手在臺上辯講,靠的是家庭背景,靠的是你的父母家人嗎?請問對方辯友,你是富二代權二代嗎?如果不是你應該如何去謀劃自己的未來?

你又以怎樣的姿態來宣告家庭背景的優勢呢?這豈不是與你現在身份格格不入?如果你是,那麼你覺得人生的意義是什麼呢,對一個人來說什麼才是成功呢?

是金錢?權利?還是無休止的慾望呢?

如果你說是,那麼我想說對方辯友你的境界太低了,如果你覺得不是,那麼請問除了這些,你的家庭背景又能給你什麼呢?

2樓:驚地飄風

舉例項更好一些,比如馬雲、劉強東、比爾蓋茨,這樣很現實的例子

但是對方可能會用家庭背景好的例項進行反駁,那麼就把歷代農民起義的開國皇帝拿出來

辯論賽,我們的論題是:個人奮鬥比家庭背景重要,作為三辯,需問對方辯友問題。求可以準備的殺傷性大的問

3樓:匿名使用者

請問對方辯友,你今天能考上理想的學校,能有安逸的環境讀書學習,甚至能夠內作為一名光榮的答辯手在臺上容辯講,靠的是家庭背景,靠的是你的父母家人嗎?請問對方辯友,你是富二代權二代嗎?如果不是你應該如何去謀劃自己的未來?

你又以怎樣的姿態來宣告家庭背景的優勢呢?這豈不是與你現在身份格格不入?如果你是,那麼你覺得人生的意義是什麼呢,對一個人來說什麼才是成功呢?

是金錢?權利?還是無休止的慾望呢?

如果你說是,那麼我想說對方辯友你的境界太低了,如果你覺得不是,那麼請問除了這些,你的家庭背景又能給你什麼呢?

辯論賽:我方觀點:個人需要對大學生擇業更重要,反方是社會需要更重要,跪求二三辯,攻辯問題

4樓:王w宇t航

我方的論點:

根據個人需要擇業可以揚長避短,充分發揮我們對社會的貢獻力。

論據:童話大王鄭淵潔揚童話之長避數學之短。

找一個自己感興趣的工作可以發掘自己更深的潛力。

論據:比爾 蓋茨,

對方可能會說,那社會需要卻沒有這方面人才怎麼辦!針對這一方面,可以說就算是我們根據社會需要來做社會需要的事,但做出來的效果卻很差。比如中國缺少航母,我們就去造航母,還是是深入研究自己感興趣的方向好呢!

駁論對方論點(這根據上面的論點所提出的,是對我方論點的完善)社會需要的並不一定是我們我們擅長的,即使是做了,效果不好,自己本身工作也不快樂。

社會需要的話,還是需要考慮個人需求。

下班了,要走了,有空再接著回答哦~~~

參加辯論賽很好,鍛鍊大腦,培養團隊意識。加油!!!

比賽之前你們小組一定要在一起好好商量,模擬辯論,這在辯論賽中很有用!!!

急!!!辯論賽正勤奮努力重要反樹立目標重要我是三辯問他們什麼問題?

5樓:匿名使用者

1、蘇秦為什麼第一次遊說秦國失敗(有目標,沒實力)

2、就算你有目標,沒努力你能考進大學嗎

3、就算你想畢業,你不學習的話會不會掛科

辯論賽問題,速回!

6樓:匿名使用者

你方是學校教抄

育更重襲要是嗎?

首先 「更」字說明這個辯題是一個比較性的辯題,這就告訴了你兩點

1、你不能完全否認對方的觀點,即全盤否認家庭教育的重要性,這是大忌,

你可以說侷限性、制約等等,但絕對不要去否認他 (同樣,對方如果有這個傾向馬上抓住)

2、你得確定比較標準,即 你認為學校教育更重要 為什麼

比如說 你可以讓你的一辯這麼說「 我方的比較標準是,學校教育與家庭教育,哪一個能讓孩子得到真正的全面發展」

然後你可以通過

德智體美勞各個方面 說學校教育的全面性

從專門學科的教師配備 說學校教育的專業性

從學校這樣一個大環境 談學校教育能幫助孩子培養自立、團結、守紀

而對家庭教育,你們完全可以承認或者不否認其

」呵護「 「貼近孩子」 「有針對性」的方面

但必須說明 諸如家庭成員對孩子的寵溺啊 父母的精力、能力等的制約啊 等不好的方面

基本上就是這些了,因為明天我也有辯論所以不能再進一步地解答了,總之抓住主要的點就行

這個辯題你們有利的!

哦,還有一個注意事項是,一定要注意辯風,以及在自由辯論的時候不要脫離你們的點,而去和對方單純的「吵架」

三辯應該如何進行盤問攻擊?技巧是什麼?

7樓:再見理想

正常比賽的順序一般是:一辯開篇陳詞-盤問-小結-對攻-自由辯論-評委提問-四辯陳詞

盤問是由雙方任意一名攻辯對對方一辯的開篇陳詞進行提問,提問不超過20秒,回答不超過30秒。被盤問方只准回答不準反問。

攻辯和駁辯在對攻環節,雙方任意一名未發言辯手(二辯或者三辯中沒有打盤問的那個完成),對對方進行提問,即要提出自己方問題,又要回答對方給你的問題。

至於怎麼能做好,我只能說這個要練,我沒法直接說清楚……

對辯題,提別是立論理解要深刻,要透徹,千萬不能被對方帶著跑,要預設戰場,做充分的預判,以及壓倒性的氣場。

歸根到底就一句話,為立論服務

攻辯的戰場一般只設一到兩個就夠了,要打透,千萬別點到為止,不用把自己方所有觀點丟擲來,選一個重點進攻,基本上就這些

8樓:**與改革

二辯,三辯在攻辯環節準備好的攻辯問題緊緊圍繞立論。讓立論的含義生動化,理解更進一步。

9樓:匿名使用者

1、借力打力 。2、移花接木。3、順水推舟 。

4、正本清源。5、釜底抽薪。6、攻其要害 。

7、利用矛盾。8、引蛇出洞。9、李代桃僵。

10、緩兵之計。希望從這些中可以讓你能戰勝對手,贏得比賽,希望採納下,謝謝

10樓:醫生

2023年9月20日是全國第五個公民道德宣傳日 今年是第6個

辯論賽 事業成功,奮鬥比機遇更重要。一對一攻辯時,正反方會提到的問題及回答。 求大神幫忙

11樓:唔小蟲困困了

正方問題

1、奮鬥是內因,機遇是外因。內因才是事物變化發展的根據,外因只

是條件。您方的機遇作為外因又如何發揮決定性作用呢?

答:您方難道沒有聽說過懷才不遇這個詞嗎?千里馬常有而伯樂不常有,折損千里馬的顯然不是千里馬不才,而是沒有慧眼識英雄的伯樂給予千里馬日行千里的機會啊!

2、機遇只留給有準備的人,沒有個人的奮鬥做準備,機遇又要如何發揮作用?

答:您方在做缺失性比較,我們今天討論的辯題是二者何者更重要,而您方在論證時直接把奮鬥這個方面取消了,難道不是偷換了辯題嗎?還請您方明晰辯題。

3、在同樣的機遇面前,是想奮鬥的人能成功還是不奮鬥的人能成功?

答:對方辯友,您方今天提出的問題假設我方就不敢苟同。難道您方沒有看到我們今天存在的更多的情況是同樣有才華的人卻因為不同的發展機遇而天差地別嗎?

你可以找很多的事例來包裝你的問題,但是具體的戰場就這麼幾個。

如果還滿意,請先採納答案,我再繼續補充反方戰場。

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