1樓：說了你會懂麼
1、失敗是成功之母，奮鬥是成功之父。
2、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向；另一種是隻管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾；後一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。
3、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
4、第一流的教授具有兩種要素：
一、有真知灼見；
二、肯說真話，最駁假話，不說誑話。我們必須拿著這兩個尺度來衡量我們的先生。合於此者是吾師，立志求之，終身敬之。
5、人像樹木一樣，要使他們儘量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，於出頭處謀自由。
6、以教人者教已，在勞力上勞心。
7、教育是要在兒童自身的基礎上，過濾並運用環境的影響，以培養加強發揮這創造力，使他長得更有力量，以貢獻於民族與人類。教育不能創造什麼，但它能啟發解放兒童創造力以從事於創造之工作。
2樓：匿名使用者
1、捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知2、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知3、我是中國人，我愛中國。
——陶行知4、愛滿天下，樂育英才。 ——陶行知5、生活即教育，社會即學校，教學做合一。——陶行知6、行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。
——陶行知7、以教人者教已，在勞力上勞心。 ——陶行知8、吃自己的飯，滴自己的汗，自己的事自己幹，靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢! ——陶行知9、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，美人不能動。
——陶行知
10、失敗是成功之母，奮鬥是成功之父。 ——陶行知11、每天要四問：一問我的身體有沒有進步？
二問我的學問有沒有進步？
三問我的工作有沒有進步？
四問我的道德有沒有進步？ ——陶行知
12、讓學生走上創造之路，手腦並用，勞力上勞心，這需要六大解放：一解放眼睛，二解放雙手，三解放頭腦，四解放嘴，王解放空間，六解放時間。 ——陶行知13、道德是做人的根本。
——陶行知14、 行是知之始，知是行之成。 ——陶行知15、教育是立國之本。 ——陶行知16、人生辦一件大事來，做一件大事去。
——陶行知17、要把教育和知識變成空氣一樣，瀰漫於宇宙，洗盪於乾坤，普及眾生，人人有得呼吸。 ——陶行知18、多少白髮翁，蹉跎悔歧路。 寄語少年人， 莫將少年誤。
——陶行知
3樓：手機使用者
1捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知
2、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知
陶行知的名言有哪些？
陶行知的教育理念是什麼陶行知的教育理念
生活即教育 教學做合 一 行是知之始。具體理念 1 先生不應該專教書，他的責任是教人做人 學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。2 在教師手裡操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。3 因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。4 教師的職務是 千教萬教，教人求真 ...
陶行知先生教育方面的主要成就,陶行知，主要的成就是什麼？
陶行知 1891 1946年 是中國現代教育史上著名的人民教育家，同時又是堅定的民主戰士和大眾詩人。他畢生致力於人民教育事業和民族民主革命運動，給我們留下了寶貴的精神財富。他的教育思想和教育實踐活動，不僅在當時國統區 老解放區有很大影響，而且也影響到國外。讚揚他是 偉大的人民教育家 評價他是 一個無...
教育家陶行知的教育思想名言
陶行知是我國著名的教育家 思想家，大眾哲學家，他倡導 生活即是教育，社會即是學校 的教育主張，他的教育名言至今仍耐人尋味。1.教育是什麼？教人變！教人變好的是好教育，教人變壞的是壞教育。活教育教人變活，死教育教人變死。不教人變 教人不變的不是教育。2.逃避現實的教育不是真教育，真教育必須與現實格鬥。...