教師專業化嘗試是從建立專門的什麼開始的

1樓：山東省飛飛

教師的專業化嘗試是從建立專門的師範培訓機構開始的

2樓：1天_堂

答案：c.師資培訓機構

教師職業是一個古老的職業，但是教師的專業化嘗試是從建立專門的師資培訓機構(如師範院校)開始的。

求問什麼是教師的專業化？如何理解？

什麼是教師的專業化?什麼是教師的專業發展?二者有何聯絡和區別?

3樓：龔簡答沙雨

教師專業化是指教師職業具有自己獨特的職業要求和職業條件，有專門的培養制度和管理制度。教師專業化的基本含義是：

第一，教師專業既包括學科專業性，也包括教育專業性，國家對教師任職既有規定的學歷標準，也有必要的教育知識、教育能力和職業道德的要求；

第二，國家有教師教育的專門機構、專門教育內容和措施；

第三，國家有對教師資格和教師教育機構的認定製度和管理制度；

教師專業發展是教師師德、教學能力等持續不斷提升的過程.

1，什麼是教師的專業化

什麼是教師專業化？教師專業化的內涵？

什麼叫教師專業化

4樓：黑貓廠長

教師專業化的內涵，第一，教師專業既包括學科專業性，也包括教育專業性，國家對教師任職既有規定的學歷標準，也有必要的教育知識、教育能力和職業道德的要求；

第二，國家有教師教育的專門機構、專門教育內容和措施；

第三，國家有對教師資格和教師教育機構的認定製度和管理制度；

第四，教師專業發展是一個持續不斷的過程，教師專業化也是一個發展的概念，既是一種狀態，又是一個不斷深化的過程。

一，什麼是教師專業發展？教師專業發展與教師專業化的關係是怎樣的

5樓：山西中公教師

教師專業發展亦稱教師專業化，是指教師在整個專業生涯中，依託專業組織，通過終身專業訓練，習得教育專業知識技能，實施專業自主，表現專業道德，並逐步提高自身從教素質，成為一位良好的教育專業工作者的專業成長過程，也就是一個人從「普通人」變為「教育者」的專業發展過程。

教師專業發展

教師專業發展在本質上是教師個體專業不斷髮展的歷程，是教師不斷接受新知識，增長專業能力的過程。教師要成為一個成熟的專業人員，需要通過不斷的學習與**歷程來拓展其專業內涵，提高專業水平，從而達到專業成熟的境界。