1樓：染指無流年
請提供愛德華醫生全文
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以便解答
電影愛德華大夫詮釋了精神分析心理學的哪些理論觀點和方法技術
2樓：
精神分析理論是由奧地利心理學家弗洛伊德建立的，《愛德華大夫》這部影片體現了精神分析的基本理論觀點： 1、釋夢。
弗洛伊德認為，夢不像其表面顯示的那樣只是一堆毫無意義的表象，它是通向無意識的捷徑，是開啟人格最深層的鑰匙。在影片中，一
3樓：萌顭
有，我有電影，需要的可以看我看我簡介v瞭解一下
愛德華大夫影評 30
4樓：申嘉雨
著名導演阿爾弗雷德.希區柯克所導演，英格麗.褒曼、格雷戈裡.
派克主演的心理懸念片《愛德華大夫》講述的是格林馬納斯精神病療養院院長默奇遜大夫即將退休，新走馬上任的愛德華大夫很快與年輕漂亮的女大夫康斯坦絲一見鍾情，然而不久康斯坦斯發現自己的情人竟然是一個冒名頂替的精神病患者，面對著這個可能是殺害真愛德華大夫的疑凶，康斯坦絲堅信自己深愛著的人是無辜的，她以自己的心理學的專業知識和聰明才智，巧妙地幫助情人從警察眼中逃脫，並通過分析情人的夢幻，終解開了情人的心結，將真正的**揭露出來。
• 2023年的這部影片，已體現了某些行為主義的色彩，透射出正反辨證的思維，以及後來人本主義意識的萌芽。作為熱愛心理諮詢及初期從事心理諮詢的人來說，在觀察劇情的同時，可以獲得有關心理諮詢知識的感性認識。實際上，在促使人們心靈**與成長的過程中，相對於學識、閱歷和思維，諮詢師的愛心與直覺顯得更為重要。
在助人技巧方面，則可以借用劇中的一個詞並加以擴充套件，那就是：擊中。
• 本片多處運用了經典的心理分析與**的方法和技術（如精神分析等），使觀眾無不跟隨主人公的心理髮展的變化而變化，故事情節離奇、懸念徒生，是一部經典的心理分析片。曾榮獲奧斯卡最佳戲劇片和**金像獎，及最佳故事片提名獎。
精神分析理論是由奧地利心理學家弗洛伊德建立的，《愛德華大夫》這部影片體現了精神分析的基本理論觀點：
• 1、釋夢。弗洛伊德認為，夢不像其表面顯示的那樣只是一堆毫無意義的表象，它是通向無意識的捷徑，是開啟人格最深層的鑰匙。在影片中，一個留鬍子的人象徵愛德華大夫，夢中戴面具的賭場老闆是默奇森大夫，小輪子象徵手槍，等等。
通過對夢進行分析，從而揭示出被人壓抑到潛意識中的過去事件。
• 2、自由聯想法。精神分析理論對人潛意識的瞭解是通過自由聯想來完成的。在影片中，心理大夫讓約翰?
布朗說出他想到的任何事物，然後再對他說出的事物進行分析，這種方法就是自由聯想法。通過這種方法來揭示人的潛意識。
• 3、童年經歷對人的影響。精神分析理論認為人的童年經歷對人具有重大的影響。在影片中，約翰?
布朗回憶起童年時代一段讓他不堪回首的經歷，兒時因頑皮造成弟弟意外身亡，使他受到嚴重精神創傷而產生強烈的內疚和罪惡感。這種罪惡感被壓抑在潛意識中，因此當他面對愛德華大夫被殺這個事件時，潛意識起作用了，認為自己就是殺人**。在康斯坦絲的鼓勵和反覆告誡下，他的罪惡感才得到解除並提供了破案線索。
• 《愛德華大夫》成為許多年輕人對弗洛伊德和心理學最初的瞭解視窗，如果你真的希望對精神分析理論有更深刻的瞭解，還要看諸如《釋夢》之類的書呦！
5樓：葑淳
6樓：
看過希區柯克編導的心理分析影片《愛德華大夫》，給我留下最深印象的情境，就是愛與直覺。影片固然是在向人們講述 弗洛伊德心理分析的基本理論，但我的感覺卻是：最終還是 愛與直覺 洞悉了心靈深處的幽暗，啟發出j.
b醫生（假愛德華大夫）潛抑迷失的記憶，**了困擾他內心的多重創傷（誤殺弟弟，戰火，墜機，目睹**），並幫助偵破了凶案。
影片一開始，醫院的精神診所內，美麗而嚴謹的心理大夫彼特森（英格麗。褒曼扮演）正端坐著辦公。當因被童年陰影糾纏，憎恨男人而又不斷去勾引男人的瑪莉來到房間，兩人間的一番對話及行為 耐人尋味……那是當一個諮詢師以職業的態度，去面對一個因久治不愈，而對理論及**充滿懷疑的求助者時，所經常引發的衝突。
當男性大夫出現，對待不同性別時的神情轉換，也隱約彰顯出瑪莉曾經有過的不幸經歷。
其後，又進來了自以為殺了父親，腦子被罪惡感攫住的患者幹斯。剛好收到一摞信件的彼特森大夫，不知是有意還是無意地 （一遍沒看清神情），用剪刀去裁開信封。片中出現 刀光與嚓嚓聲的特寫，提升起觀眾的緊張情緒——以趨近幹斯強烈的神經質體驗。
幹斯問大夫要否幫忙，大夫謝絕了他，幹斯於是神色怪異地轉過背去……如果大夫 並不是有意，那麼這場景提醒了我們：從事心靈工作須要多麼小心；而如果說大夫是在藉機作行為上的脫敏，那也讓患者體驗到了隔膜與不信任。
凡此種種，都在引導我們面對心靈職業的誤區與悖論----**在於增強人的理性與控制；但絕對的理性與控制手法，將因缺少共情，而難以幫助到 在敏感素質下，理性容易被刺激得紊亂的病人。紊亂中的病人，更需要人性的柔情，以及適當的宣洩。諮詢師也要會用普通人（男人、女人、父親、母親……）的身 份，而不光是大夫的職業身份，去面對患者。
否則，瑪莉還是會被她的夢魘纏繞，而繼續勾引和挫傷男人；幹斯 終有一天 會因負罪壓力過重，而失去控制，刺傷醫生。同時，他們也都挫傷了自己。 heh5e]當前來接替院長職位，英俊瀟灑的「愛德華大夫」 （格里高利。
派克扮演）出現時，無疑給觀眾帶來了視覺上的衝擊，這同樣也影響到劇中人物的內心。心懷鬼胎的老院長，充滿醋意的男大夫，以及彼特森情意的萌 動，等等，莫不表現得惟妙惟肖！來人其實是 因受愛德華大夫被殺的刺激而失憶，並在精神防禦機制作用下，把自己幻想成愛德華大夫的j.
b醫生。一開始，年輕的j.b醫生風度翩翩，身上籠罩著其個性魅 力，以及愛德華大夫學術上的光環----已經頗能打動異性的心。
在受到「愛德華」的邀請，一起出去到周圍沒有「情結」的環境裡遊走一番，以及經歷了兩人間 內心的對話後，彼特森與「愛德華」在優美景緻的感召下，雙雙迅速地墜入愛河（按劇中說法就叫：有事發生，無理可論，只感覺被擊中）……
但在隨後的具體事務中，在與神經症病人接觸時，以及對某些場景的反應裡，「愛德華」的失態，讓專業而敏銳的彼特森 察覺出了異常，並斷定 「愛德華」的非真實身份——但這絲毫也不影響她對「愛德華」的愛。結合起後來 彼特森的老師----幽默睿智的老艾利克斯的那句話：「女人能成為最出色的心理分析專家，但一旦墜入愛河，就可能是一個典型的病人。
」 如果去掉「但」字，非對立地來看待這句話，也許可以說：陰柔是從事分析的最適合的品質，諮詢師也需要向病人學習，能夠放低自己的理性思維，促進體驗，讓感性的直覺得到充分的拓展。
在愛中，自我 讓位於 博大與利他，思索 讓位於 感受與直覺。這種可以區分正義與**的直達感覺，能深入溫良的內心；能促成關聯的思緒；能捕捉狐狸的尾巴；能避開多次的險境……正是這種 直覺配合學識，愛戀加上信任，移情化解了阻抗，使彼特森大夫 協助有過 敏感而木納童年的j.b醫生 解除掉精神防禦，撫平了兒時烙在心頭的犯罪情結，能夠直面一生多次遭遇的慘烈情景，找回了真實的自我。
愛情促成了彼特森大夫職業生涯中 最精彩的一場心理分析！情與智的結合，也打破了心理學理論上 大夫與患者間 雙重關係的禁忌！當然這只是特殊的個案。
從中我們應能感悟到，愛（不光是愛情）是**心靈創傷，以及提升生命的最佳途徑----在愛中，緊閉的心靈之門 能夠一扇扇漸次開啟。包括嫉妒的艾利克斯老爹，也愛屋及烏地 施展了他高超的洞察、情境把控、以及析夢的能力。 rk不經意間，影片的配樂也加深了劇情對觀眾的感染----輕快流暢的旋律讓心靈感受到平和；婉轉細膩的音符襯托著愛的浪漫；激越失諧的曲調反映出內心的 衝突；詭譎的聲響提升起人們的懸疑與緊張。
撇開影片的過度典型化，以及對心理分析過程的過於簡化的詮釋，《愛德華大夫》仍不失為一部表現弗洛伊德理論 及其悖論的優秀之作。2023年的這部影片，已體現了某些行為主義的色彩，透射出正反辨證的思維，以及後來人本主義意識的萌芽。作為專業的心理諮詢師，在 觀察劇情的同時，也許不必潛心到劇中去搜刮多少獨門的理論。
在促使人們心靈**與成長的過程中，相對於學識、閱歷和思維，諮詢師的愛心與直覺 顯得尤為重要。在助人技巧方面，則可以借用劇中的一個詞 並加以擴充套件，那就是：擊中。
7樓：匿名使用者
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懂精神分析的來,急求解決，懂精神分析的來,急求解決
恩恩 精神分析我們大學老師上課的時候先是從 弗洛伊德開始 教的，建議你可以看下弗洛伊德。第二 投射作用，是指個體依據其需要 情緒的主觀指向，將自己的特徵轉移到他人身上的現象。投射作用的實質，是個體將自己身上所存在的心理行為特徵推測成在他人身上也同樣存在 就是說 你 內心 心理素質太脆弱，投射外面也感...
精神分析學派的主要觀點是什麼弗洛伊德精神分析學派人格理論的主要觀點
精神分析學認為 人之為人，首先其是一個生物體，既然人首先是生物體，那麼，人的一切活動的根本動力必然是生物性的本能衝動，而本能衝動中最核心的衝動為生殖本能 即性本能或性慾本能 的衝動，而在社會法律 道德 文明 的壓制下。人被迫將性本能壓抑進潛意識中，使之無法進入到人的意識層面上，而以社會允許的形式下發...
心理學和精神分析的區別是什麼，心理學和精神分析學有什麼區別
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