1樓：手機使用者
感恩生活 有人說，生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭。 仔細想來，難道不是這樣的嗎？面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以以另一種心態來面對它。
感恩就是一種積極的、樂觀的生活心態。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太陽；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時發現一片綠洲；可以是迷茫無序之時忽然的「柳暗花明又一村」。「感恩」，又不同於一般意義上的「感謝」、「感激」，但也有此之意。
感恩，是一種更深的，發自內心的生活態度。對生活感恩，其實也是善待自我，學會生活。 感恩於我們的父母和親朋好友。
感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵。生活在高質量的物質生活時代，我們常常對周圍的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺得父母照顧我們，朋友關心幫助我們都是理所當然的。
但是，這種想法是不對的。我們應該感恩於上天給我們盡責的父母，感恩於父母對我們的悉心照料，感恩於朋友對我們的無私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤我們的心田，讓生命之花得到護佑，健康成長，燦爛開放。
感恩生活帶來的挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘鍊我們的品質，使我們更深刻地理解生活。讓我們學會了勇於面對生活的種種考驗，懷抱一顆感恩之心，去努力克服困難，戰勝挑戰，不向生活低頭，不向命運屈服。
讓我們的生命之路行進得更紮實，更穩固。 感恩於我們所處的自然社會，感謝他們孕育了一個個相像而又不盡相同的個體，組成了一個豐富多彩的大千世界。讓我們的思維得以在這樣一個多元化的精彩世界裡激烈碰撞，閃爍出生命奮進的火花。
體味生活的多姿多彩，讓生命奮進的火花不斷碰撞新的理念，閃爍出新的光芒。 感恩於灑在我們身上的每一縷陽光，感恩於路人投來的每一個微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好。讓我們以感恩的心態來面對生活中的一切幸福和苦難，享受這真實的生活吧！
2樓：澹臺姣麗稱姣
感恩橘黃的燈如花般在寒冷的冬日裡綻放，儘管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激「逝者如斯」的生命，賜予我這一方淨土，賜予我心裡的晴空，清麗，柔和，寧靜，溫暖，我才能在風雪漫天裡微笑著體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。
生命中總有一些人值得我們去感恩：給你帶來生命的父母，給你帶來歡樂的朋友，給你帶來知識的老師……感恩的心觸動著我們心靈深處最動人的琴絃，奏出一曲曲美妙的讚歌。感恩，無處不在的充溢著我們的生活。
我要感謝我的父母！感謝他們把我帶到這個美麗的世界，讓我體驗百味人生，領悟生的意義；感謝他們給我一個可以避風雨的港灣，讓我的心有了依靠，停泊在溫馨的海港裡；感謝他們點滴成河的愛意，讓我知道世上有一種愛叫——親情。
我要感謝我的朋友！感謝他們給我帶來歡聲笑語，讓我在笑聲中體會友誼的真誠與理解；感謝他們友愛的援助之手，讓我在失敗面前抬起頭來；感謝他們在我人生風雨路上的相伴，讓我知道世上有一種愛叫——友情。
我要感謝我的老師！感謝他們的諄諄教誨，讓我在知識的海洋中恣肆徜徉，領略中華五千年榮辱興衰的歷史；感謝他們在我前進路上的指引，讓我正確的把好人生的方向；感謝他們辛勞無私的付出，讓我知道世上有一種愛叫——真愛。
我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝生命的存在，感謝生活的豐富多彩。心的絲路中，感恩永遠是最柔的一方。
以感恩為主題的作文 800字題目自擬
以感恩為話題的作文800字有題記
3樓：多啦a夢
什麼事感恩？
感恩是一顆溫暖的心，他不是隻掛嘴邊上的一句話，是一種報答別人的表現
4樓：missli李蕾
一個人資訊保安管理條例。是你不想要不要下手哦、你就能餓餓
以感恩為話題的作文800字記敘文
5樓：祉降綿綿
「學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。」千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀的**人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。
就這樣，老師在我們心裡播下了快樂的火種，校園裡時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！於是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。
老師把所有的希冀寄託在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：
同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裡起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！
多少個難忘的日子呀！是您光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋裡遨遊，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。
這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。您肩負著神聖的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個特別的節日教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在於創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人；您的平凡在於除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。
您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什麼，在收穫什麼，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。「捧著一顆心來，不帶半根草去」這正是我們的老師心境的真實寫照。
敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛裡對映出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。
從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師幸福快樂，快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最後，讓我們真誠地說聲：「謝謝！
以「機遇與命運」為話題的作文(800字)怎麼寫？
6樓：之那年青春正好
有人說：「機遇青睞有準備的頭腦。」還有人說：
「機遇只垂青那些瀟得怎樣迫求她的人。」沒錯，但都只是道出了獲得機遇的必要條件。事實上，有了「有準備的頭腦」和「懂得怎樣追求」的人並非都能如願以償，因為並不是任何時候，每個人的命運都能掌握在自己的手裡。
正如要想果實豐碩，種子固然重要，但適宜的生長條件同樣舉足輕重。因而我要說，機遇同樣偏愛有利的外部條件，而且只有開放的社會環境，才能為更多人孕育更多更好的機遇。
機遇並不是什麼新的概念，但傳統的封閉的社會只能提供有限的且對大多數人並不均等的機遇，在舊時代，機遇並非個人所能把握。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」的屈原不可謂不「懂得追求」，但等著他的卻是自投淚羅的結局；陶淵明自幼立志「大濟蒼生」，可謂「有準備的頭腦」，但到頭來也不得不陷人「採菊東籬下，悠然見南山」的無奈；白居易多麼躊躇滿志：「丈夫貴兼濟，豈獨善一身。
」結果卻只能發出「世間盡不關吾事」、「世事從今口不言」的悲嘆；「字字看來皆是血，十年辛苦不尋常」，看來曹雪芹既有「有準備的頭腦」，又「懂得怎樣迫求」，但機遇又何曾光顧過他?「舉家食粥酒常賒」不說，未滿半百就悽然長逝，留下的只是琴劍在壁、「新婦飄零」，別說看到自己的作品刊行於世，竟連八十回之後的手稿也不能保全!「越是超時代的文化名人，往往越是不能相容於他所處的具體時代。
」(餘秋雨話)這是那個時代的悲劇。
因而可以這麼說，謀求社會進步，從一定意義上看，也就意味著為人們創造更多的均等的機遇；搞改革，也即意味著探索一套為人們提供更多均等機遇的機制。人人都有機遇，人人就都有了目標，有了目標就有了挑戰，有了挑戰就能啟用人的內在動力，人人都有了活力，那麼整個社會便充滿了無限的生機。這個問題值得我們各個層面上的謀事者深思。
一. 基本概念
機遇，道家哲學。既時遇指後天的機遇和時間。被理解為有利的條件和環境。可以按照字面意思理解為忽然遇到的好運氣和機會。另外:著名歌手蔡琴也有一張**叫《機遇》。
二. 引證解釋
機遇，即時遇，通常被理解為有利的條件和環境。
老舍《四世同堂》三七:"假若他的術貫中西的醫道使他感到抓住了時代的需要，去作妓女檢查所的祕書就更是天造地設的機遇。"杜鵬程《保衛延安》第四章一:
"第一營還算機遇不壞，他們駐的村子下面，有一眼小泉子。"沙汀《困獸記》七:"當人置身於某種機遇，縱是談到不幸，也不會悲傷的。
"。三. 拿破崙捕捉機遇
拿破崙·波拿巴，法國18世紀政治家，軍事家，法蘭西第一帝國和百日王朝皇帝。可他原來只是一個小小的尉級炮兵軍官。
2023年，他前往前線，參加進攻土倫的戰役。正當革命軍前線指揮官面對土倫堅固的防守犯難的時候，拿破崙立刻抓住這個機會，直接向特派員薩利切蒂提出了新的作戰方案。在特派員苦無良策時，看拿破崙的方案很有新意，就立即任命拿破崙為攻城炮兵副指揮，並提升為少校。
拿破崙抓住這個機遇，在前線精心謀劃，勇敢戰鬥，充分顯示出他的膽識和才智，最後攻克了土倫。他因此榮立戰功，並被破格提升為少將旅長。終於一舉成名，為他後來叱吒風雲，登上權力頂峰奠定了基礎。
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學 會 感 恩 長陽民高一 3 班 李華明 輔導老師 劉案甫 花兒知道沒有大地就沒有它的豔麗，所以它開過之後便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？面對父母無微不至的照顧，你是否想到過要感恩？面對老師苦口婆心的教育，你是否想過感恩？面對...
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親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光 明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助 而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.兩年前，我得了一場大病，父母揹著我東奔西跑，...
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感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣坐我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一定會珍惜 每當我聽到這首感人肺腑的歌曲，就不由自主地想起養育我十年的爸爸媽媽。在這十年裡，他們無微不至的照顧我，傳授我知識，教我做人的道理，把我從呱呱落地的嬰兒培養成一位乖巧懂事的姑娘。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母的...