孩子初三了,不肯學習該怎麼辦

2021-05-08 10:35:21 字數 2263 閱讀 8993

1樓:山東萬通汽車學院

家長,您好,根據您的提問,簡單談一下我個人看法:

1、一定要結合孩子自己的實際情況,跟孩子和任課老師溝通交流,瞭解孩子的真實情況;

2、不要盲目隨大流,找到孩子的薄弱環節,**薄弱補**;

3、和孩子共同擬定一份切實可行的學習計劃,日積月累,堅持不懈,孩子一定有所成就的;

4、改孩子創造良好的學習環境,放下架子,多與孩子溝通交流,走進孩子的心靈,不要武斷和粗暴;

5、幫助鼓勵監督孩子,多抽空陪陪孩子,查問學習,談話交流等,多跟老師交流,瞭解孩子的學習情況;

6、知道孩子的薄弱學科,弱到什麼程度,並和孩子一起制定學習計劃;

7、瞭解孩子的作息時間;

8、家長要學會愛子女,但必須明白:愛的缺乏和過度的愛,都會對子女的教育產生不利的影響和後果,所以家長對子女的愛要有理智和分寸,只有這樣愛才能轉化為對子女偉大的教育力量,才能發揮愛特有的教育功效。

2樓:天上白雲飄

很簡單,我做為過來人,孩子不想學習是有原因的

第一點吧,不愛學習、不愛做作業因此成績不好的孩子常常缺乏自信。(這個可能是重點)

第二,家長不能為了強調學習的重要性而把自己目前的狀態歸因到學生時期,而是讓孩子瞭解父母當前的生活。(我父母也是這樣的)

第三,家長要控制自己不要過分介入,因為學習畢竟是孩子自己的事。(我父母也是這樣對,所以到現在才知道。)

第四,創造條件,讓孩子能夠不受干擾地學習。(防止他分心學習)

第五,榜樣的作用是無窮的,想讓孩子讀書的方法是自己也拿起書。(可以試一下,激發他的信心)

第六,要了解孩子,瞭解孩子的需要和興趣,瞭解孩子行為的動機,從而因勢利導。(這個可以使他和你們更親近)

3樓:阿彌陀佛

可以跟孩子講道理,要跟孩子多溝通,交流,善待和包容孩子,南無大願地藏王菩薩。

4樓:匿名使用者

我們要分析清楚孩子厭學的根本原因是什麼,要跟孩子溝通,耐心引導,不要打罵和指責孩子,還可以讓孩子體驗一下父母的不容易,比如讓孩子去父母工作的地方看看,如果實在沒辦法可以把孩子送到專門治厭學的學校,他們會採用家庭**、行為主義**、合理情緒法等等諸多心理**,針對孩子存在的問題因材施教,湖南南圖教育還不錯,我有朋友的孩子在****過,回來看效果還不錯。如果沒有其他辦法,可以去嘗試一下。

5樓:

不要著急,瞭解孩子是因為什麼學不好,找到原因,是因為害怕,緊張還是別的因素,循序漸進,慢慢來,肯定能學會

6樓:匿名使用者

可以考慮側面引導,帶他去體驗下上班的感覺,體驗了苦跟累,他就會明白讀書是多麼幸福的事情。

7樓:桁架

帶他去搬磚,告訴他學習不好以後就這樣了

8樓:

鼓勵鼓勵他唄,學習不一定是唯一的出路啦

9樓:

因材施教,對症下藥。你也說是初三了,馬上要中考了,孩子有上進心的話是不用愁的,沒考好在高中會繼續努力。但是如果是比較不在乎成績的,那當務之急是要讓孩子意識到知識的力量、好好學習的重要性。

有段話我覺得很好,相信也是大多數家長的心聲。是龍應臺寫給兒子安德烈的一段話,「孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。

當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。對了,作為家長,要多溝通,要學會溝通,如果沒辦法當面溝通,可以以書信的形式。祝好

10樓:亥賓

耐心的和孩子溝通,瞭解孩子的想法,根據孩子的想法再做下一步教育,強逼孩子或是打罵容易造成孩子的逆反心理 檢視原帖》

11樓:

明確目標,做好規劃。住校生加強與老師的交流;在讀生在家裡提供適合學習的環境。勞逸結合,不要有太大壓力。

12樓:

1、家長要做到:不打、不罵、不管、不急、不怕;不管不是放棄,而是不要激發更大的矛盾,家長要積極學習科學有效的教育方法,學會和孩子進行「健康的親子溝通」,而不是簡單的指責和說教,不能把「愛」過度金錢化、物質化;

2、引導孩子認識到:手機、電腦等高科技產品是人們工作、學習生活的工具,不是玩具,更不是遊戲機;

3、幫助孩子3個正常化:學習正常化、生活正常化、勞動正常化,樹立責任感和明確的理想目標,懂得感恩,懂得努力學習,做好自己就是對父母最大的回報,成為對自己、對家庭、對社會有益的人,**、成才、成功。

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