1樓：陳曉珍
其實，給學生的第一印象是最重要的。如果你給學生們的印象是凶的話，那他們以後就會聽課；如果你給他們的印象是溫柔的，不會打人的話，那他們就會沒把你這個老師放在眼裡。就算你過久後才對他們凶，也是沒用的。
2樓：
我現在也是個這麼個情況，但我不是班主任，只是個實習老師，還是教思品這種不重要的課程的，上課學生真的是各講各的，還有到處走動的，我發脾氣大聲呵斥一會兒就沒有用了，氣死我了，請問你現在解決了嗎，能告訴我應該怎麼做嗎？小學生5年級的
3樓：夢of少女
1 抄課文！抄不好不準回家，第二天加倍（就是抄三遍啦！越長越好！）2 狠狠的批評 3 通知家長
4樓：
約法三章，先把規章制度告訴學生犯規了就請家長或處分，就處分一兩個就好了。
5樓：我等到花兒開了
你這位人民教師讓我感到震驚，怕什麼啊，我原來初中是哪個女老師特矮，但是特潑辣，所以沒人感上課鬧騰，勸你也改變一下自己吧！！小學生都不能搞定嗎？
6樓：相思苦滋味
我是學生 我知道學生這個角度來說 你是一個 實習的老師 或者是很不嚴厲 的老師 孩子不聽話啊 要是我們老師 什麼學生 在他那裡都得乖乖的 就得嚴格點
7樓：
找些凶點的孩子做班幹部。讓他們在課堂上看到說話的就記名，下午快放學的時候就公佈出來罰他們抄書。你要狠一點
8樓：匿名使用者
已經快畢業了，隨便他們吧，不過再開始擔畢業班的時候，從一開始就要嚴點，現在晚了。
9樓：可愛開心果泡泡
我是一名學生，我們班原來也很亂，班委管都管不住，你們班換一個厲害的班委，就行了。
現在我們班的老師也很厲害，你不聽它的道理就抄課文，廢話都不說一句，你如果不吵就喊家長來學校，不喊就叫好學生去喊。
雖然老師的方法很嚴，但是我們學生都能慢慢理解，學生不會恨你的，他們會知道為什麼，紀律也就好了。
(*^__^*) 嘻嘻，試試看吧。
10樓：弦過霜
來一次反向思維吧！
在學習，生活中注意地看看他們的優點，然後稍稍地表揚一下他們，他們可能就會乖一點。
或者是把您的形象大改觀，別害怕。
或者可以跟他們談條件。我們班同學有時候也會很吵，但是尊重老師是會的，老師一說，他們就會停下來了。
您要加油哦！
11樓：匿名使用者
你就站在講臺上靜靜的不說話，ok了。嚇唬嚇唬他們，畢竟是孩子嘛
12樓：克拉瑪夢
呃。。。。。。。。。這樣，一節班會課上：「同學們，你們已經快小學畢業了，現在還有的人在課堂上吵，太不象話了！
尤其是（點名）。以後，第一次警告，第二次寫檢討，第三次叫家長，實在不行去校長面前一次說清楚！
眼神嚴厲，或者是7樓說的那樣。
13樓：
老師你好辛苦！我也是六年級學生！我們老師超凶！
上課只要有人說話全班放學留下拖堂，多佈置作業，說話的人寫檢討，嚴重的請家長。放學我們還要等老師來了才能走。我們老師特別有威懾力，只要我們老師一來，我們大氣不敢出一聲。
我給您出的主意是上課有人說話叫他罰站，寫檢討，嚴重就請家長。放學您提前幾分鐘在教室門口守著，出來一個，讓進去一個。
14樓：白狼語
我是學生，嗯...我認為你應該試著改變自己，兩種方法：1、對學生嚴厲一點（特別是目光）。2、試著瞭解學生，與學生和睦相處。（做學生的知心人）
【我個人是比較喜歡第二種啦！ 參考一下，寫得不好請原諒】
15樓：雲韶
寫檢討，通知家長，不知道有沒有處分，如果有，把那些最最最最壞的同學機上
16樓：匿名使用者
你要是凶不起來， 那你就讓你講課的內容更吸引小孩子就行了
17樓：檸檬戀百分百
嚴一點，也不能太嚴。（會有學生罵）
讓同學喜歡你，當自己也算是孩子.
18樓：沐子y同學
我是學生。我們以前也這樣。
不過我們老師很聰明。
第一個方法.上課時要拿著尺子或者狡辯敲桌子，很嚴厲的樣子。嚇嚇學生。
第二個方法.誰說話了就去辦公室寫作業.寫檢討. 字數要多一點.
第三個方法.直接通知家長.
19樓：晴雪虹晨
額~只能說這個老師當的有些失敗！
想當年，我的teacher——直接請家長
不過~會被學生記恨的
建議~抓一個說的最厲害的狠下心批一頓
要不就停下來盯著他們不說話
眼神一定要很有威信才可以
20樓：_布龍
殺雞儆猴！ 您應該懂我的意思。
物件就是找班裡平時最調皮的！
一次不行，倆次，倆次不行三次！
21樓：匿名使用者
這些調皮的學生一定有一個為首的，通過觀察，側面走訪其他學生，可以瞭解到，集中做這個學生的工作。班幹部的選擇很重要，若為首搗亂的孩子敢說敢當，性格外向不妨可以讓他擔任個職務。做學生工作恩威並施，有些孩子要注意不要在課堂上嚴厲批評，效果可能會適得其反。
單純的嚴厲在現在的孩子中常常不太管用，建議多用關心，耐心教導的方式。
個人一點感想，僅供參考
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