1樓：0軒轅帥
先從簡單的線稿入手吧·
2樓：許旭波
可以要他多看看黑白**
3樓：一起2的曾經
先多讓孩子多看一些素描基礎方面的書，關鍵還是要孩子有興趣，從打直線開始練，慢慢接觸幾何靜物寫生，結合一些臨摹。
4樓：茹若隱
先要練排線，線條畫勻之後再臨摹單個的幾何體和組合體，然後是靜物，可以先從單個的蘋果入手，然後再臨摹整幅的靜物，有機會可以寫生，最後臨摹人物頭像。
5樓：
三四歲的小孩 還是讓他們自己觀察物體是屬於什麼形狀的 如三角形 正方形 梯形等等 這樣他們畫起來才整體 而且他們畫起來也覺得簡單 著名畫家塞尚說世間任何物體都是由幾何形體組成 ，孩子畫出來了興趣也來了
6樓：老轉頭
孩子在10歲之前儘量不要讓他學素描，這個階段應該是孩子想想裡最豐富的階段，應該讓孩子學一下兒童簡筆畫，注重孩子的自由發揮，不要生搬硬套。因為這個時候他根本就理解不了什麼是透視。到了10隨後再根據孩子實際情況開始素描訓練，從最簡單的幾何石膏體開始慢慢培養孩子的興趣。
7樓：匿名使用者
可以根據孩子大小進行課程安排，孩子如果太小可以考慮讓其練習書法和國畫，大一些了可以考慮素描一類的。
8樓：蓋頭兔子
素描入門應該從畫景物開始，孩子剛學應該和小朋友一起來畫，從石膏簡單的幾何物體畫起培養他的興趣和立體感覺。
9樓：水金紫光～晶
先學一下速寫，提高對形體的感知能力。
然後練習排線，從幾何結構入門，畫球體，柱體啊什麼的結構然後畫明暗素描，參照素描考級的步子走。我可以給一個**，是有關考級標準的，可以做個參考。http:
//www.jianping.com.
其實小孩子學這些東西，重在他們的興趣。
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這種覺察情緒的能力是進 緒管理訓練的基礎，它包括兩個部分 首先是家長能感知自己的情緒，其次是能感知孩子的情緒。培養自我情緒感知能力，不僅要感覺到某種情緒，還包括接納自己的情緒。因為一個準自己發怒的母親，才有可能准許孩子有同樣的情緒 一個認可自己悲傷情緒的父親，才更可能坐下來聆聽孩子的悲傷。把握機會 ...
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學他，然後他問你為什麼這樣？你說跟他學的，這個時候問他的感受，再教育他 也只能打了！就打個皮外傷沒問題，只要不傷筋骨就沒事 教小孩，不應該總是對他說 別上課睡覺 不要調皮 不許吃零食 不要告訴他不能幹嘛，這樣他腦海裡就對一些負面的印象深刻了，你應該說 上課要好好聽講 要聽話 要多吃飯 這樣他記得的就...