怎樣提高協調能力,怎樣提高組織協調能力

2021-12-30 08:22:47 字數 5875 閱讀 8481

1樓:夢渡愛影視

1、理解。要想產生極為優異的協調能力,你就要多多的理解他人,在別人的角度上多多的思考,從而更為深入的理解別人,只有理解別人了,你才能更好的去協調不同利益關係的人,才能讓大家的努力方向保持一致。

2、索取。你對於別人一定是有所要求的,你一定是對別人有所需要的,這種需要會讓協調很好的進行下去,不要害怕說出你的需要,彼此有這種需要的聯結才會讓協調能力越來越好。

3、支援。你對於別人一定要有所支援,要想獲得極好的協調力,沒有外部支援的情況下不可能實現,對於別人的支援會加強這種協調力的表現,從而讓整個工作更好的完成。這種彼此之間的支援也就是一種協調力的表現。

4、肯定。對於在共同事務中付出努力的別人一定要給予正面的肯定,這會大大的激發別人更出力的去協助完成一個共同的目標。

5、利益點。每一個人的利益點都不會完全的一樣,這個時候就要充分考慮每一個人的利益點,尋求一種共同利益,從而讓整個事情可以產生一種完美的協調力。

擴充套件資料

人際關係這個詞是在20世紀初由美國人事管理協會率先提出的,也被稱為人際關係論,2023年由美國哈佛大學教授梅約創立。這個概念可以從三個方面理解:

1、人際關係表明人與人相互交往過程中心理關係的親密性、融洽性和協調性的程度

2、人際關係有三種心理成分組成。認知、情感和行為成分

3、人際關係是在彼此交往的過程中建立和發展起來的。

2樓:米蘭加油

看看下面的文章對你有幫助。

協調能力

疏通、協調能力,主要是指妥善處理與上級、同級和下級之間的人際關係的能力,工作中一個人需要同這三者各種各樣的人打交道,而這些人的身份、地位、交往需求、心理狀況和掌管的工作性質是不盡相同的。一個人能否與他們友好相處,互相配合,協調一致。使上下級相互溝通,同級相互信任,勁往一處使,直接關係到領導工作的成敗。

現實中的領導活動中,一個人都需要花很多的時間和精力來處理各種複雜的人際關係。

用來妥善處理與上級、同級和下級之間人際關係的疏通、協調能力。我們認為,概括起來,主要是把握好四個環節。

1.尊重

每一個人都有被別人尊重的慾望,尊重是對一個人的品格、行為、能力的一種肯定和信任。尊重別人也是一個人優良品質的表現,包括尊重別人的人格、言論、舉止、習慣等等。尊重是相互的,只有尊重別人,別人才會尊重你。

相互尊重是疏通、協調各種人際關係最重要的一環。只有相互尊重,才能打消對方的疑慮,博得對方的信任。工作中,無論是和上級、同級還是下級接觸,都必須盡力尊重對方,這是取得對方信任、幫助和支援的前提。

尊重上級,獲得上級的信任和理解,避免和上級產生"心理屏障",有效地協調上下級關係,是上級願意積極幫助和支援下屬工作的重要前提。尊重上級,首先表現在"服從"上,對於上級交辦的工作要不折不扣的完成;對於上級提出的意見,即使你認為有所不妥,也應該用適當的方式說明,不能陽奉陰為;自己所作的決策的工作要儘量向上級彙報,讓上級知道,不能處處"架空"上級。要讓上級感到,在大政方針上,下屬和其保持一致,工作大膽,既站在微觀位置,考慮本職工作,又站在巨集觀位置,替領匯出點子,想辦法。

尊重同級表現在相互配合,相互信任。在工作上分清職責,掌握分寸,不爭權奪利,不相互推諉責任;相互配合,不相互無原則指責,甚至相互拆臺;嚴以律己,寬以待人,多看別人的長處,少看短處,對自己多看短處,少看長處。

尊重下級表現在支援下級和肯定下級的工作。對下級的意見和建議要認真聽取、採納;對下級所取得的成績要及時肯定;尊重下級的勞動,對下級的工作要給予支援。

2.瞭解

所謂瞭解,就是應該儘可能周詳地瞭解上級、同級和下級的長處和短處,並在工作中,揚其所長,避其所短。這是使對方避免感到"為難",並能更加有效地給予幫助和支援的重要一環。

瞭解上級,就是要了解上級在巨集觀上和整體上的指導思想和戰略意圖,以及與自己在微觀和區域性上的指導思想和意圖上的差異;瞭解上級的工作方式和生活習慣,揚其長,避其短。

瞭解同級,表現在工作上要相互溝通訊息,協調一致。

瞭解下級,便是要了解下級的工作需要得到什麼幫助和支援;瞭解下級的心理特徵和情緒變化,以利於調動其積極性。

3.給予

在工作中,按對方最希望的方式,給予對方所希望獲得的支援、幫助、信任……是很重要的。

上級最希望下級圓滿完成自己交辦的工作任務;同級最希望互相之間建立起一種攜手並進的融洽關係,在親密無間的友好氣氛中進行良性競爭;而下級最希望獲得的是上級的"信任",在困難時刻的有力支援,受到挫折時的熱情鼓勵,以及取得成績後的及時獎勵。

4.索取

任何領導人才,也不可能單槍匹馬去開拓新局面。他必須儘可能取得上級、同級和下級的支援、幫助和合作。這就是說需要"索取"。

在爭取上級支援時,不能隨意、盲目地向上級提出這樣那樣的非份要求,要了解上級能夠提供什麼,願意提供什麼,切忌強人所難,招之被動;在與同級要求配合時,要看這種配合是否給同級帶來麻煩,是否是同級力所能及的;要求下級完成任務時,要弄清下級可能遇到哪些困難,單憑他的力量是否能順利完成。

3樓:boxer小王

如何提高身體協調性?配合拳擊的跳躍打擊訓練,快速提高協調性

怎樣提高組織協調能力

4樓:匿名使用者

僅供參考

所謂組織協調能力,主要包括在進行管理工作中的計劃佈置、組織分工、人際溝通協調等活動的能力。

經理在處理日常性、例行性的大量事務時,不僅需要具有這種能力,而且要充分發揮這種能力。至於在執行重大的、緊急的、非日常性的工作任務時,就更不可缺乏這種能力。大量實踐表明,即使是在各有關方面包括下屬全體成員都有積極性的條件下,如果經理的組織協調工作沒能及時跟上,則整個工作必然會呈現出紊亂、低效的局面。

相反,經理的組織協調工作開展得準確、到位,就可以起到「黏合」、凝聚作用,就可以在同心協力、井然有序的節奏中把工作搞得有聲有色。而不具備組織協調能力的經理,要想做出業績是很困難的。

作為一個合格的經理,在組織協調能力方面應該做到以下幾點:

(1)具有科學性的特徵,而不是隨意的單純經驗性的行為。就是說,經理要做到正確地分解工作目標,制定出本處切實可行的周密的工作計劃,並嚴格按照質量要求,及時完成;

(2)合理、妥善地進行組織分工,落實處內各項具體任務,使下屬適才適所,各盡其職、其力,認真負責,充分調動他們的工作積極性和創造性;

(3)把自己管轄範圍內的人力、物力、財力統籌安排、實施合理有效的組合,使之發揮出最大效能;

(4)準確及時地進行資訊溝通,消除群體內外的摩擦和「內耗」,達到團結共事、協同動作之目的。

不同經理在組織協調能力方面的差異是顯而易見的,只有在工作實踐中努力學習和培養,才能逐步提高。

組織協調能力的提高,最基本的途徑,就是理論與實踐相結合,是多門學科知識在經理工作中綜合運用的結果。經理要提高這種能力,必須使自己的知識面不斷擴大,絕不能只侷限於精通有限的知識。管理科學的豐富知識和技能,是提高經理組織協調能力的源泉和基礎。

因為專才只能做好分內業務工作,只有通才才能既熟悉業務又善於管理和協調。

除了要具有廣博的管理知識以外,管理工作經驗的積累也是不可忽視的,這是提高經理組織協調能力的又一條重要途徑。理論**於實踐,又反過來指導實踐,現代管理科學的理論就是由無數的管理經驗不斷地概括、總結,使之系統化、理論化而逐步形成的。因此經理應當不斷地總結自己的管理經驗,並注重學習吸收各方面的成功做法,這樣日積月累,便可以使自己的組織協調能力逐步完善和提高。

關鍵在與協調。

1.目標是協調的方向

在一個車間,各個班組、崗位、工序、應按時、按質、按量完成規定的任務,為其他班組、崗位、工序 提供有利的條件。

2.溝通是協調的槓桿

據調查,很多矛盾是由於溝通不暢造成的,車間內部資訊、意見傳遞迅速,彼此聯絡密切,相互瞭解、理解、矛盾就少,即使產生了矛盾,摩擦也容易解決,發生了誤會也易於消除。

3.協商時協調的重要手段

協調部是強迫命令,而是感情與資訊的交流,上下級之間產生的矛盾、摩擦、誤會、隔閡,上級要主動與下級溝通聯絡,誠懇的解決矛盾,同意思想。

4.明確責任是協調的得力措施

明確相互之間協作中的責任,建立必要的協調製度,並提倡主動支援、配合的精神,產少「扯皮」現象。

5.利益是協調的基礎

首要目標就是完成預定的經濟指標,因此物質利益是最基本的要素。總之,協調要充分考慮個方面的利益,協調好各班組、各員工之間的利益關係不僅是做好協調工作的基礎。更是衡量一名管理者的管理水平的標誌。

協調的主要方法

1.職責連鎖式協調

2.制度式協調

3.例會式協調

4.流程再造式協調

5樓:6海之聲助聽器

多鍛鍊鍛鍊,先組織一些小的活動然後再從事大型活動

如何提高溝通協調能力

6樓:米蘭加油

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協調能力

疏通、協調能力,主要是指妥善處理與上級、同級和下級之間的人際關係的能力,工作中一個人需要同這三者各種各樣的人打交道,而這些人的身份、地位、交往需求、心理狀況和掌管的工作性質是不盡相同的。一個人能否與他們友好相處,互相配合,協調一致。使上下級相互溝通,同級相互信任,勁往一處使,直接關係到領導工作的成敗。

現實中的領導活動中,一個人都需要花很多的時間和精力來處理各種複雜的人際關係。

用來妥善處理與上級、同級和下級之間人際關係的疏通、協調能力。我們認為,概括起來,主要是把握好四個環節。

1.尊重

每一個人都有被別人尊重的慾望,尊重是對一個人的品格、行為、能力的一種肯定和信任。尊重別人也是一個人優良品質的表現,包括尊重別人的人格、言論、舉止、習慣等等。尊重是相互的,只有尊重別人,別人才會尊重你。

相互尊重是疏通、協調各種人際關係最重要的一環。只有相互尊重,才能打消對方的疑慮,博得對方的信任。工作中,無論是和上級、同級還是下級接觸,都必須盡力尊重對方,這是取得對方信任、幫助和支援的前提。

尊重上級,獲得上級的信任和理解,避免和上級產生"心理屏障",有效地協調上下級關係,是上級願意積極幫助和支援下屬工作的重要前提。尊重上級,首先表現在"服從"上,對於上級交辦的工作要不折不扣的完成;對於上級提出的意見,即使你認為有所不妥,也應該用適當的方式說明,不能陽奉陰為;自己所作的決策的工作要儘量向上級彙報,讓上級知道,不能處處"架空"上級。要讓上級感到,在大政方針上,下屬和其保持一致,工作大膽,既站在微觀位置,考慮本職工作,又站在巨集觀位置,替領匯出點子,想辦法。

尊重同級表現在相互配合,相互信任。在工作上分清職責,掌握分寸,不爭權奪利,不相互推諉責任;相互配合,不相互無原則指責,甚至相互拆臺;嚴以律己,寬以待人,多看別人的長處,少看短處,對自己多看短處,少看長處。

尊重下級表現在支援下級和肯定下級的工作。對下級的意見和建議要認真聽取、採納;對下級所取得的成績要及時肯定;尊重下級的勞動,對下級的工作要給予支援。

2.瞭解

所謂瞭解,就是應該儘可能周詳地瞭解上級、同級和下級的長處和短處,並在工作中,揚其所長,避其所短。這是使對方避免感到"為難",並能更加有效地給予幫助和支援的重要一環。

瞭解上級,就是要了解上級在巨集觀上和整體上的指導思想和戰略意圖,以及與自己在微觀和區域性上的指導思想和意圖上的差異;瞭解上級的工作方式和生活習慣,揚其長,避其短。

瞭解同級,表現在工作上要相互溝通訊息,協調一致。

瞭解下級,便是要了解下級的工作需要得到什麼幫助和支援;瞭解下級的心理特徵和情緒變化,以利於調動其積極性。

3.給予

在工作中,按對方最希望的方式,給予對方所希望獲得的支援、幫助、信任……是很重要的。

上級最希望下級圓滿完成自己交辦的工作任務;同級最希望互相之間建立起一種攜手並進的融洽關係,在親密無間的友好氣氛中進行良性競爭;而下級最希望獲得的是上級的"信任",在困難時刻的有力支援,受到挫折時的熱情鼓勵,以及取得成績後的及時獎勵。

4.索取

任何領導人才,也不可能單槍匹馬去開拓新局面。他必須儘可能取得上級、同級和下級的支援、幫助和合作。這就是說需要"索取"。

在爭取上級支援時,不能隨意、盲目地向上級提出這樣那樣的非份要求,要了解上級能夠提供什麼,願意提供什麼,切忌強人所難,招之被動;在與同級要求配合時,要看這種配合是否給同級帶來麻煩,是否是同級力所能及的;要求下級完成任務時,要弄清下級可能遇到哪些困難,單憑他的力量是否能順利完成。

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