家長該如何正確的溝通引導教育孩子

2022-01-05 22:14:54 字數 5800 閱讀 9491

1樓:辰

要定位好自己的身份,家長們都不要高高在上,試著和孩子做朋友,互相之間多多交流;試著從孩子的角度上想問題,多多留心他們自己的想法和對事物的看法!時間長了,你就會發現,你收穫不小,包括孩子!;平時多和孩子們聊聊天,做做適當地娛樂、遊戲活動,這是一個很不錯辦法!

時間長了,孩子和你溝通起來會更加有效;給他們多講些正能量、正確價值觀的東西,持之以恆,多多教育他們正確對待事物的看法和想法,要形象、生動的讓他們領會!

2樓:康小寧

和大孩子平等交流,教育孩子有正確的是非觀。蹲下和小朋友說話,用小朋友的語氣和他溝通。

3樓:以心

家長們要以身作則!家庭教育是孩子更好的老師!平時不要讓你們的負面情緒,不好的行為、言談舉止影響到孩子!小孩子模仿能力最強。一個良好的家庭環境是不可少的!

4樓:你不懂

不要給孩子小便宜可以佔的理念。我媽媽經常說,吃虧是福,現在這個浮躁的社會,安全健康的成長才是重點,不要好強好勝!

5樓:汐

千般寵不如一直懂,如果你能讀懂孩子內心的真實想法,將心比心,你的孩子在與你溝通的時候就會無比樂意,而不是老是牴觸,故意叛逆。身為家長,在教育孩子時不僅要有一雙察言觀色的「火眼金睛」,還要有一雙善於傾聽的耳朵。育兒之前,先傾聽孩子的意見,而不是把自己一整套的大道理如倒豆子般全倒到孩子的耳膜中去,如果你這麼做,最終的結果必然是:

孩子左耳進右耳出。

6樓:影子

多從孩子角度考慮問題,儘可能地讓孩子明白父母始終是關心和接納他們的。用平和委婉的心態去引導鼓勵孩子,不要指責或者諷刺。不要總以自己為權威,每一個問題都可能有不同的解決方法,不要執拗於一種答案而與孩子發生衝突。

7樓:匿名使用者

子犯了錯,不要打罵孩子,我常常看見好多家長在孩子犯錯以後,非打即罵!這樣時間長了,對孩子的身心健康造成了很大的傷害!孩子犯錯在所難免,問清楚孩子犯錯的原因,心裡是怎麼想的,為什麼會犯這樣的錯誤,告訴這樣不對,應該怎麼處理等等!

這樣往往可以達到事半功倍的效果!

8樓:寶35898焉瘸

不要和孩子哭窮!不買的玩具,直接說,現在玩不了,或者家裡很多了。不要說因為沒錢什麼的!

家長應該怎麼正確的教育引導孩子?

9樓:等呃等

對於有孩子的家長來說有一件事情特別重要,就是如何正確教育和引導孩子。畢竟孩子不僅僅要在學校接受教育,孩子在家中時間也很長,在這段時間內,孩子也要受到家人的教育,才能夠健康快樂成長。並且越長大越懂事。

首先家長要用愛去教育孩子而不是打罵,其次家長在教育孩子的過程中要以身作則,再者在教育孩子的時候注意聯絡現實生活。

家長在教育孩子的時候一定要用愛的教育,教育孩子如果長期是打罵或者譴責的話,時間長的話孩子會產生逆反心理並且會比較自卑相較於其他年齡階段的兒童來說。如果孩子做錯事的話你可以告訴他**錯了並且告訴他如何改正,不要只說孩子錯了卻不教他正確的做法是什麼。如果孩子做了一件非常好的事情,家長一定要樂於鼓勵孩子,適當鼓勵對於孩子日後成長是非常好的。

再者家長在教育孩子的過程中一定要以身作則,比如你不讓孩子看電視但是自己卻看著電視樂呵呵的,這樣對於孩子的成長時不好的,久而久之孩子也不願意聽家長的話。你想要孩子學習的話,你要在孩子面前努力學習,讓孩子知道自己的爸爸媽媽也在學習,那麼自己也要學。用自己的行為告訴孩子什麼是對的什麼是錯的是非常重要的,因為孩子在小的時候非常喜歡模仿。

這個時候家長要做出好的行為讓孩子模仿。

再者家長在教育孩子的時候一定要注意聯絡事實,因為孩子在學習過程中他可能並不懂你在說什麼,這個時候你用現實中的例子告訴他,並且解釋給他聽,他反而能夠快速準確地理解你所交給她的到底是什麼。這一點也是非常重要的。

10樓:咕咕邏輯思維

64_孩子出現這些問題的時,父母應該正面管教引導孩子才對

11樓:就是困了吐了

家長在生活中應該以身作則,處處為孩子樹立榜樣,教育孩子正確的人生觀。

12樓:別有事找壞蛋

可以多跟孩子談心,多諮詢孩子最近發生的事情,幫助孩子解決一些問題。

13樓:科普小星球

從小教給他正確的三觀,讓他明白什麼是對的,什麼是不對的,給他傳遞正能量。

聽孩子的話,家長應該如何與孩子正確溝通

14樓:左養右學講網癮不上學

身教重於言教

家長首先要注重自身的修養,樹立自己的威信

要注意親子教育

孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長,有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經常溝通。大多數父母都是以忙為理由,忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理髮展的前面,所以父母應全身心地投入孩子的教育,不斷學習,提升教子能力,方可贏得孩子的尊重和愛戴

營造一種良好的知識環境

孩子學習要有一個好的小環境,不求高檔,但求氛圍,學生學習的時候要避免不必要的家庭閒談,朋友聚會等等儘量少在家中接待

無條件信任孩子

父母是孩子的第一任老師,更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優點、缺點、好習慣、壞習慣基本上來自父母和周圍環境的薰陶。所以要求孩子做到的,父母首先要做到。

父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎

多讚美、少批評

恰到好處的讚美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的瞭解、欣賞、讚美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信

糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點和時機 ,平等相處 ,學會傾聽,勿以親友做對比

家長如何正確教育孩子

15樓:愚人談娛樂

1、家長要給孩子樹立正確的榜樣,家長在平時生活中要時時注意自己的言行,孩子最喜歡模仿的就是父母,家長是原件,孩子是影印件,家長對孩子的影響是最深刻的,所以不管在哪個方面,家長都要給孩子樹立正確的榜樣。

2、家長要給孩子創造好的生活和學習環境,家長要給孩子創造和睦的生活環境,家庭關係的和諧,有序的家庭生活秩序,可以讓孩子陶冶美好的情操,有利於的孩子身心健康。

3、要讓孩子養成良好的生活習慣,根據孩子年齡段的特點,儘量讓孩子自己的事情自己做,要讓孩子幫助家長做一些力所能及的家務活,讓孩子懂得付出和分享。

4、犯錯誤,家長要以說服教育為主,如果孩子犯了錯誤,家長千萬不要動武力,否則有可能起到相反的效果,要讓孩子從內心深處真正認識到錯誤的所在,心甘情願的改正錯誤。

5、家長要注重孩子的體育鍛煉,家長要經常帶孩子出去跑步,或者帶孩子進行一些有意義的戶外活動,這樣一方面可以增強孩子的身體素質,另外一方面更多的接觸其他同齡的小朋友,從而養成活潑開朗的性格。

6、家長要多方面培養孩子的興趣,家長要有意識的培養孩子讀書,聽**,寫書法,踢球等其他方面的愛好,引導孩子增長知識,開闊眼界。

16樓:小花豹

改變自己的教育方法 不能慣著孩子 提前給予孩子 在社會生存的能力 以及優秀的綜合素質 你今天慣著他一點 將來社會沒人慣著他 那他就完了 慣子如殺子 這句話在任何時候 都是 顛撲不破的真理

17樓:漓櫻愛畫畫

孩子的錯誤要讓他自己承擔,試試床頭教育!

18樓:繪影社

教育孩子不能一味打罵,一起看看怎麼才能更好地教育自己的孩子吧!

19樓:匿名使用者

及時發現孩子的點滴進步,懂得賞識孩子。

20樓:蟲哥說教育

當孩子的好朋友」 作為父母愛孩子是我們的天性,一份責任。

21樓:明星小八卦

生活中不要對孩子採取過激的對待方式,不要粗暴的對待孩子,長久會使孩子性格變得偏激。

22樓:秒懂心理學

我們在生活中都會遇到孩子的教育問題,無論是旁觀者也好,還是自己的親身經歷,下面介紹下怎樣正確教育孩子。

23樓:臺昊英

家長如何正確教育孩子?人家想想,正確的教育孩子就要以身作則,做好自己的言行舉止才能夠帶給孩子正確的教育,所以要教育好孩子,自己先把事情做好再教給孩子,這樣孩子才能夠學到東西。

24樓:章魚

1、樹立榜樣,身教重於言教,家長首先要注重自身的修養,樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長,一問三不知的家長,品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。

2、環境薰陶,孩子學習要有一個好的小環境,不求高檔,但求氛圍,學生學習的時候要避免不必要的家庭閒談,朋友聚會等等儘量地包容缺點,用放大鏡看孩子,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。

3、批評懲罰,批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定,不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時,首先要全面瞭解情況,掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度,從錯誤的實際出發,批評是指出危害、思想根源,否定其思想行為,使之感到羞愧和痛楚,進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺,不要奚落,不要謾罵。

懲罰主要是剝奪某種權利,而不是體罰,不是侮辱人格和摧殘身心。

家長應如何正確引導孩子?

25樓:樂不思蜀

其實作為家長,該如何引導自己的孩子,教育孩子,已成為家長們頭疼的一件事了。下面大家就一起來看看家庭教育孩子的十大方法吧。榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。

如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質,都是子女學習、模仿的物件。不管家長的言行是錯誤的還是正確的,對子女都有十分深刻的影響。因此,家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。

家長要有意識地創造良好的生活環境,使子女受到感染和薰陶。家庭是子女生活的主要場所,家長要組織好生活,處理好成員之間的關係,堅持正確的道德行為為準則,形成團結和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。

批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定,不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時,首先要全面瞭解情況,掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度,從錯誤的實際出發,批評是指出危害、思想根源,否定其思想行為,使之感到羞愧和痛楚,進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺,不要奚落,不要謾罵。

懲罰主要是剝奪某種權利,而不是體罰,不是侮辱人格和摧殘身心。這樣引導孩子才能夠正確的

26樓:匿名使用者

家長正確引導孩子閱讀:

閱讀不是為了讀書,而是為了發展孩子的思維。在引導孩子閱讀的過程中家長要創設各種情景,啟發孩子思考,拓展孩子的思維空間。比如,可以讓孩子續編故事的結尾,來培養孩子的想象力和理解力,如猴子撈月亮的故事。

孩子最初的閱讀主要是依賴父母的朗讀,他們是在用自己的耳朵「閱讀」,傾聽、講述是孩子的主要閱讀方式。家長每天應當安排一個固定的時間為孩子朗讀,不僅增進親子關係,還可以培養孩子良好的閱讀習慣。

家長在與孩子一起看書時,不僅要求孩子認真閱讀,還應要求孩子認真去理解,通過每幫助孩子理解故事內容,培養孩子的觀察能力,也可提出一些觀察性的問題,如烏鴉喝水的問題。

家長在在陪孩子閱讀完畢後,應當和孩子進行有目的的交談,以此瞭解孩子的理解程度和思想動態。比如和孩子一起閱讀唐李嶠的《風》(解落三秋葉,吹開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜)一詩時,知道這是首對仗十分工整的詩,如

三、二、千、萬的對仗,解落、吹開、過江、入竿的對仗,三秋葉、二月花、千尺浪、萬竿斜之間的對仗,從而在讓孩子理解詩歌的同時,增長孩子對古詩詞的認知。

所以我們要積極為孩子創造良好的閱讀環境,讓孩子在讀中學、讀中長,從而汲取書中的營養。閱讀一本好書,不但可以增長孩子的知識,更能淨化孩子的心靈。

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