要「學會生存,自我保護」的事例和方法

2022-01-18 04:01:06 字數 5118 閱讀 9781

1樓:o_蓶渼

2023年11月16日晚,袁媛像平時一樣寫作業,袁媛的媽媽攙扶著丈夫進了浴室,開啟熱水器燒水為丈夫換藥。袁媛的父親在工作時不慎腳部受傷,每天需要換藥、泡腳。由於天氣寒冷,他們關閉了門窗。

大約晚上9時,袁媛寫完作業出來找媽媽,連喊幾聲都沒聽見應答。她來到浴室門口,聽見裡面傳出「嘩嘩」的流水聲,同時聞到一股煤氣味。她趕快用力推開門,只見父母已雙雙昏倒在浴室地上。

面對此景,袁媛沒有慌亂。袁媛想起課堂上所學的緊急自救知識,按照老師教授的辦法,首先迅速關上液化氣罐閥門,然後開啟門窗。由於現場殘存有煤氣,她擔心打**可能引起**或者火災,於是拿起爸爸的手機跑到外面撥打110、120。

之後,她還打通了幾名親戚的**求救。 接到警情,民警3分鐘內趕到現場。緊接著,醫院救護車也趕到了。

經全力搶救,當晚12時,袁媛的爸爸終於甦醒過來了。第二天凌晨2時多,袁媛的媽媽也從死亡線上被拉了回來。醫生告訴袁媛家的親戚:

「真懸啊!再晚20分鐘,這對夫妻肯定沒救了。」

2樓:夢仙冰雪

趙小銳和同學們利用客假到森林中參加生物夏令營,他看 什麼都感到新鮮。突然,他發現一隻美麗的大蝴蝶,他想也沒想,抄起捕蟲網就追了過去。也不知道跑了多長時間,當趙小銳如願以償地抓到那隻大蝴蝶時,他周圍已經找不到一個同學了,也聽不到一點同學們的談笑聲,甚至連那條森林中的小路也不知去問了。

他迷路了。這時,他想起老師說過的話:「在森林中迷路時,千萬不要驚慌,一定要冷靜。

」想到這,**做了幾次深呼吸,平靜了一下心情,開始為如何走出困境思索起來。不久,他就制定了一套方案:他先是回憶起自己離開隊伍的時間,然後仔細觀察附近的地形地貌,找到自己跑來時踩出的腳印,接著根據萬同沿著腳印一步步慢慢地走,終於走回到來時的那條小路。

沿著路沒走多久,就聽到了老師和同學們的呼喊聲,小銳激動得都要哭了,他成功了!

暑假裡,曉瑩與同學趙蘭去游泳。到了游泳池,曉瑩換上泳裝,草草衝了下便跳進了泳池。趙蘭則沖淋浴,做操,活動身體。

等到曉瑩游完50米,她才下水。 在遊第2個50米時,曉瑩感到不對勁了,她的小腿越來越沉得,抽開筋了。最後小腿竟伸不能伸,屈不能屈,疼得她側身抓住池壁,被趙蘭扶上了岸。

經醫務室醫生做了按摩,才恢復正常。

7月上旬,學校期末考試結束後,老師組織全班同學去爬山。小華和幾個身體較好的同學走在隊伍最前列,老師走在隊伍最後,準備收容掉隊的學生。小華爬到半山腰時已經口乾舌燥了,這時才想起來,自己忘了帶水。

小華想,已經爬了一半了,頂峰就有賣礦泉水的了。他一咬牙,又繼續往上爬去,爬著爬著,就覺得頭昏耳鳴,胸悶噁心,四肢無力,兩眼發黑。突然,他昏倒在爬山的石板路上。

「小華昏倒了!」同學們大聲呼喊。跟在隊伍最的老師聽到呼喊聲,疾步跑上來,只見小華緊閉雙目,面色蒼白,摸摸額頭,乾熱無汗。

老師斷定小華是中暑了,就立即與同學一起把他抬到路邊的樹蔭下。老師一手緊指小華的人中穴,一手緊掐其合谷穴(拇指、食指三角約2公分),還讓學生用扇子、草帽給小華扇風。不一會兒,小華就緩過來了。

老師給小華喝了一瓶十滴水和一瓶礦泉水。小華在樹蔭下又休息了20多分鐘,就沒什麼事了。

(名字可以改一下)

3樓:清柳落雪霙

你可以去看看《海灘上的小天使》這篇文章

4樓:我是2b我怕誰

很多年前, 一個爸爸和一個媽媽想休假,所以他們決定晚上去城鎮。他們叫來最信任一個人來照看孩子。當保姆來的時候,他們的連個孩子已經在床上睡著了。

所以保姆只是看了看孩子是否睡的好,就坐下了。

深夜,保姆覺得無聊就想去樓下看電視。但是她看不了,因為樓下沒有電視(因為孩子的父母不希望他們的孩子看太多垃圾)。她就打**給孩子的父母,問是否可以在他們的臥室看電視,當然孩子的父母同意了。

但保姆又想要最後一個請求。

她問是否可以用毯子或者衣服蓋住那小丑雕像,因為那使她感到很害怕。

**沉默了一會。

(此時爸爸在和保姆通話)

他說:帶孩子離開房間……

我們將會叫警察……我們從來沒有什麼小丑雕像。

那小丑很可能是一個從監獄逃出來的殺人犯。

**裡沉默了一會兒。

(正在跟保姆通話的孩子的父親)說:帶上孩子們,離開房子……我們會通知警察……我們沒有一個小丑雕像……

孩子們和保姆被小丑**了。

結果是,小丑是一個從監獄裡逃出來的殺人犯。

如果你不在5分鐘內**這個貼子,這個小丑在凌晨3點時將會拿著刀站在你的床前

5樓:

一位四年級的同學,不慎掉進了河裡,河不深,但水流很急。他嚇壞了,被水衝著,順流而下。流經一個大河灘,本來他可以趁機站起來,因為水只有小腿那麼一點深,但他沒有抓住這個機會。

經過的大石塊、樹樁,他都沒能利用。結果,他被衝進了一個大水庫,淹死了。

6樓:匿名使用者

太笨了!這還不簡單,看參考書不就行了嗎?笨死了!

「學會生存,自我保護」的事例

7樓:匿名使用者

中國驕傲人物--袁媛的,行嗎

2023年11月16日晚,袁媛像平時一樣寫作業,袁媛的媽媽攙扶著丈夫進了浴室,開啟熱水器燒水為丈夫換藥。袁媛的父親在工作時不慎腳部受傷,每天需要換藥、泡腳。由於天氣寒冷,他們關閉了門窗。

大約晚上9時,袁媛寫完作業出來找媽媽,連喊幾聲都沒聽見應答。她來到浴室門口,聽見裡面傳出「嘩嘩」的流水聲,同時聞到一股煤氣味。她趕快用力推開門,只見父母已雙雙昏倒在浴室地上。

面對此景,袁媛沒有慌亂。袁媛想起課堂上所學的緊急自救知識,按照老師教授的辦法,首先迅速關上液化氣罐閥門,然後開啟門窗。由於現場殘存有煤氣,她擔心打**可能引起**或者火災,於是拿起爸爸的手機跑到外面撥打110、120。

之後,她還打通了幾名親戚的**求救。

接到警情,民警3分鐘內趕到現場。緊接著,醫院救護車也趕到了。經全力搶救,當晚12時,袁媛的爸爸終於甦醒過來了。

第二天凌晨2時多,袁媛的媽媽也從死亡線上被拉了回來。醫生告訴袁媛家的親戚:「真懸啊!

再晚20分鐘,這對夫妻肯定沒救了。」

8樓:竹林深處的駿馬

事例引用:11月6日的《今日說法》女孩被對方掐住脖子,無法掙脫時,裝死後逃脫;《燕趙***》上《千米血路》中,一箇中學生被壞人砍了幾刀後裝死,後爬了千米血路,回到家中獲救。以上兩個女孩在危機關頭都,靠自己的聰明才智,機智的逃脫了死亡的厄運。

身邊的例子:在都市街頭,一個男子手抱一名四歲的男孩,不料小男孩向迎面走來的人大聲喊著:「爸爸,你怎麼剛來啊?

」,好心的路人,從孩子的眼神中,看出了危險的訊號,於是,他假裝是孩子爸爸,救下了孩子,原來抱著他的是人販子。

親身經歷:(我上大學時的一些事例)一次在公交車上,一個小青年在身邊蹭來蹭去,面對騷擾,如果說什麼,會使事情變得很糟糕。怎麼辦呢?

我在腦子裡迅速的搜尋著答案,有辦法了,我悄悄地把腳移到他的腳附近,在車子晃動的一剎那,我狠狠地用後跟踩了他一下,隨後誠懇地說了一句「對不起!」,他迅速躲到了一邊。

還有一次,晚上跟舍友一塊散步時,被一陌生男子截上,說要請我們喝咖啡,我們先用語言穩住了他,我偷偷把手中鑰匙丟在了樹坑裡,借撿起鑰匙之機,抓起一把沙土,揚了過去,然後拉起舍友,迅速逃脫險境。

9樓:匿名使用者

那是陽光燦爛的下午,上五年級的維吾爾族小姑娘瑪利亞,放學後揹著書包往家走,蹦蹦跳跳就像一隻飛舞的蝴蝶。在不遠的前邊,五個鄰班的男生正在嬉鬧:一個男生搖晃一根細繩,身邊一個男生伸手去搶,兩個人突然大叫一聲倒在地上。

這是,另外三個男生相繼衝上去,想把同伴拉起來,確同樣慘叫著撲到在**。

瑪麗婭愣住了,她不明白男孩子們在玩什麼把戲。她走近一瞧,那五個男生一動不動,每個人的表情都是驚恐萬分,好像在拼命掙扎而又難以逃脫。

「你們怎麼啦?」瑪麗婭尖叫著,就要衝上去就他們。剎那間,她發現了男生們身邊有一根剛剛被風颳斷的電線。

瑪麗婭的心狂跳起來,她突然明白了,五個男生觸電了!她急切地思索著,一遍遍問自己:我該怎麼辦?我該怎麼辦?

瑪麗婭雖然只是小學生,但它已經學過有關於電的基本知識。她知道如果自已黯然衝上去,會和那些男生一樣觸電,不但救不了同伴們,連自己也喪命的。她隱約想起老師講過。

橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體,可以避免觸電。在緊急關頭,上那兒去找那些東西?她急得雙手直拍身體,忽然轉憂為喜:

我不是穿著尼龍裙嗎?

說時遲,那時快。瑪麗婭迅速講尼龍裙揉成一團,用百米衝刺般的熟讀衝過去,又小心翼翼地蹲下來。這是一個危險的時刻,稍有不慎,便會觸電身亡。

為了五個小夥伴的生命,瑪麗婭毫無退縮逃避之意。終於,她用厚厚的尼龍裙將電線包住了,又用全身力氣猛地一扔,將致命的電線從同伴身上拉開了。

五個男生得救了!當她們清醒過來,簡直不知該怎麼報答瑪麗婭好。瑪麗婭像個大姐姐一樣認真地說:「要記住和應用學過的只是,學會保護自己啊!」

(其一)

其二 如果說,瑪麗婭在自我保護的前提下就出夥伴,靠的是知識和勇氣,那麼,在有些情況下,我們還需要學會用法律來保護自己。東北的小姑娘江雪正是這樣做的。

江雪比瑪麗婭高一個年級,正在小學六年級讀書。一天中午,學校附近,江雪和幾個女生沒人買了一隻冰棍兒吃。

當天晚上,江雪覺得肚子有點疼,瀉了好幾回。第二天,江雪聽說那幾個吃冰棍兒的女生都瀉了肚子,於是她們便議論起來:

「準是那冰棍兒變質了!」

「是啊,怎麼以前吃肚子不疼啊?」

江雪聽了,一邊點頭,一邊考試想辦法,她愛管「閒事」是有名的。放學後,她直奔那個冰棍車,開門見山地說:

「阿姨,您的冰棍變質了,不能再賣了,昨天我們吃了鬧肚子了。」

「淨瞎說!我的冰棍從來都是好好的,你們不定吃了什麼東西才鬧肚子的。」

阿姨毫不客氣,把江雪轟開。這時,一群小同學跑過來,都要賣冰棍。江雪急得大叫:「她的冰棍壞啦,吃了會拉肚子了!」可阿姨的鼓動下,半信半疑的小同學還是把冰棍塞到了嘴裡。

整整一個晚上,江雪都在思考對策。她決定不僅自己再也不吃變質的東西,還要保護同伴們不受傷害。終於,一個巧妙的方案在她心中形成了。

第二天放學的時候,江雪請一個好朋友幫她買一隻冰棍,她立刻向工商管理所走去。學校組織體驗教育活動的時候,也是保護消費者利益的機構。她直接來到了商檢科,把發生的事情一五一十地講了一遍,工作人員立即忙開了,一會兒便檢驗出那支冰棍有許多細菌。

他們表揚了江雪,說:「一個小學生能有那麼強的自我保護意識,真了不起啊!如果消費者都像你這樣,大家就不會受害了。

」在工商管理員的有力證據面前,那個阿姨低下了頭,承認了非法自制冰棍的試試。

是什麼力量讓瑪麗婭和江雪如此機智勇敢呢?顯然,僅僅有愛心是不夠的,還需要將愛心,勇氣和智慧融於一身。

怎樣學會生存的事例

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