1樓：
我可以給你文件。
字太多了、、、打不過來、、
這是一個高中畢業的給我整理的、、、
挺好的、、要的話家。
寫上備註。拿完文件在給分也行。
高中文言文中「所以」一詞多義
窮的一詞多義附原句，原句在高中文言文裡可以找到
2樓：達興老師聊教育
窮字一詞多義：
1、走投無路，處境困窘。
出處：南宋·文天祥《〈指南錄〉後序》：「窮餓無聊，追購雙急。」
白話釋義：南宋·文天祥《指南錄〉後序》：「窮困潦倒無依無靠，什麼也買不起。」
2、不得志；不顯貴。
出處：戰國·屈原《涉江》：「吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮。」
白話釋義：戰國·屈原《涉江》：「我不能改變心意來順從世俗啊，當然難免愁苦終身不得志。」
3、走到盡頭；尋究到底。
出處：晉·陶淵明《桃花源記》：「復前行，欲窮其林。」
白話釋義：晉·陶淵明《桃花源記》：「再往前走，想走到這林子的盡頭。」
窮拼音：qióng
釋義：1、缺乏財物：貧窮。窮苦。窮則思變。
2、處境惡劣：窮困。窮蹙。窮窘。窮當益堅（處境越窮困，意志應當越堅定）。窮而後工（舊時指文人處境窮困，詩就寫得好）。
3、達到極點：窮目。窮形盡相。窮兵黷武。
4、完了：窮盡。山窮水盡。日暮途窮。
5、推究到極點：窮物之理。
漢字筆畫：1、受窮[shòu qióng]
遭受窮困。2、無窮[wú qióng]
沒有窮盡；沒有限度。
3、窮途[qióng tú]
路的盡頭，比喻窮困的境況。
4、窮寇[qióng kòu]
窮途末路的賊寇，泛指殘敵。
5、窮困[qióng kùn]
生活貧窮，經濟困難。
文言文中「鼓」一詞多義
高中文言文倍的一詞多義
3樓：爐渣裡
解答：①「倍」的本義是按原數增加，與現代漢語表「多少倍」的「倍」相同。用作動詞，通「背」，意為「背棄」「違背」「背叛」等。如：
願伯具言之不敢倍德也。（司馬遷《史記·項羽本紀》）②倍」也可以用作副詞。意為「加倍」「更加」「愈加」。如：
高中文言文虛詞中的「蓋」「夫」「是」的一詞多義。儘快這兩天要。 不要告我去文庫自己看。
你好，能發一份高考文言文一詞多義的彙總給我嗎？
文言文國的一詞多義
4樓：阿童木
隨便 一本 高三 總複習 的 語文 輔導練習冊 上都是啊 可以 去新華書店 看看 啊 有的是。
初中文言文所有帶「莫」字的句子，高中文言文中帶 莫 字的句子（註明來自哪篇文章？）以及莫字的意思
1 表示否定,相當於 不 故莫能知。宋 蘇軾 石鐘山記 莫能得。史記 魏公子列傳 2 表示勸戒。不要 不可 不能。遣去慎莫留。久久莫相忘。玉臺新詠 古詩為焦仲卿妻作 莫愁前路無知己。唐 高適 別董大 3 沒有誰 沒有什麼 指處所或事物 時人莫之許也。三國志 諸葛亮傳 4 通 幕 幕府。莫府省約文書籍...
高中文言文。勸學。師說，高中的文言文勸學的原文和翻譯，字詞翻譯 文言虛詞意義用法 通假字 詞類活用 古今異義還有師說 和上同
勸學 是 荀子 一書的首篇。又名 勸學篇 勸學，就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分，論述學習的重要性 後一部分，論述學習的步驟 內容 途徑等有關問題。勸學 原文 君子曰 學不可以已。青，取之於藍，而青於藍 冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮 r u 以為輪，其曲中規。雖有 y...
文言文中一詞多義或詞性，文言文中「以」的一詞多義
1 因為，由於 例 此獨以跛之故，父子相保。臣是以無請也。惟三保勇而多藝，推為長。以其境過清，不可久居，乃記之而去。不以物喜，不以己悲。而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。趙王豈以一璧之故欺秦邪？卒以吾郡這發憤一擊，不敢復有株治。不賂者以賂者喪。以心中有足樂者。且吾不以一眚掩大德。懷王以不知忠臣之...