學習方法是通過反思得來的嗎?學習方法是總結得來的?

2023-02-09 05:10:06 字數 4156 閱讀 2281

1樓:匿名使用者

有人說,學習是世界上最重要的事情,也是最簡單的事情,是有一定道理的。只要端正學習態度,明確學習目的,認真、刻苦、勤奮、嚴謹,就會獲得優異的學習成績。且聽慢慢道來(文後有驚喜)。

那麼,問題來了:提高成績的20種方法,是哪些呢?

問題分析。提高成績的20種方法:預習法、複習法、背誦法、理解法、練習法、觀察法、比較法、慎獨法、**法、合作法、自主法、系統法、繪製思維導圖法、整理目錄樹法、考試法、小組合作學習法、自我教育法、信心激勵法、心理暗示法、情景教學法。

成績。提高成績的學習方法是很多的。學霸的學習方法也是需要培養的。

系統歸納法、思維導圖歸納法、單元結構目錄樹等方法就比較適合複習時使用。課堂翻轉法、導學案法又比較適合預習時使用。

**電視臺著名主持的鞠萍說:「沒有好的學習方法是目前孩子諸多學習心理障礙中最普遍、最具有危險性的問題,可以直接導致學生成績低下,造成不求上進的消極心態,甚至導致輟學,並影響人格的形成。如果學習方法有問題,那家長越努力孩子的問題就會越來越多、越來越大!

為什麼有的孩子學習好,而有的孩子學習差呢,最根本的原因是方法問題。」

閱讀學習。2.孩子的未來不僅僅在於他自己,還關係到整個家庭。

不要因為學習成績不高就想方設法加重孩子的心理負擔和學習負擔,上這樣那樣的輔導班和培訓班,而要關注孩子的興趣培養,啟用孩子學習的內驅力。這個內驅力才是孩子想學、樂學、持久學好的關鍵因素。

查閱資料。3.自我教育是最好的教育。

教育就是喚醒、激勵和引導。提高學生的成績歸根結底要依靠學生自己的努力。所有的方法都是好的方法,但適合的才是最好的。

所以,方法有很多,因材施教是關鍵。要充分尊重信任學生,滿懷期待,因材施教。

請教老師。4.學習方法要與時俱進,充分運用現代資訊科技手段開展學習。比如上網課、採用搜尋引擎搜尋、**連線等,都是很好的學習方式。

結論。同樣的學校、同樣的老師、同樣的課本、同樣的試卷,為什麼別的孩子輕鬆拿名次,自己的孩子卻停滯不前,名次總在中下游徘徊?很多學生感覺學習吃力,成績不理想,歸根到底就是學習方法出了問題。

2樓:茂煊

學習方法不一定就是通過反思來的來的,因為學習方法可以是別人教給你的,也可以是通過自己不斷的做練習題總結出來的,而反思的情況是不太多的。

3樓:打烊

差不多吧,主要是自己多去思考,然後去總結的方法。

學習方法是總結得來的?

4樓:灣區聚集

句話說的是:活到老,學到老。學習對於我們來說,就如同空氣、水一樣重要,是缺之不可的。

人從一生下來就進入了學習階段,從學走路到學說話再到接受教育,每一個過程都離不開學習。如何學習?學習方法是至關重要的。

什麼才是好的學習方法?能夠提高學習效率的方法就是好的學習方法。學習需要思考,怎樣思考才有利於促進學習?

下面我就思考、效率及方法與學習的關係來談談自己對學習方法的認知、探尋和總結。

根據我自己的情況,我總結了以下幾點具體的學習方法:

(一)擺正學習的位置,以學為主。

能成為一名大學生是一件很不容易的事情,經歷了小學、初中、高中,我們終於進入高等學府學習,得以繼續深造,這本身也是一種難得的機遇。但是,很多學生一進入大學就開始肆無忌憚的放縱自己:吸菸、喝酒、泡網、追女孩……這些在高中階段被視為洪水猛獸的東西在部分大學生身上表現的淋漓盡致,他們把大學校園看成了消遣、嬉戲和娛樂的場所。

這種想法是非常錯誤的,我們畢竟還是一名學生,學生的任務就是學習,這也是最基本的。把學習當成一種任務,擺正學習位置,我們才能靜下心來好好學習。我想,意識到這一點是至關重要的。

(二)學習要有合理的規律。

現代美國心理學家加涅以學習中相應的心理活動為依據,運用現代資訊加工理論和模擬的方法,就實驗材料進行推論,把學習過程分為八個階段,即「動機、瞭解、獲得、保持、回憶、概括、動作、反饋」八個階段,也有的資料介紹為「學習的七階段論」,即「動機階段→瞭解階段→獲得階段→鞏固階段→應用階段→泛化階段→反饋階段」。認識到這一規律,我們就很清楚學習的階段性,及時調整自己的學習策略。一定要充分利用課堂時間,積極配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師授課的內容。

尤其重要的是,要積極地獨立思考,跟得上老師的思維。再好的腦子也不可能記住當天所學的全部內容,這就要求我們課後及時做好總結。夜晚睡覺前抽出部分時間回顧一下當天所學的知識是非常必要的。

三)加強與老師間的交流,多與同學討論。

這一點是非常重要的。古人做學問有「不恥下問」、「勤學好問」,只有多向別人請教,把自己不懂的問題一點一點地解決完,我們才會有一個好的心態投入到下一輪的學習中去。在學習上,不要顧及面子,孔子還有「三人行,必有我師」的訓誡呢?

千萬不要不懂裝懂,「打腫臉充胖子」。

5樓:華花宇是顏控

既要總結也要反思。

學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。

因其與學習掌握知識的效率有關,越來越受到人們的重視。

學習方法,並沒有統一的規定,因個人條件不同,時代不同,環境不同,選取的方法也不同。其中,有人專門總結的特殊定向的學習訓練方法,如:背誦、默寫、速記,筆記等,可對其他學習者,產生啟發效果和借鑑作用。

6樓:老笨

學習方法是不斷對自己的學習效果進行評估和反思以及向他人借鑑學習而完善起來的。

7樓:休眠火山爆發了

學習方法我覺得應該是總結與反思得來的,即總結出方法,反思中完善。

8樓:雲山如黛

具體的說,是自己親自歸納出來的,這樣學到的東西才牢靠。

9樓:移居管家趙老師

學習方法是總結和不斷反思綜合而來的!

一切學習方法的源頭是反思嗎?

10樓:創作**趴

是的,溫故而知新,只有不斷回看自己走過的路,才能更清晰的找到自己未來的方向。

關於反思我們要做到:

1、學習需要時常複習,只有溫故知新,才會真的進步。

2、對學過的東西要溫故知新,對不認識的東西要不恥下問,對於學習要學而不厭。

3、學習必須堅持溫故知新的態度才能獲得紮實的知識。

4、其實,複習功課還有一個作用就是能溫故知新,使自己對學過的知識能有更深一層的理解。

5、通過這次語文複習考試,我真正體會到了溫故知新的重要性。

6、溫故知新的態度,才能獲得更加紮實的知識。

7、做學問應該反覆熟讀,才能溫故知新,日益精進。

11樓:帳號已登出

這句話是錯誤的,自我反思不是什麼一切思想的源頭而只是意識思維的方向指向自身而已。

12樓:靜能生慧

一切學習方法的源頭是反思嗎?我個人認為學習方法的源頭就是會思考。

教學反思的方法通常包括什麼

13樓:漫步白雲端

教師教學反思的基本內容:

(1)反思自己的教學是否真正達到了教學目標(反思教學目標);

(2)總結精彩片段,思考失敗之處,反思教學技能(反思教學得失);

(3)反思自己的教育教學行為是否對學生造成傷害;

(4)反思教育教學是否讓不同的學生在學習上得到了不同的發展;

(6)反思自己的教育教學理念(反思教學理念);

(7)反思自己的專業知識。

學習方法重要嗎

14樓:繪影社

費曼學習法一起學習一下!

15樓:投行李真人

什麼是最好的學習方法?

16樓:傅臻府潔

當然重要,有些人邊學邊玩,可以學得很好;有些人時時刻刻在學,成績卻上不來。先不說智力的因素,大多數人智商都是一個水平的。關鍵是要有自己的方法,這樣既可以很輕鬆,又可以提高成績!

17樓:泠凡的

學習方法重要性在於事半功倍的效果。。。

18樓:wmy小余

學習除了要用心外,方法也是很重要滴!

求學習方法,求好的學習方法

實在不行,跟老師關係搞好點,想必他會放你一馬的!費曼學習法一起學習一下!什麼是最好的學習方法?1 預習。預習既是學習方法問題,也是學習習慣的問題。預習的內容很多,如 課前要預習生詞 課文和語法內容,在自己不懂的地方作上標記,帶著問題有針對性去聽課,課堂上盡力去解決自己不懂的問題,如仍不懂,課後應馬上...

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