初中物理化學不好怎麼辦?初中物理為什麼學不好的原因

2023-03-13 19:05:05 字數 2372 閱讀 3402

1樓:6白鳳凰

我剛剛初升高,初中數理化,一塌糊塗。三科加起來沒有我歷史112一科高,我連酸鹼反應生成鹽和水都不知道。我本來要放棄了,我感覺,這就不是我這種不聰明人能學會的,但我想為什麼別人都能學會,就我學不會,我考不上高中多丟人!

最終我中考取得不錯的成績。既然到了初三,系統複習時,一定要每節課努力聽,不能偷懶,理化是補的最快的科目,不懂就問。這些話我以前一樣,聽到耳朵起繭子了,但現在才知道,這是真話。

化學一定把化合價一類的東西背的死熟,物理一定背熟公式!勤能補拙,祝你好運!

2樓:奕德雪衣

送你一句話,以前我老師送給我的,我送給你:要質變先量變。希望你能考成一個自己滿意的成績。希望你。謝謝。

初中物理為什麼學不好的原因

3樓:匿名使用者

約佔三分之一的學生普遍存在物理成績上不去的現象,同其它學科相比成績偏低甚至偏低幅度較大,呈現出學科間的顯著不平衡。

這部分學生中不少人的學習動機、學習態度、學習表現都比較好。為什麼還會出現效果與動機的明顯反差呢?這就不得不促使我們從學習方法、尤其是思維方式、方法上尋找原因。

以下是初中學生學不好物理的幾點主要誤區:

1. 不會構建物理場景和形象思維淡漠。

構建物理場景和形象思維在初中學生的物理學習中起著極為重要的作用。如果學生對特定條件下的物理現象和過程,在頭腦中沒有建立起正確的物理形象,不會利用物理形象進行思維,就難以把文字敘述、數學表示式和現實過程聯絡起來,也就難以正確地進行分析、推理、判斷等邏輯思維活動。

2. 對物理概念和物理公式的片面理解。

特別是在物理概念和物理公式中,事物的因果聯絡總是受著各種條件制約的。對條件的認識是一種較複雜的思維過程,一些思維能力不強的學生難於進行這類思維活動;對物理概念不理解或理解不透的學生也無法對一些條件進行分析和選用,對物理公式中的字母的含義理解不清,使用時經常出現張冠李戴現象,從而使得在有條件關係的習題面前一些學生顯得無能為力。

3. 不會運用比較思維和比較記憶法。

比較思維是初中物理學習中最常見的一種思維方式,按理說初中學生應能較好的掌握比較思維的方法進行比較推理、比較分析、比較歸納、比較論證。但實際情況並非如此,調查表明近一半的學生在比較思維中不善於通過比較來認識事物的本質,有的完全不理解兩種事物的可比性,有的不理解比較的一般作用在解題中的特殊作用,不善於比較兩種事物的共性和差異,不善於舍同求異或舍異求同。不善於從比較中的反差來記憶物理概念和物理公式。

通過比較中的反差能在大腦中留下深刻印象並加深理解和記憶。

4. 不會運用物理實驗幫助提高學習效率。

物理是一門以觀察,實驗為基礎的自然科學,許多物理知識是在觀察和實驗的基礎上,認真總結和思考歸納得出的。有些物理概念比較抽象難於理解,但是利用實驗的形象、直觀、可以從中抽象出事物的本質特徵,形成概念、從而理解概念、完成認識上的飛躍;利用實驗可以糾正學生在生活經驗中形成的錯誤觀念,建立正確概念。實驗利用得當可以事半功倍,大大提高學習效果。

4樓:建造師張

你好,初中物理,我覺得初中物理的話還是相對來說會比較簡單的,主要都一些記憶性的東西,你可以多記記,把每個實驗的實驗原理搞清楚來。

5樓:考得尚升學規劃

你好,學好物理,認真閱讀課本,物理課本是依據教學大綱系統地闡述教材內容的教學用書,抓住課本,也就抓住了基礎知識,應該對課本中的主要原理,定律以及重要的結論和規律著重去看、去記憶。同時還應注意學習物理中研究問題的方法,掌握學習的科學方法比掌握知識更重要。因為它能提高學習的思維能力。

初中物理化學不好,高中能學好嗎

6樓:心心數星星

可以的,勤能補拙,初中物化只是一些很簡單的基礎知識,到了高中只要認真聽課,課後認真複習刷題,多向老師請教也可以學好。

7樓:江西萬通汽車培訓學院

初中的物理和化學只是基礎知識,如果高中學習夠努力,夠吃苦,夠放下面子,可以學好。

8樓:緒遊歸

這個是要看個人的。

高中物理知識與初中物理知識幾乎是無關聯的,(例如路程與位移,速度與速率就是初中與高中的不同概念)當然高中的電學部分需要初中電路的基本知識,但高中物理的難度真的比初中提升了很多,我一個思維偏文科的女生,中考物理99分,但是高中物理真的就成了老大難(並不是沒有認真學)還是要看努力程度和學科思維啦。

化學與初中知識關聯也並不是很大,(除了一些些最最最最基礎的化學方程式和化學元素)初中的方程式全靠背,但是高中一星期學的化學方程可能比你初中一年學的還多(一類化學反應放在一起,所以高中還是要理解本質,而不能死記硬背了)然後還有有機化學

怎樣學好物理和化學,如何學好初中物理化學

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