1樓：的情家
一個人的成功靠的是百分之八十的人際關係和百分之二十的努力 由此可見 人際關係是多麼重要 身為班長以身作則、嚴於律己是應該 服從老師安排、嚴格要求別人無可厚非 但是別忘了 你也需要朋友 你不是高高在上 更不能成為孤家寡人 無論在什麼事情上都不要表現得清高 不要太嚴格 要圓通 因為這樣 會讓同學們覺得你格格不入 甚至會產生錯覺 感覺你就是老師 或者是老師的走狗 對於老師 同學們是尊敬而畏懼的 根據厭烏及烏的道理 身為跟老師走得最近的你 他們在心裡上也會排斥 這樣看來班長真是一個吃力不討好的活 可是你別忘了 這裡畢竟不是社會 沒有人給你發工資 別人也不需要你發工資 你還不是真正的上司 在這種情況下對別人嚴格要求 別人會不服 產生牴觸情緒 所以說這麼多就是想提個意見 凡事注意人際關係 不管是在學校還是在社會 都是一樣的道理 做人應該圓滑一點 不要把自己放在尷尬的位置 到頭來就以失敗告終 以悲劇結尾 此乃拙見 僅供參考。
2樓：叢林淵淵
只要你真正用心了就好，不要過分要求自己，不要拉開與同學之間的距離，和他們融在一起就好了，只是你要多一份責任，多為他們操心，多關心他們，要真心付出哦。
3樓：網友
在這種高等院校裡大家的追求都不一樣，有人喜歡玩樂，有人喜歡學習，有人。。。因此要定期組織一些活動，加強大家之間的交流溝通，志氣相投的人可以找到自己的交際，不能要求每個人都一樣，這樣才可以團結整體也發展了個體。
4樓：快樂的心不會老
一個負責任的，有管理能力，
5樓：阿九**中
盡力就好 但求問心無愧。
一個好的班長.應具備怎樣的能力？
6樓：匿名使用者
一個班長不一定要成績非常好中上就行，一要有領導能力，二要有威信也就是有說服力，三要以理服人，不能老拿著班長來壓人，四要人緣好，
7樓：匿名使用者
第一，態度要好，這樣才不會讓同學對你有偏見；
第二，成績要好，一班之長，顧名思義，自然成績要好；
第三，就是多聽聽同學的意見，這樣才能贏的同學的尊重。
還有很多（比如說負責任，有膽量，但這要看個人性格，要多多修煉）努力！祝你成為同學們心目中的班長！
8樓：劉益卓
領導能力，執行能力，對全班起到帶頭表率作用。
班長主要做什麼
9樓：你的合夥人
班長職責：
1、講政治、守原則，自覺帶頭維護團支部權威，尊重團支部在班團工作中的核心地位，協助團支部書記認真搞好主題團日活動、班風學風建設和其他團務工作。
2、組織協調班委會成員的工作，定期召開班委會會議。組織召開班會。
3、嚴格遵守教學秩序，協助任課老師維護教學紀律。
4、及時全面傳達學校和學院的各項政策，保質保量完成各項工作。
5、調動同學的積極性，組織開展對同學切實有益的各項活動。
6、及時瞭解班級同學的思想動態和各種例外情況，向學院反映、彙報。
7、抓好班委會自身建設。重點抓好班委會「一班人」思想、業務和作風建設，加強團結、協調工作，充分發揮積極性、主動性和創造性，認真落實班級工作計劃。
8、嚴以律己，模範帶頭。嚴守職責、經常督促檢查其他班委會成員的學習和開展的各項工作情況，帶頭搞好學習和遵守校規校紀。
9、狠抓班級學習和考勤工作。領導和組織全班同學搞好文化課學習，做到互幫互學，共同提高。積極配合班主任清點到課人數，搞好班級考勤管理工作。
10樓：線上兼職社
1、班長的職責：
1)總體負責班級工作、安排與協調各班委的具體工作；
2)協調班級外部關係，為同學提供一- 個較好的發展空間；
3) 發揮聯絡學院、系、老師和同學之間的橋樑紐帶作用，及時傳達學院、系、班級。
資訊並努力完成他們交給的各項任務；
4)調動同學的積極性，組織開展對同學切實有益的各項活動；
5)及時瞭解班級同學的思想動態和各種例外情況，向班主任反映、彙報。
2、班長的工作。
其實相對來說班長的工作要比較繁雜，較其他班幹而言，因為就工作職責來講顧名思義主要是班裡工作，包括傳達上面的意思，也就是起著承上啟下的作用，另外也包括組織班裡活動，學習及生活等各方面內容，但是還好現在一般由團支書做班長的副手，開始做上班裡的工作，而工作做得好賴就是看工作的完成情況，一個人要想做好什麼工作不是很容易的事。
尤其是在大學裡，所以一定要和團支書搞好關係，有什麼事情兩個人商量著做，班裡其他的也不可以吃閒飯哦，把他們也拉上，當然人家有事情的時候也要主動幫人家阿，-一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫嘛，人多好做事。
11樓：偶悅暢
主要就是根據學校及班主任的安排佈置班裡的相關工作，上傳下達並組織同學開展課外及部分課內活動！
12樓：網友
如果是學校裡班級的班長，那他應該是班級的榜樣，班級的門面，他應該具有無私奉獻。樂於助人，以身作則的精神品質，協助班主任做好班級裡的各項管理工作。
如果是企業裡班組的班長，那他就應該是班組的帶頭人，企業最基層的組織者，做好班組的各項管理工作，以身作則，帶領班組所有員工共同進步！
13樓：溫欣珈藍
班長：負責班級裡的溝通協調工作。
班長什麼樣的
14樓：匿名使用者
丸尾莫夫(莫男)
生日：2023年12月31日。
職務：班長。
專長：選班長。
口頭禪：直說吧！
喜歡：叫同學投自己一票。
特徵：會突然從什麼地方冒出來、不能在其面前提想做班長、希望永遠做班長。
戴了幅度數極深的大眼鏡，總是一臉用腦過度的表情，這，就是小丸子所在班級三年四班的偉大班長——丸尾末男。
除了時不時地提上句「下次選舉班長請投我一票」這樣的宣傳口號（他真的很喜歡這句話啊，連學英語第一句都想學這句，出國都要做班長，真是了不起的夢想）以外，其實他還是一個非常樂於助人的人，也喜歡讀書，生活有規律到讓我等之輩汗顏。姑且不說他做事情動機如何，就現實來講他還是一個非常單純的人，單純的執著和單純的熱情，以後說不定是大人物啊。當然，可以想像，他在班級中人緣並不怎麼樣呢。
丸尾莫夫(莫男)
生日：2023年12月31日。
職務：班長。
專長：選班長。
口頭禪：直說吧！
喜歡：叫同學投自己一票。
特徵：會突然從什麼地方冒出來、不能在其面前提想做班長、希望永遠做班長。
戴了幅度數極深的大眼鏡，總是一臉用腦過度的表情，這，就是小丸子所在班級三年四班的偉大班長——丸尾末男。
除了時不時地提上句「下次選舉班長請投我一票」這樣的宣傳口號（他真的很喜歡這句話啊，連學英語第一句都想學這句，出國都要做班長，真是了不起的夢想）以外，其實他還是一個非常樂於助人的人，也喜歡讀書，生活有規律到讓我等之輩汗顏。姑且不說他做事情動機如何，就現實來講他還是一個非常單純的人，單純的執著和單純的熱情，以後說不定是大人物啊。當然，可以想像，他在班級中人緣並不怎麼樣呢。
班長是個什麼？
15樓：星座家
老師問「誰要當班長？」幾乎全班小朋友都舉起了手，唯獨我家的男子漢看了看四周，又看了看老師一臉懵。看見兒子老師發來的**，我五味陳雜。
兒子上幼兒園晚，憨厚老實，他的反應我一點都不意外。一方面，看見他犯懵，我覺得好笑，另一方面，我也好奇，他知道班長和舉手的意思嗎？回到家裡，兒子跟隔壁小姑娘一起搭樂高，我大喊一聲，「誰要吃巧克力？
兒子立馬放下玩具，朝我伸出他的小胖手。「要吃巧克力的要舉手」。兩個人這才把手舉得高高的，表示他想要。
我給了他們巧克力。後來我陪他去刷牙，我問他，你想做班長嗎？他說我不想，我又問，「你知道什麼是班長嗎？
我不知道。」
睡覺前，他問我，「媽媽，什麼是班長啊？」我直覺反應，「班長就是一班之長，領導全班同學的那個小朋友。」「什麼是領導？
我犯難了，怎麼才能用他能懂得語言解釋給他聽呢？老公後來解釋說「班長就是小朋友裡的老師。」嗯，這個解釋不錯！
感謝今天這個平凡的日子，很慶幸，我明白且允許自己的孩子比別人慢半拍。感謝這個機會讓我看懂他，並陪著他去弄明白，表達「我要」的時候可以用舉手，還有——班長到底是個啥！
班長是怎樣的一個人？
班長要具備哪些能力？
16樓：職場小花學姐
您好。班長應該做3個職責[左捂臉][左捂臉]1.勞務管理人員的調配、排班、勤務、嚴格考勤、員工的情緒管理、新進員工的技術培訓以及安全操作、生產現場的衛生、班組的建設等都屬於勞務管理。
2.生產管理職責生產管理職責包括現場作業、人員管理、產品質量、製造成本、材料管理、機器保養等等。3.
輔助上級班組長應及時、準確的向上級反映工作中的實際情況，提出自己的建議，做好上級領導的參謀助手。但不少班組長目前卻僅僅停留在通常的人員調配和生產排班上，沒有充分發揮出班組長的領導和示範作用。
班組長是企業的最小生產單位，班組管理是企業管理中的基礎。無論什麼行業、工種，它的共共同特點就是擁有共同的勞動的手段和物件，直接承擔著一定的生產任務，其中也包括服務產品，因此班組長有三個重要作用：1.
班組長影響著公司生產決策的實施，因為決策再好，如果執行者不得力，決策也很難落到實處。所以班組長影響著決策的實施，影響著企業目標利潤的最終實現。2.
班組長既是承上啟下的橋樑，又是員工聯絡領導的紐帶。3. 班組長是生產的直接組織者和生產的勞動者，所以班組長既應該是技術骨幹，又應該是業務上的多面手。
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