急,中小學美術教案!!!什麼是美術作品教學設計

2023-05-07 23:40:07 字數 1442 閱讀 8263

1樓:匿名使用者

第二課:海底世界多奇妙。

一。教學目標:

1.通過觀察、欣賞,讓學生對海洋有和初步的瞭解。

2.在培養學生的觀察能力的基礎上,使學生具備一定的審美能力。

3.畫出你想象中海洋生物的摸樣,使學生產生更廣闊的想象空間。

二。教學重點:

海洋生物的摸樣。

三。教學難點:

描繪出與眾不同的美麗海洋生物的摸樣的情景。

四。教學過程:

引入 1、欣賞課本中的插圖。

2、讓學生欣賞海洋的畫面,說出自己的感受。

3、說出並畫出海洋生物的摸樣的畫。

1、欣賞課本中的插圖找出海洋生物的摸樣創造了哪些奇妙的形象?

2、討論問題。

3、問題。初步瞭解海洋世界給我們留下什麼印象。

講授新課 1.繼續欣賞各種海洋生物畫面。

2.對海洋生物進行了解。

3.匯入新課(藍藍的大海多奇妙,潛入海底,尋找美麗的畫面吧。

4.問題:⑴你知道多少種海洋生物嗎?

你能說出幾種海洋生物的特點?

你知道海洋是生命的搖籃嗎。

5.教師講解繪畫中的一些技巧。

6.作業要求。

1.**課件。

2.逐一瞭解海洋生物的特點。

3.畫出你想像中海洋生物的模樣。。

4.分組討論?你想畫出什麼樣的海底世界的情景。 1.讓學生自己總結出海洋世界情景。

2.可以用任何形式進行描繪。

學生創作 1.展示學生作業。

2.瞭解學生的思路。

3.巡視學生創作,給予有助的建議。 1.在相互交談中別人對海洋世界的見解給了你什麼啟示?

2.談一談你的創作思路。

3.自由創作。

展示自己最美的海洋世界,瞭解自己的真實想法。

課後記:通過這課學習使學生在欣賞中學會了審美,並用完整的語言述說自己的感受。

2樓:匿名使用者

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什麼是美術作品教學設計47

3樓:茅屋為瀟瀟歌

教學設計。

1.案例是一個實際情境的描述,在這個情境中,包含有一個或多個疑難問題,同時也可能包含有解決這些的方法。

2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式,向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」

3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事,這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的蒐集必須事先實地作業,並從教學任務分析的目標出發,有意識地擇取有關資訊,在這裡研究者自身的洞察力是關鍵。

4.教學案例是指「由教師撰寫,或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」

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