教育觀察計劃怎麼寫？
1樓：網友
一、研究課題：
xx教學理論與實踐。
二、觀察目的、任務： 目的：
1.對xx教學的倫理思想進行梳理，從理論上**xx教學蘊含的倫理價值。
2.在制定課堂倫理觀察指標的基礎上，對xx教學的倫理現狀進行實證分析，得出xx教學的倫理特徵。
3.在編制xx教學影響下的中小學生道德品質自評問卷和中小學生日常道德品質自評問卷的基礎上，對學生進行調查研究，總結出xx教學對學生道德品質影響的規律。
4.運用歸納分析法，得出影響xx教學倫理的因素，以及提公升xx教學倫理精神的路徑。 任務：
從倫理學的角度研究xx教學，探尋xx教學的倫理特徵，從乙個全新的角度分析xx教學活動；運用實證的方法，研究xx教學對學生道德生成的實際影響，堅持唯物辯證法，利用現場看課、問卷調查等實證研究的方法，對xx教學活動中學生的道德認知、道德情感、道德意志以及道德行為進行分析，探索xx教學活動對學生道德品質產生影響的規律。
三、觀察物件、範圍。
對各小學及十名語文教師不同型別的體育教學進行了兩個階段，為期四個月的課堂觀察。其中新手教師十名(五年以下教齡)和熟手教師十一名(五年以上教齡）
四、觀察內容（要蒐集哪些資料）
練習機會、照顧全體、自由提問、自主練習、講授態度、交流態度、鼓勵、關心差生 安全設計、執行教學規範 、示範動作。
五、觀察地點。
各個學校運動場。
六、觀察的方法、手段（選用哪一種具體的觀察方法，採用什麼儀器裝置；如何保持觀察物件和情景的常態等）
觀察記錄表：觀察時最少有三個觀測人員同時進行，其中乙個人主要記錄教師的行為，一名觀察者主要記錄學生的行為，第三個人對課堂的整體情況進行描述性記錄。觀察者在整個教學過程中密切關注所觀察的物件，及時在記錄表中記下所觀察內容的特徵。
非參與觀察，儘量地理解體育課堂中師生的行為方式。
七、觀察步驟和時間安排（觀察如何進行，包括觀察的次數、程式、間隔時間、每次觀察要保持的時間等）
觀察篇作文怎麼寫
2樓：帳號已登出
星期四下午的最後一節課，老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地衝到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了乙個蟻巢，那裡的螞蟻可真多呀！我抓起乙隻放到手心上，仔細觀察起來，我發現螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連著小小的身體，鼓起的「大」肚子下面長著三對細細的腿，我還發現螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起乙隻螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我「決一死戰」，我立即把它放回土裡。
這時聽孫瑞辰說發現蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是「小小大力士」的試驗，我從口袋裡掏出一些餅乾屑，餅乾屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻很大，我抓來乙隻螞蟻放到餅乾屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞裡，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅乾屑抬進洞裡去了。
通過這節課的觀察，我對昆蟲瞭解了許多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。
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例文一 大自然有許多奧妙，比如 蜜蜂引路，用花製做花鐘，現在我就來寫寫螢火蟲吧！一天晚上，我去花園裡玩，看見了一隻又小又漂亮的螢火蟲，它飛來飛去，飛到了草坪，我悄悄的走過去。看！忽然我看見它後面在發光，我回家拿出昆蟲記來看。哦，原來螢火蟲的光芒是發源於這個地方，當螢火蟲呼吸的時候，氧氣化了它體內貯藏...