1樓：狄如之
通解就是找到乙個滿足方程的解。
用小學初中的知識來做的話，這個時候我們就是要消元。
把x1用其他未知量表示出來帶入其它方程化簡，這個時候就少了乙個未知量，少了乙個方程。
再亦同理，把x2,x3...帶入其它方程化簡，最後就剩下了乙個方程，裡面可能有多個量。
因為我們只要乙個任意的解就可以了，所以這個時候你隨便賦值未知量滿足方程就可以。
回返帶入得到一組未知量的解。這個就可以作為通解。 (如果方程和未知量不多的具體題目中可以這麼算)
線性代數課本里面的方法就是高斯消元法。
把方程進行排列之後，係陣列成矩鍵寬陣，從底部到高進行帶入消減嫌世，(其實就類似於上面的過程)
最後得到乙個k*k的未知量係陣列成的矩陣，加上右邊的數值組成增光矩陣。
這個時候就是乙個k元一次方程組，消元可以得到唯一的解，是關於x1,x2,..x(k)的。
再對x(k+1)到x(n)進行乙個稿者亮簡單賦值，就可以得到一組通解。
ps:如果你看不懂書上的過程你就找乙個具體的方程組，按照書上的過程一步一步的實驗幾次，你就明白了，只是盲目的看容易花眼。o(∩_o~
2樓：十全小才子
解：通解就是方程的結果，解方程是對方程求結果的過程。
和解方程是什麼意思?
3樓：五百學長
不是和解方程，應該是解方程。方程就是含有未知數的等式。方程的解就是符合等式的未知數的值。
方程（equation），是指含有未知數的等式。
是表示兩個數學式（如兩個數、函式、量、運算）之間相等關係的一種等式，使等式成立的未知數的值稱為「解」或「根」。求方程的解的過程稱為「解方程」。
通過方程求解可以免去逆向思考的不易，直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多種形式，如一元一次方程。
二元一次方程、一元二次方程。
等等，還可組成方程組求解多個未知數。
在數學中，乙個方程是乙個包含乙個或多個變數的等式的語句鬧啟派。 求解等式包括確定變數的哪些值使得等式成立。 變數也稱為未知數，並且滿足相等性的未知數的值稱為等式的解。
方程一定是等式，但等式不一定是方程。
例子：a+b=13 符合等式，有液賀未知數。這個是等式，也是方程。
1+1=2 ，100×100=10000。這兩個式子符合等式，但沒有未知數，所以都不是方程。
在定義中，方程一定是等式，但是等式可以有其他的旁租，比如上面舉的1+1=2，100×100=10000，都是等式，顯然等式的範圍大一點。
和解方程的定義是什麼?
4樓：教育集合
<>方程是指含有未知數的等式。是表示兩個數學式（如兩個數、函式、量、運算）之間相等關係的一種等式，使等式成立的未知數的值稱為「解」或「根襲灶螞」。求方程的解的過程稱為「解方程」。
方程兩邊左右相等的未知數的值叫做方程的解。方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知數的等式不是方程。
解方程主要應用辯悔等式的性質，常見方法有估算拍埋法、合併同類項。
移項、公式法。
函式影象法等。一般解方程之後，需要進行驗證。驗證就是將解得的未知數的值代入原方程，看看方程兩邊是否相等。如果相等，那麼所求得的值就是方程的解。
和解方程是什麼意思
5樓：巴傻
有理方程的解釋。
general name for algebraic equation and fractional equation]
分式方程式和 代數 方程式的合稱。
詞語分解 有理的解畝埋釋 ∶有 道理 有理、有利、有節 ∶只包括加減乘除和有盡倍數的；不含有不盡根的和+ /是有理式詳細解釋有道理。《五燈會元·開福寧禪師法嗣·大溈 善果 禪師》：「有理不在高聲。
紅樓夢》第一一九回：「眾人見 方程的解釋 表示兩個數學式如兩個數、 函式 、量、運算 之間 相等的一種式子，通常在 兩者 之間有一等號=詳細解釋。九章算術 之一 。
後漢書·馬嚴傳》「善《迅散螞九章筭術》」 唐 李賢 注：「 劉徽 《九章筭術》曰《方田掘培》第一，
方程的解和解方程的意義相同嗎
6樓：黑科技
方程的解和解方程的意義不相同。使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解；解方程是求方程解的過程。
什麼是方程的解
方程兩邊左右相等的未知數的值叫做方程的解。中喚方程的解不唯一，解方程時，注意絕對值。
數學術語：使得方程中等號兩邊相等的未知數的值叫做方程的解；
也可以說是方程中未知數的值叫做方程的解。
只含有乙個未知數的方程的解叫方程的根。
x=2 是方程2x-4=0的解，也是該方程的根。拍李。
什麼是解方程
使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。求方程的解的過程叫做解方程。必須含有未知數等式的等式才叫方程。等式不一定是方程，方程一定是等式。
1.含有未知數的等式叫方程，也可以說是含有未知數的等式是方程。
2.使等式成立的未知數的值，稱為方程的解，或方程的根。
3.解方程就是求出方程中所有未知數的值的過程。
4.方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知數的等式不是方程。
5.驗證：一般解方程之後，需要進行驗證。驗證就是將解得的未知數的值代入原方程，看看方程兩邊是否相等賣賀凱。如果相等，那麼所求得的值就是方程的解。
6.注意事項：寫「解」字，等號對齊，檢驗。
7.方程依靠等式各部分的關係，和加減乘除各部分的關係（加數+加數=和，和-其中乙個加數=另乙個加數，差+減數=被減數，被減數-減數=差，被減數-差=減數，因數×因數=積，積÷乙個因數=另乙個因數，被除數÷除數=商，被除數÷商=除數，商×除數=被除數）
什麼是方程，方程的·解和解方程
7樓：闞爽姓彥
含有未知數的等式稱為方程。
使方程兩邊左右相等的未知數叫做方程的解。
求方程的解的過程叫做解方程。
8樓：東郭鹹歸澤
方程：含有未知數的等式叫做方程。
解方程：求方程解的過程叫做解方程。
方程的解：使方程左右兩邊相等的未知數的值叫做方程的解。
什麼是方程，方程的·解和解方程
9樓：雲綺琴糜笑
含有未知數的等式稱為方程。
使方程兩邊左右相等的未知數叫做方程的解。
求方程的解的過程叫做解方程。
舉例子說一說你是怎麼列方程和解方程
解方程的步驟與注意事項1 去分母方程兩邊同乘以各分母的最小公倍數注意不要把分母是1的項漏乘，分子是多項式的先補加括號2 去括號利用分配律注意符號問題3 移項移項要變號注意移項是從方程的一邊到另一邊4 合併同類項係數相加字母及字母的指數不變5 方程兩邊同除以未知數的係數注意不要顛倒分子分母。舉例子說一...
數學題目 用算式和解方程同時解答 70商懸分
樓上正解但是不全。,問就不寫了看不懂可以問我。。總禪輪共有 本 來了旅襲橘新同學後，根據平均每人分到本可得現在共有 名學生，在減去原來的，得新來了名學生。式子為 假設新來了x為同學 x ，解得，x 。由題意知，四年級的學生有 人。假設四年級的學生有x人，x ，得x 每千克元買千克，說明他有 元錢，多...
用兩種方法解答，數學方法和解方程
對的，就是用圓心到直線的距離公式，求出距離再與那個半徑做比較。數學解方程有幾種方法 1 估演算法 剛學解方程時的入門方法。直接估計方程的解，然後代入原方程驗證。2 應用等式的性質進行解方程。3 合併同類項 使方程變形為單項式。4 移項 將含未知數的項移到左邊，常數項移到右邊。例如 3 x 18 解 ...