1樓：厙慧雅
我認為是可以自立的。因為父母嘔心瀝血，不辭辛苦的供你完成了學業。有此晌知識了，年齡也不小了，自已的想法和志向，也基本有個目標了。
所以，就可以自做主張，進入大豎棚環境(社會上)，進行實踐提公升。至於幹什麼，根據學習森纖鋒的內容和自己的專業及愛好，進行選擇。經過磨練，方可成才。
2樓：菲菲
有自立思想和依賴家裡人是不衝突的裂旁，我11年上大學，前兩年就真的是逛辯睜完，好像也沒什麼收穫，從第三年開始找了家公司實習，除了上課，課餘時間就去上班，短短兩個月吧，回來就發現，你的想法和學校裡其他同學的想法真的差距挺大，工作的思維更貼近社會，而校園裡的同學想法有時候看起來真的很單純。那時候實習的公司乙個月1500，在北京13年1500什麼都幹不了，每個月除了路費和生活費就什麼都沒有了，所以依舊是要靠家裡生活。後來進入社會，發現工作有時候真的沒那麼好找，這時候確實需要依靠家裡人的資源幫助。
所以，大學生要有自立的想法和行動，但是能不能真的自立，在哪個年紀並不重肆灶橡要的，只要價值觀對了，其他的都沒有問題。
3樓：hzh荒年
應該自立，首先這個觀點一定要擺正，大學生必須自立，因為到了社會一切都得靠自己，你出去得乙個悄戚人生活，什啟宴陵麼都需要自己解決，你不自祥擾立就會被社會淘汰。
4樓：知84769蹤友
肯定是缺此要自立，這樣才能走出自己的路子，離開父母，就要自己奮鬥，不滾扮鉛要指望別人幫助，一切靠自己，你肯定成大好功。
5樓：巍然還靈巧的小君子蘭
什麼時候啃老變成選擇了，父母有自己的生活，沒有責任被啃老，總有人覺得啃老是啃自己家人而已，不丟人，但這是道德問題，沒有什麼應不應該。至於大學生，完全獨液旦立的不差搏可能的，但是在校期間培養自己的社會思想，個人認為是比較好的方式，獨立不是一件多光榮的事，可以說自食其力是最正常的事鬧慶擾了。
6樓：喂喂喂潔
應該自立，或者是在學習自立。因為大學和出社會其實相差的時間不多了。
7樓：8045滅韓諭揖
我認為大學生要有自立的思想這是肯定的，培養自立的意志，當大學生走出校門，走向社會時，不至於茫然。
8樓：**加速度
任何時候，任何乙個人都應該自立。因為沒有人能永遠的幫助你。
能不能論述一下大學生獨立自主的重要性？
9樓：網友
心理繁榮是指擁有正常的智力、活潑的情緒、等分的人際牽扯、適度的情感、良好的人格公德、堅貞的意志以及開竅的心理行動等。心理鍵康與一少數的奉獻、成就、成才牽扯精彩。心理繁榮是大學生成才的基礎，所以每位大學生都要認識到心理繁榮的繁重性。
大學生心理重要性－大學生心理繁榮的繁重性一：心理繁榮能夠推動大學生集團進度，繁榮的心理公德是大學生集團進度的根本哀求，同時也是未來走向社會，在就業崗位上發揮智力工力、活潑致力社會舉動以及不斷向更高層次進度的繁重條件。豐沛認識德智體美勞等方面的等分進度，是以繁榮的心理公德作為基礎，一少數心理繁榮狀態徑直攀扯和制約著集團進度的做完。
大學生心理繁榮的繁重性二：心理繁榮能夠使大學生勝利信賴心理超越獨立性。大學生通行賣勁的苦鬥和激烈的競爭，辭別了中學時代、跨入了大學，進來了乙個全新的生活天地。
大學生需要從靠父母轉向靠本人。在上大學前，他們想象中的大學彷彿「天堂」通常，浪漫新奇，美妙無比。上大學此後，迫切的學習，嚴峻的紀律，生活的環境，讓他們難於適應。
因此，大學生需要著重心理繁榮的繁重性，儘快勝利信賴性，超越獨立性，活潑自動適應大學生活，歡度豐富歡暢而有產值的大學生活。
大學生心理重要性－大學生心理繁榮的繁重性三：心理繁榮是大學生取得事業戰勝的堅實心理基礎。這時我國大學畢業生的分配就業已發生了碩大變化，大學生寬曠實行供需見面、雙向選擇、擇優任用等門徑，擇業的競爭必然會使大學生心理上產生迷惑與不坦然感，驚歎「皇帝女兒亦愁嫁」。
因此，面對新形勢大學生要關注不住心理繁榮，撫養自強、自立、自律的良善意理素質，鍛鍊本人的社會交往壓力、使本人在變幻煩難的社會環境中，選擇容易本人角色實情定抉擇，勇於面對困苦、挫折、挑戰，追求更加完善的人格，為事業戰勝奠定堅實的心理基礎。
大學生心理重要性－大學生心理繁榮的繁重性四：心理繁榮得益大學生撫養繁榮的特色心理。大學生的特色心理特徵，是指他們在意理上與行動上頻繁、現實地面現出來的各種特徵，通常表露為氣質和性格兩個主要方面。
氣質主要是指情緒反映的特徵，性格除氣質所包含的特徵外，還包蘊意志反映的特徵。當代大學生的心理特徵精當表露為觀念積極、插手意識較強、善於獨立思忖、志得意滿的魂魄狀態等等，這方面有得益大學生的繁榮成長。
大學生對獨立自主的看法
10樓：網友
作為當代大學。
獨立自主是我們的必須具備的。
父母不可能幫我一輩子。
我們也不可能依賴父母一輩子。
我們自己總要成長。
總要去面對困難。
沒有乙個獨立自主的能力。
我們如何在這個社會生存呢？
所以現在當代大學生必須要有乙個獨立自主的能力。
大學生如何做到自立自強
11樓：生活達人小羅
自強自立是建立在自我意識基礎之上的獨立自主。作為乙個成年的個體，大學生應當具有獨立人格，他與父母、師長、親戚、朋友，在意識上應當平等獨立，在經濟上則應當是契約關係，不依賴，不依附，流自己的汗，吃自己的飯。
自強自立是一種從公民意識出發的責任承當。公民意識就是責任意識，對自己負責，對他人負責，對社會負責。自立自強是一種平等心態下的開放合作。
現代意義上的自強自立，不是封閉內斂，而是自信開放高穗，合作共贏。
自立就是靠自己的勞動生活，不依賴別人；自強就是不安於現狀，勤奮，進取，依靠自己的努力不斷向上。我們大學生首先應該學會自立，之後再做到自強。自立是要求我們能擺脫對家庭過分的依賴，學會獨立自主自己的轎尺生活。
自強是在我們自立之後，嚴格要求自己，不是懶懶散散地過完大學生活。
在學會獨立生活的同時，更要注重自我勉勵，為自己定目標，而不是隻是盲目的自立生活，戚帆卜還必須是自強的生活。只有做到自立自強，才能真正脫離父母的庇護，才能真正融入這個社會，真正的體會這個社會強大的競爭力。
大學生如何做到自立自強呢？
12樓：網友
大學生自立自強是非常重要的，因為這是他們成長和發展為一名成功人士所必須具備的素質。以下是我對於大學生如何自立自強的一些建議：
1. 培養獨立思考能力：大學生應該養成獨立思考和解決問題的能力。這可以通過多閱讀書籍、吵攜緩參加討論會、勇於提出問題等方式實現。
2. 自我管理：大學生需要管理好自己的時間，制定乙個合理的計劃，對於每天要做的事情進行規劃，並且嚴格執行。這樣可以保證自己充分利用每一天時間，避免浪費公升模。
3. 學習新知識：大學生需要不斷地學習新知識，不僅包括專業知識，還包括社交技能、語言表達等方面。與此同時，積極參加各種活動、社團以及實習等等，擴大視野。
4. 接受挑戰和風險： 大學生應該勇敢嘗試新事物， 例如挑戰競選某個職位或者參加比賽等專案。這有助於培養自信心和解決問題的能力。
5. 獨立經濟：大學生應該掌握一些經濟方面的知識，理解如何管理自己的財務以及如何理智地進行投資。這將有助於在以後的生活隱羨中做出更好的決策。
6. 建立人際關係： 大學生需要建立廣泛的人際關係， 具備良好的溝通技巧、合作精神和團隊意識，這有助於建立人脈、擴大社交圈，併為將來找工作或創業打下基礎。
總之，通過以上幾點建議和實踐方法，大學生可以自立自強，充分發揮潛力併成為未來成功者的乙份子。
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