1樓：慧圓教育
綜合評價招生是以綜合素質為主，綜合考量考生高考成績、高校考核結論、高中學業水平測試成績、綜合素質評價以及高校自身培養特色要求等五個維度的內容，對高考成績達到本二批次省控線的入選考生，綜合評價，擇優錄取。
綜合評價招生是新高考改革背景薯啟下，高校特殊招生的重要途徑之一（其它途徑還有保送生、定向生、中外合作辦學、強基計劃、專項招生計劃等）。
這類招生最大的特點是把考生的高考成績、高校綜合測試成績和高中學業水平測試成績，按照一定比例計算形成考生綜合總分（其中高考成績佔比不低於50%），最後按照綜合總分擇優錄取。
一般來說，大多數高校的綜合評價錄取計劃不超過本校年度本科第一批招生計劃總數的5％。
成績優異、達到本一線：綜合成績或期末成績或模考成績優異的考生可以報考綜合評價，綜合評價陵陪招生簡章中會有明確要求考生的成績排名。綜評對學生的成績要求是必須達到本一線。
有競賽獎項：競賽獎項一般是指學生高中階段在五大學科競賽、科創競賽、英語和作文類等競賽中獲得的獎項（綜評中競賽獎項不是硬性要求）。
思想品德方面表現突出：獲得地級市（含）以上優秀學生幹部、優秀共青團員、三好學生榮譽稱號；或在慈善公益、志願服務、思想道德方面表現突出並獲市級（設區市）以上獎勵者；或在其他方面有突出事蹟者。
其他方面有創新潛質或突出表現：除了以上三種之外，在其他方面有創新潛質或突出表現的。如，英語能力突出；尺手蠢對學校的某些學科具有濃厚興趣或某一學科領域具有特殊才能的童鞋也是受到認可的。
2樓：南洋功匠公升學
答：剛過一本線的考生可以報考綜合評價，江蘇考生可結合自身成績選擇本省省屬綜合評價院校。
綜合評價招生適合什麼樣的學生?
3樓：愛的還是
綜合評價招生適合綜合成績比較優秀的學生。綜合評價適合綜合成績比較優秀氏指頃的學生，省內有開展綜合評價招生高校的考生，有競賽獎項的考生。
高中成績排名靠前的考生在報名中佔有絕對優勢，部分高校綜合評價招生簡章中也對考生綜合成績排名做出明確要求。
適合報考綜合評價的考生
全面發展，綜合素質優秀除了綜合成績要求以外，高校對考生的綜合素質也有一定要求，通常情況下，要求考生的高中學業水平選考科目全部合格且綜合素質評價。
獲得a、b等級。
學科特長突出儘管綜合評價招生院校一般對考生競賽獎項沒有特殊要求，但如果考生有相關獎項如五大學科競賽、科創類競賽、文科競賽獎項等，則可以作為考生學科特長的證明，一般更容易受到高校的青睞。
思想品德優秀如獲得省三好、省優秀、省優乾等榮譽，一般普諞存在幹江蘇和浙江的省屬院校中，外語優秀許多進行綜合評價招生的高校對考生的「優秀的英語語言綜合應用能力。
比較看重，在考生綜合成逗困績優秀殲陸的基礎上，英語成績突出更具競爭優勢。
綜合評價招生是怎麼回事
4樓：馮家劉姑娘
綜合評價是高考改革逐步推動後的新招生模式。普遍呈現為基於考生高考成績、高校綜合測試成績和高中學業水平測試成績，按照一定比例計算成考生綜合總分，高校按考生綜合總分擇優錄取。
綜合評價是高考改革逐步推動後的新招生模式。普遍呈現為基於考生高考成績、高校綜合測試成績和高中學業水平測試成績，按照一定比例計算成考生綜合總分，高校按考生綜合總分擇灶散優錄取。
綜合評價和自主招生有什麼不同？
從招生範圍、報名條件和錄取優惠上都有區別。綜合評價一本層次以上的院校約52所，招生範圍不盡相同，大多集中在浙江、上海、江蘇、山東、廣東，其他省市考生選喚如擇範圍在3-10所。
綜合評價雖然高校選擇範圍有限，但是報名條件相對寬鬆，絕大部分不要求獎項，綜合成績好就可以報考。在錄取時根據綜合成績排序，擇優錄取和辯啟。
自主招生共計90所院校，面向全國招生。招生範圍廣，一般情況下，考生需具備學科競賽相關獎項。高校給予考生降分優惠，考生可根據高考成績+優惠分數報考院校。
綜合評價招生到底好不好？？？
5樓：斗轉馨
有利有弊
綜評定義
綜合評價招生是高考改革逐步推動後興起的新型招生模式。
該類招生最大的特點是基於考生高考成績、高校綜合測試成績和高中學業水平測試成績，按照一定比例計算形成考生綜合總分，最後按照綜合總分擇優錄取。
綜合評價招生是對現行統一招生錄取的一種重要補充，更加關注高校自身培養特色和考生的全面素質發展。
簡單來說，綜合評價就是一種側重選拔綜合素質全面、品學兼優考生的招生模式。
綜合評價優點：
1）增加了綜合素質良好的考生就讀優秀高校的機會，且選撥方式公開、合理；
2）在多方成績參考的情況下，高昌罩考成績被淡化，對於就讀某些高校來說降分明顯；
3）培養學生學習能力的同時能夠促使其全面發展；
4）各種特殊招生互不衝突，且對學生參加普通高考沒有負面影響。
綜評弊端：
1、綜合評價招生未大面積面向全國，大多數院校還是僅面向本省招生。
2、綜合評價招生側重考生的全面發展，雖然降低了對高考成績的要求，但是獎項、證書等無形中也給考生帶去了壓力。
3、降分效果是很誘人，汪昌但是每年報名人數極多，錄取人數卻極少。
4、部分院校招生模式有諸多限制，比如限報、鎖檔和不能轉專業。
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