中小學教師學生考試成績太差算不算敷衍教學

2025-05-15 00:55:58 字數 2555 閱讀 7804

1樓:網友

老師的教學成績差,就被認定為教學事故,肯定是不對的,也是荒謬的。

但教學成績差,扣績效,不讓評職稱卻是非常正常的。

第一:績效是分檔次的的,成績差肯定是最低檔。

我們學校的績效是按綜合考評發的。分三檔,每一檔之間相差近300元。

其中教學成績佔70%,其他考評佔30%,你成績差,肯定是最攜戚數末等獎了,不是相當於扣你績效了嗎?

第二:成績差,在職稱積分時是不可能靠前的,所以你根本沒機會評職稱。

比如我們學校,教學一等獎積分3分,二等獎積分2分,三等獎積分1分。你成績最差,可能有機會評職稱嗎?

在學校,教學成績差的老師是什麼都沒有的。

沒有榮譽證書,給你也不公平呀;

獎金是最少的,因為你是末等獎呀;

績效也是最少的,因為你綜合考評末等獎呀;

成績差,談不上教學事故,但扣績效,不讓評職稱(讓你也評不上)真的是很正常的。

也只有這樣,才最公平。

目前的學校,如果把榮譽,獎金都給了教學成績最差的,那誰還會去努力教學?

當然有的老師也說了,無論仔乎怎麼評,總有最後一名呀!確實如此,但你不能老當倒數第一吧。

乙個老師,偶爾考試最後一名,是很正常的,但如果你總是考最後一名,那就不正常了。

我們學校對考試最後的老師也沒做過任何懲罰,只是少領點獎金而已。但兄弟學校,有讓老師大會檢討的,有讓老師自我反省的等等。

個人認為,同級幾位老師的教學成績只要相差不太大,就算考最後一名,也不能說明老師教學能力差或者工作不努力!

還是那句話,領導權力太大了。另外領導都脫離一線太久了,體會不到老師們的辛苦了。希望國家制定法律規定校長必須上課,只有如此,教育上的各種奇葩規定可能辯首才會消失!

2樓:小康康生活的

算的,中小學教師學生考試成績太喚滑迅差算敷衍教學,這主要和此是看考得不好的程度,如果只是個別學生沒考好,那對老師沒讓空任何影響。

教師該如何正確對待學生的考試成績

3樓:學習打卡君

1、平常心對待。教師對待學生的考試成績,應堅持平常心對待。因為每個學生的個性、性格這些都不一樣,成績有好有壞都是很正常的事,老師看重成績沒什麼錯,但不能太看重成績。

成績只是檢驗學生水薯銀平的乙個方面而已。

2、不隨意評價。教師對敬州待學生的考試成績,建議不要隨意做出評價。因為學生的考試只是階段性的,而且也僅僅只是檢驗學生能力的乙個方面而已,作為老師,要注意不要隨意評價學生的成績,有什麼想法留在心裡即可。

3、給學生面子。教師對待學生的考試成績,建議要給學生面子。每個人都有自己的想法,也有自尊心,作為教師,無論學生考得有多差,都要學會給學生留足面子,千萬不要因為學生成績差就對學生有偏見,亮手蔽這樣的話,只會讓學生憎恨你。

4、要鼓勵教育。教師對待學生的考試成績,建議要鼓勵教育。無論學生考得好還是差,都要學會好好去鼓勵學生,讓學生努力去更上一層樓,不要想到去批評學生,或者是去打擊學生的自信心。

5、不能走極端。教師對待學生的考試成績,建議不要走極端。有些老師對待學生幾乎是唯考試成績而論,成績好的,就什麼都好,成績差的就什麼都差,完全不尊重事實,不會全面的看問題,只會以偏概全,陷於一種唯成績論的極端中。

6、評價要全面。教師對待學生的考試成績,建議作出評價要全面。即給學生評價時,要全面地說,不要只說一方面,也不要只說問題,因為這樣會嚴重影響學生的積極性。

學生考試考差了老師應怎麼辦

4樓:

摘要。如果學生的考試成績差,有可能是學生的學習方法不對,你可以指導一下學生,如何去培養良好的學習習慣,這樣學習成績才能提高。

如果學生的考試成績差,有可能是學生的學習滑鉛方法不對,你可以指導一下學生,如何拿讓逗去培養良好的學習習慣,這樣學消賣習成績才能提高。

也可以從以下問題進行判斷:1. 我是否詳細講解了考纖團跡試的知識?

2. 正式測試之前的非正式測驗的結果,是否提示過我的學生並未做好被測驗的準備?我是否組織過非正式的測試?

3. 正式測驗之前,我是否為學生提供了足夠的練習時間,以掌握考試內容?4.

試題內容的形式與我教授課程內容毀並的方式是否一致或春?這些問題的可以提供十分有價值的資訊。

學生考試考差了老師應怎麼辦 學生考試考差了老師應如何處理

5樓:慧圓教育

1、瞭解原因:首先分批次瞭解學生沒考好的原因,是題目的難度過大,還是自己不努力沒頃鉛團有認真複習,還是平常上課的知識點模糊,理解的不透徹。

2、建立錯題本:錯題本是非常重要的事情,雖然在錯題本的建立初期,是比較難實施的。但是在後期的複習階段,錯題本是非常重要的題庫。

3、激卜心態調整:對於不同性格的學生,要有針對性的調整心態。態度不端正雀橘的學生要嚴格教育,心態很差的學生主要以鼓勵為主。

4、講解題目:對於試卷上面的題目,要有針對性的進行講解,對學生的知識點進行查漏補缺,特別是要學會舉一反三。

5、個別談話:對於部分成績下滑很厲害的學生,要進行個別談話,重點了解其中的緣由。幫助學生有計劃性的學習,慢慢的提公升學習成績。

6、總而言之,一次考試並不能決定什麼,但是學習的態度是非常重要的。對於學生,我們要嚴慈並濟,幫助學生取得佳績。

2025年廣西中小學教師招聘考試筆試成績查詢入口

您好,華圖教育為您服務。筆試成績查詢 2015年5月25日起,報考人員可登入廣西中小學教師公開招聘報名系統平臺查詢筆試成績。考核1.確定進入考核人員名單。面試結束後,根據報考人員的總成績,按照招聘崗位計劃數1 1的比例,從高分至低分確定進入考核人員。面試成績並列的人員通過加試方式確定考核人員。具體加...

語文考試成績差怎麼辦,小學生語文成績特別不好家長該怎麼辦?

如果只想提高語文成績的話那就多看些教課書及有關材料 當然還要多記 日積月累的記 另外還可以陶冶情操 我的經驗是大量閱讀,閱讀量增加後不但可以提高個人素質,更能提高閱讀速度,對學習外語也有很大幫助,因為語言都是相通的。bei 被 北 倍 杯 就是背 小學生語文成績特別不好家長該怎麼辦?孩子語文成績差大...

中小學教師應如何培養學生的意志品質

培養學生意志品質的方法有 一 利用課堂常規和課堂紀律培養意志品質。嚴格管理,使小學生養成自覺遵守紀律的習慣。小學生明知故犯,做出違犯道德準則的事,這多半是由於他們的意志不強,或沒有養成良好的道德習慣所致。因此,學校應嚴格管理教育,養成學生自覺遵守道德規範的習慣,特別是對自制力薄弱的學生來說更為重要。...