圍繞淚字寫作文開頭，作文《淚水》開頭和結尾怎麼寫

作文《淚水》開頭和結尾怎麼寫

1樓：姬覓晴

開頭：每一滴淚水都有它落下的原因：是因為喜悅，是因為感動，是因為悲傷，是因為懊悔……每一滴淚水背後都有乙個故事。我呢，就曾流過一次激動的淚水。

結尾：淚水不僅是鹹的，裡面還包含著一股甜甜的成功。

正文：每一滴淚水都有它落下的原因：是因為喜悅，是因為感動，是因為悲傷，是因為懊悔……每一滴淚水背後都有乙個故事。我呢，就曾流過一次激動的淚水。

剛公升入四年級時有些不大習慣，但校園生活還是緊鑼密鼓地鋪開了。不知為什麼，總感覺這個學期特別緊張，每個人的神經通通繃的緊緊的，一絲一毫的鬆懈也沒有，緊張很快便取代了一開始的懶散。

乙個緊張的學期很快過去了，期末考試即將要到來了，無論是上課也好，下課也好，走廊裡只有稀少的人影，更多的是再教室裡書桌上的「題海」間奮筆疾書的莘莘學子，當然，我也是其中的一員，誰不想考好些呢？每個人都集中精神準備應試，一摞摞的演算紙堆積在垃圾桶旁，練習本的數量急劇上公升。

終於等到考試那一天了，我們懷著既忐忑不安又激動興奮的複雜心情步入了考場。每個考場都十分安靜，只聽見筆尖在紙上摩擦時發出的「唰唰」聲。很快，考試也結束了，每個人懷著不同的心情聚在一起對答案，等待分數結果出來的那一刻。

考試結果在三天後公佈了，當我看到成績單上我的名字時，我激動的淚水：我的努力總算沒白費！淚水不僅是鹹的，裡面還包含著一股甜甜的成功。

2樓：星願老師

三年級的暑假裡，媽媽見我十分愛好打羽毛球，便在翠竹中學給我報了乙個羽毛球訓練班，我聽到這個訊息，開心地一蹦三尺高，興奮得連覺都睡不著。

羽毛球開班的第一天，我揹著羽毛球拍，來到了翠竹中學體育館。這時正值夏天中最熱的三伏時節，驕陽似火，還沒有開始訓練，頭上卻已經滲出了汗水。此時，我已有幾分後海，心想：

在家吹吹空調多愜意，來這受什麼罪！我真想立馬跑回家，在空調房間吃著棒冰，看著電視，那樣多舒服。可我現在已經站在了這裡，只好打消了這個念頭。

我們的教練姓許，是個剛從省隊退役的小夥子。許教練對我們說：「同學們都是新來的，你們要知道，羽毛球打得好，必須要有足夠的體力，所以我們每天至少要有1個小時的體能訓練，現在同學們先去操場上跑十圈！

什麼？十圈，我的耳朵是不是聽錯了。250公尺一圈，十圈可是2500公尺呢？

這麼熱的天，不會中暑吧！」我一邊嘀咕著，一邊在教練的催促下走向操場。

結尾：開始跑步了，我和其他新學員一起衝出起跑線。時間一分一秒地過去了，我已經奔到了第三圈，這是下午兩點，一天中最熱的時候，太陽明晃晃地照的睜不開眼，我跑得汗流浹背，好像要暈倒一般。

一圈又一圈過去了，我越跑越慢，雙腳像灌了鉛一樣沉重。

想到整個暑假天天要這樣受苦受累，我的眼淚不爭氣地流了下來，佈滿整個臉龐，我分不清臉上的是汗水還是淚水。終於堅持到了第十圈，此時的我抹乾淚水，堅強地衝向終點。近了，更近了，我終於到達了終點，我不顧是否乾淨，直接往地上一躺，只想放鬆，我已全身無力，累得喘不上氣，好像五臟六腑都被掏空了。

整個暑假，我就這樣天天泡在汗水中度過，受到教練嚴厲的批評時，我也會不爭氣地流淚。就這樣堅持一年後，瘦小的我漸漸強壯起來，在五年級的運動會上，竟然兩次取得了全年級第一名的好成績，真是意外的驚喜。回想到這一年多的經歷，我感概萬千，耳畔彷彿又想起每次流淚時媽媽對我說的話：

男兒有淚不輕彈，堅強些，男子漢要吃得了苦，經得起捶打，付出才會有收穫。

流淚中，我在成長，流淚後，我更加堅強。

3樓：理菱戚元綠

每個人都流過淚。或是感激，或是喜悅，或是懊悔。都會情不自禁的流下眼淚。這一次，我流淚了。

作文開頭要注意：內容簡潔，引起下文，字數不要太多。

4樓：御綸英靜嫻

我就只會開頭：淚水，是人的一種表達情感的方式。淚水有很多種，有痛苦的淚水，還有喜極而泣。在我的童年，既有傷心的淚水，也有幸福的淚水。

5樓：頓和奇依絲

淚水是失敗後後悔的；淚水是快樂時愉悅的見證；淚水是感動時候晶瑩的寶石。那那一刻淚水悄悄落下。

淚水，每一顆都會有一段難忘的。

經歷，都會情感深處留下深深的印記。

6樓：釋玥於翠梅

淚水是情感的自然流露，或喜悅，或激動，或悲傷或懊惱、、、淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的歷程。

圍繞中心意思寫作文淚開頭結尾

7樓：網友

圍繞中心意思寫作文淚開頭結尾如下：

開頭：1、我們曾經有過不少難忘的回憶，有快樂也有痛苦，當我們面對傷心事時，是多愁善感，望著柳絮紛飛在窗邊瑕思，還是堅強地應對，慢慢地克服呢？這個譽雀問題我也時常問我自己。

因為，我也有一道心牆無法忘懷。

2、每一滴淚水都有它落下的原因：是因為喜悅，是因為感動，是因為悲傷，是因為懊悔……每一滴淚水背後都有乙個故事。我呢，就曾流過一次激動的淚水。

3、人類從嬰兒時期就經常哇哇大哭，不停地流淚。最終離慶畝早開這個世界的那一天，身旁也有親友為他流淚。眼淚伴隨著人們的耐改一生。

結尾：1、淚可以看出你我的心思，惜別之淚，讓我知道了朋友之間的那種友誼，同情之類，讓我知道了我和福利院孩子的對比，淚讓我銘記在心。

2、在這次的旅途中我又知道了同情的淚。今天我和爸爸媽媽來到了福利院，一進院門，一群孩子擁了過來，院長有序的把孩子們排好，他們不像別人對我說的那樣不懂事，而是乖巧，我們提著零食和衣服交給了院長。

3、傷心可能會產生一和消極，也可能成為一股前進的動力。只要我們認真地去對待每一件事，細心地去做，傷心的事一定會像窗前的落葉一樣，隨風而去。