1樓：阿公尺巴
並不是所有的教育方式都是錯的，下面我就來和大家**一下這個問題。
一、任何事物都會有利有弊。
這世界上沒有十全十美的事情，就好像人無完人一樣，我們總能夠在某種事情或者人物方面找出他的一些瑕疵，但是我們並不能完全去否定這個事件或否認這個人物，我們只能站在客觀的角度去分析這個問題，也就是如今我們所說的旁觀者清，當局者迷這個道理。<>
所以分析問題的時候一定要抱有一種理性的心理，而不要去一味地鑽牛角尖，同時也要以一種客觀的角度去對待問題，有時候站在他人的立場或者以另一種觀點去看待反而會更加美好。
二、教育。有人說如今的教育方式都是錯的，根本就不能被人所接受，但是我並不這麼認為。因為我覺得這種教育方式還是適合大部分的缺彎遲學生，我想這裡所說的教育方式就是一種應試教育吧，但是我覺得如今的應試教育卻適合大多數的學生，因為農村的學子們想要去改變自己的命運，那麼讀書就是唯一的捷徑，因為讀書才能去改變自己的命運，讀書才能讓我們有更廣闊的視野，更高層的思想。
可能有的人覺得這種死讀書有什麼用呢伏李？但是我想問這些人，當你處於乙個十五六歲的年紀，你如果出了社會，你能夠去做什麼呢？如果你不去讀書，那麼社會是否會接受你的？
如果你覺得這種教育方式是錯的，那麼你又有什麼能力去改變這種大局觀念呢？更何況這種教育適合大多數人。所以這些片面的觀點我們可以直接忽略不計，我們要以大多數人的利益為核心。
2樓：黎昕科普知識小屋
我覺得現在的教育方式並不一定都是錯的，有的教育是對的，要看父母怎麼做。
3樓：今天退休了嗎
當然不是。現在的教育方式已經有很大的進步了，有著先進的教學理念。
有哪些不對的教育方式呢？
4樓：網友
特殊的待遇。
家長給予孩子特殊的待遇，好吃的、好喝的和好玩的都是他自己的；家裡其他人不過生日，就他自己乙個人過生日，有大蛋糕和漂亮好玩的禮物。長此以往，孩子就會覺得自己高人一等、自我感覺特殊、自私自利沒有同情心。
過分的注意。
一家人時時刻刻的注意小孩子，這就是過分的注意。節假日或者親朋好友來了經常在一起和孩子嬉笑引逗個沒完沒了，或者大人們坐成一圈讓孩子表演節目。這樣時間久了孩子就會覺得自己是世界的中心，周圍的一切都要跟著他轉。
當面的袒護。
有的時候爸爸教育孩子，媽媽出來袒護，說「孩子還小，大了就好了」；還有的父母教育孩子，爺爺奶奶出來袒護孩子。無論如何袒護，對於有孩子的教育都是不好的，會讓孩子生成錯誤的是非觀。
生活的懶散。
還多家長允許孩子生活起居以及玩耍學習沒有規律，想怎樣就怎樣。白天睡懶覺、不好好吃飯、遊遊蕩蕩，晚上玩手機、看電視到深夜。這樣的孩子長大後沒有特殊的改變就會缺乏上進心和好奇心，人生得過且過、做事有始無終悉團。
輕易的滿足。
很多父母往往對於孩子要什麼就給什麼，有的家長還會給孩子很多的零花錢。這樣的孩子往往不珍惜得來不易的財物等東西，喜歡物質享受，沒有忍耐和吃苦的精神。
祈求和央告。
很多橋陸轎的父母都是求著孩子做這做那，例如一邊哄孩子一邊求孩子吃飯睡覺。然而孩子對於這些的反應則是：你越央求他，他越是洋洋得意故作姿態。
這樣做是培養不出來孩子如何明辨是非並且父母家長的威嚴也消失殆盡。
包辦和替代。
有很多家長並不要求孩子分擔力所能及的家務活，有的是覺得愛他還來不及呢怎麼能讓小寶貝做家務，也有的覺得小孩子做不好。因此，我們經常可以看到三四歲的小孩子還需要家長追著餵飯。長此以往，敏肆你是不可能有乙個勤勞、善良上進和富有同情心的孩子 。
不讓孩子獨立。
還多家長對於孩子是含在嘴裡怕化了，拿在手裡怕摔了。時間久了孩子就是膽小自卑、依賴大人，而且往往在家裡是小霸王，出了家門就是小老鼠。
對孩子大驚小怪。
小孩子是一張白紙，像小牛犢一樣。所以小孩子並不知道黑夜、不怕水和火、也不怕摔跤。很多孩子會在摔跤後自己爬起來。
但是為什麼還多小孩子還是一點事情就會哭鬧，就是因為大人過於緊張搞得小孩子也驚慌失措。
害怕孩子哭鬧。
很多家長事事遷就孩子，孩子一不順心就會哭鬧。
這種教育方式是好是壞呢？
5樓：奧陶紀科技
「沒有什麼懲罰比做作業更痛苦了，這種懲罰很有意思媽媽也有陪同，同時也讓孩子體會什麼都來之不易，路人反應給大家的感覺就是警惕性挺強，如果被拐賣的孩子遇到這幫人結果就不一樣了。」
挺好的教育方式，就是給警察叔叔添麻煩了」
挺好的，防患於未然，說不定就有這樣的事發生呢，小孩子還是要在該學習的時候學習啊，生活哪有那麼容易啊」
路人的做法很暖心呀」
現在熊孩子真的多，父母親賺錢很辛苦，像我姐姐現在廠裡打螺絲，姐夫扛重物，兩個孩子平時在家裡還吵架打架，無故發脾氣，學習的時候總陰沉臉，好像誰欠債一樣。真的是，學習的時候就不能碰了嗎？我以前學習寫作業的時候可不會對父母大呼小叫。
哈哈這個媽媽好玩，教育女兒的方式新穎」
哈哈哈，我覺得還蠻可愛的，父母這個做法，我贊同，哈哈哈」
這種的情願熱心以後發現是烏龍，也不能冷漠，說不定熱心一次就能挽救乙個孩子乙個家庭呢。」
這種教育方式對嗎？
6樓：網友
教育方式也要因人而異，適合別人家小孩的，未必就適合自己孩子。
雖然這對家長的教育方式獲得不少家長的點贊，但也要提醒，教育方式的選擇也要根據學生的個性在決定，沒有什麼辦法是可以做到完全通用的。
有些學生其實明明是聽得進去道理的，家長也不必大費周折，畢竟休學7天，耽誤學業不說，還傷害眼睛，不到萬不得已，殺豬焉用宰牛刀？
或者有些學生本身個性就是很倔強，喜歡家長的鼓勵，但是卻很容易鑽牛角尖，對於這種學生，家長如果用這樣的方式，可能反而會讓學生和家長開始和家長較勁，最後起不到教育意義，還弄得兩敗俱傷，就得不償失了。
每一位家長都不是天生的教育家，教育學生這門學問也需要家長隨著學生的成長，一點點的摸索，然後一點一點的找到適合自家學生的方法，時刻做到和學生共同成長，是每一位家長的必修課。
當90後逐漸成為家長，「反向育兒」的教育理念也越來越有「走孩子的路，讓孩子無路可走」的感覺了，看上去這樣的教育方式，可能會顯得家長有些不負責任。
但事實上，這樣的教育方式，或許才更加符合學生的接受能力，畢竟道理講一百遍，它始終只能是道理，只有自己經歷一遍，才能真正體會其中滋味，或許這就是讀萬卷書不如行萬里路的正解吧。
對於不同的孩子，教育方式是否也要因人而異？
每個父母教育孩子的方式都是不一樣的！因為世界上沒有兩個人是一樣的，所以沒有兩個孩子是一樣的，更沒有兩個父母是一樣的！孔子都說要因材施教，教育不是流水線不可能是乙個方法和模式教育孩子的！我認為教育好乙個孩子，要有好環境。培養孩子的興趣。要和孩子有效溝通。尊重孩子的內心世界。乙個健康的家庭一定是夫妻關係...
現在的營銷方式有哪幾種呢？
現在。網路很發達，人們通過網路見識到了各種各樣的人和事情，我在網路上見過的乙個比較好歎為觀止的賣慘營銷就是。有乙個人，他打著收養流浪貓狗的幌子。但是就是通過這種賣慘營銷的方式，他騙取網友大量的金錢，因為善良的網友們看到這麼多貓貓狗狗難免心生憐愛。於是通過打賞的方式資助這名 博主。讓他去買食物和藥品來...
人對人有意見，那麼他做什麼都是錯的，都是錯的。說得越多矛盾就越大
恩，一般情況是這樣，不過還是得看他為什麼對你有意見，把問題解決了就好了 一個人如果對你有意見 你說什麼做什麼都是錯 沒錯，就是看你不爽，你也別在意那種人只要自己過得快樂，還關他屁事，就是要自己開心，氣死他 是的。除非他看見你另外一面，對你的映像改變。一個有素質的人肯定能分辨出話的好壞對錯！你說的那種...