1樓：匿名使用者
高中學習物理，最痛苦的莫過於：
1、記不熟各種各樣的公式，有時就算記得，等到考試時一早纖緊張就會通通忘光，或者記得很牢，但不會運用陸猛仿；
2、選擇題、計算題的題目總愛拐彎抹角，答案容易錯選、少選、或多選，而計算題會算得亂七知吵八糟，心裡很沒底；
3、腦子不好使，什麼都不記得，最討厭考物理。
2樓：匿名使用者
在多年的物理教學中發現，許多初中物理學得不錯的同學到了高中學習物理卻感到很族神吃力，甚至一些中考物理成績達到90多分（折算後）的學生，到了高中（尤其是高一）連考及格都很困難。為了**高中學生學習物理困難形成的原因，筆者在教學工作之餘對高中學生做了一些的調查工作。
二、調查方法與結果：
通過座談、問卷及專項調查等方法，對我校高一166名同學，高二172名同學就物理學習情況進行了調查。發出問卷338份，收回有效問卷331份。
調查時間2002年4月。
調查結果如下表：
表一 學習物理的目的。
對物理感興趣 考理工科大學 通過會考 不得不學。
人數 50 12 167 68
佔百分比。表兆茄虧二 預、複習情況。
能做到主動預習和複習 能做到預習或複習中的一項 偶爾預習或複習 從不預習或複習。
人數 15 88 111 132
佔百分比。表三 學生完成作業情況。
能按時完成老師佈置的作業 按時完成老師佈置的作業有一定的困難 有時抄同學的作業 基本不做作業。
人數納橘 149 123 32 18
佔百分比。
3樓：匿名使用者
我遇到那種難題的時候，總想歇會再做，腦子很亂就是想不出來。
高中物理成績太差怎麼辦？高中物理學習方法？
4樓：網友
說多了都沒用，如果你真的想把高中物理成績提上來，找乙個有經驗的單對單的輔導老師，不要怕花錢，系統的單獨輔導會讓你的物理學習有明顯的提高。
5樓：**龍
說實在的啊，物理學習最重要還是理解和領悟物理過程。要有效快捷的建立物理的基本模型，在將簡單的物理模型進行組合、拼接，進而形成乙個較大的並且適合某個題目的物理模型，接下來的解題只是帶入數字而已了。做題只要數量夠，難度夠就行，題海不是辦法！
要多體會，知道變通啊！
6樓：落桑
跟著老師走，如果可以的話就跑。然後不斷做計算題，看自己為什麼錯，記住是看為什麼錯，不是看標答怎麼對！你要相信物理完全可以學好的，主要是要喜歡它，不能把它當敵人。
7樓：遠見
多做題，一步一步分析。
高中物理學習的問題
8樓：z耀
1 在跑道上，位移有無正負？
用正負來表示位移只適用於直線運動，如果你的跑道是直的，那麼可以用正負來表示位移。
用代數方法來計算。
如果你的跑道是彎的，那麼你就只能用東南西北來表示位移，計算的話用向量三角形。
依靠勾股定理來計算。
2 把物體看成質點 跟物體在做平動還是轉動 有什麼關係 ？
沒什麼關係，要看你研究的內容，與它的形狀有沒有必然聯絡。。。
地球在自轉，有大小，如果我們研究的是地球上的乙個人相對地球的運動那麼人是質點，地球不是指點。
但如果我們研究地球相對太陽的運動。
那麼地球那點自轉，大小無關緊要。
我們就權且將地球看做指點。
而如果你研究的是地球上那個人的乙隻手的運動情況這個人還可以看做質點嗎？
我們把它的手掌當做乙個質點。。。
也可以把指尖看做乙個質點。
當兩個木塊隔得較近，乙個玩具車過木塊的時候，可看成質點嗎？為什麼？
你說的問題就像火車過山洞。
可以把過山洞的火車看做質點嗎？
如果這個火車只有一節車廂。
山洞有幾千公尺。
那麼你是可以把火車看做質點的。
但 要是火車比山洞還長怎麼辦？
你還可以把火車當質點麼？
顯然不可以。。。因為這個時候火車的形狀，對於這個運動的過程有很大的意義了。。。
所以。。。如果這個玩具車相當大的話。就不可以依題意，玩具車過木塊時不可以看做質點。
因為玩具車的大小 形狀 對實驗的結果有不可忽視的影響。
9樓：九折臂
這要聯絡到具體問題，如果具體問題中能夠靈活應用就可以了，不要單獨提出：能否把地球看作質點這樣的問題。
10樓：兆
位移與路徑無關，只與初末位置有關，所以有正有負；
把物體看成質點：平動時，一般研究的是位移(或路程)，這個距離一般比物體自身大得多，可看為質點；但轉動時，一般研究的是物體自身的運動模式，所以一般不可看為質點。
那要看玩具車的長度還有兩根木塊之間的距離的關係了，如果玩具車的長度遠遠小於兩木塊之間的距離，那麼自然可以看做是質點。但在題設中可看出，木塊離得很近，且玩具車與木塊的大小相差在3個數量級之內，所以，不能視為質點。。。
11樓：網友
第乙個問題要具體問題具體分析，要看你怎麼取座標系。
當研究物休轉動的時候不能把物體看成質點。
第三個問題沒說明你研究什麼問題，也要具體問題具體分析。
12樓：匿名使用者
位移和路徑無關與初末位置有關。
1 無把物體看成質點時，是要忽略它的形狀大小的2 平動物體，舉例：地球繞太陽運動，可把地球視為質點。轉動，舉例：地球自轉，不可。
3 因為研究的事車經過木塊，如果研究的是車經過木塊的時間則不可，因為要看車頭車尾，和兩木塊近不近無關。
高中物理學習問題
13樓：路過回眸
教你一招拿笑做：1.建模，畫圖，自己給自己講。
2.把消衡題歸類，比如在做老師留 的一套作業裡，你可以把乙個原理的題畫出來，一起做。
3.在老師講完乙個重點或者你不會的點時，下課一定要第一時間自己推一遍，這樣印象公升者很深，很有效。
4.物理公式不要背，要會推，物理公式不多，基本上你能推出來，就一定記得住，而且不容易錯。
5遇到你實在不會的題時，把相關到的公式列出來，根據已知求未知，很簡單的。
6.仔細會好很多。
抓緊時間吧。
14樓：網友
學好物理不是看你做了多少題，看了者滑多少書。關鍵在於理解，領會絕仿定義、定理、定律的含義，建立模型。拿到乙個題目，首先要進行受力分析（按場力；重力、磁場力（安培力、洛倫茲力）、電場力，接觸力；彈力、摩擦力的順序分析），確定並嫌纖物體的運動情況，畫出運動軌跡。
解題根本！！！列出方程（運動學公式、動能定理、動量定理、能量守恆），求解。
養成良好的解題習慣，定會有進步。
15樓：網友
多做題，總結型別， 整理乙個改錯本經常看看 。重點還是讀懂題，明白題的主要想解決什麼問題，這樣就比較容易結合自己所學的理論掘凳凳做題。我也學理，物理有的地方很瞭解，有粗冊的也不清楚。
後來老師告訴我要懂得前後連貫電和磁、磁和力都是相互聯絡的，要學判旅會應用理論。大部分題都是緊扣書本知識，書上的習題反覆練習，學會舉一反三。希望可以幫到你。
怎么學習高中物理，怎麼學習高中物理
高中物理的學習方法 物理是一門內容較為豐富，既用到推理與計算這樣邏輯與數學能力，又要觀察 實驗等從外部世界探尋知識的手段。所以這門功課對與 人科學素養的提高有很大作用，對於相當一部分同學來說，不是一 門好學的課。這門課也有一個很明顯的特點，就是分成力 熱 電磁 光與原子等幾個相對獨立的部分，而且相對...
高中物理題，高中物理題
連續相等的時間內比為。1 3 5 7。所以上面為2m.相等的位移比為1 sqrt 2 1 sqrt 3 sqtr 2 sqrt為平方根的意思，計算機語言裡用的。v4 還剩4秒時的速度。v3 還剩3秒時的速度。v4 v3 1 2 v3 1 14 v4 a 4 v3 a 3 算出。a 4m s 2 最後...
高中物理思維方法，高中物理學習怎麼訓練思維方法
對稱思維 物理講求的是簡單，對稱。就好比勻加速運動和勻減速運動，就可以把勻減速看成是反方向的勻加速，它們遵循的規律是一樣的。有時候採用對稱的思維可以使問題變簡單。整體思維 不要求知道系統裡面任何一個個體的情況，只要把握這個整體處於什麼狀態就可以了。守恆思維 物質，能量，動量，電荷等等，這些量都是守恆...