文言文 祖瑩勤學成才
1樓：金色盛典歷史
分類： 教育/科學 >>學習幫助。
問題描述：1.翻譯句子：此子才器，非諸者生所及，終當遠至。
2.祖瑩為什麼會被親屬稱為神童？
3.祖碰慶頌瑩的最終遠至說明了什麼道理？
解析： 1、這個小孩的才智慧型力，不是其他學生能比得上的，將來肯定有很高的成就。
2、祖瑩八歲的時候，就能誦讀《詩》、《書》；十二歲時，已經是中書監（朝廷辦的學堂）的學生。愛好學習學沉迷於書，日夜不停的讀書，他的父母怕他這樣會養出病來笑鄭，勸阻他多次都不聽。經常在灰燼中藏火種，趕走書童僕人，等到父母都入睡之後，點起燈來讀書，用衣服棉被遮掩窗戶，怕漏出光來，被家人察覺。
因此名聲很大，親戚們都稱他為「聖小兒」。
3、西漢初期，任人唯賢，只要有才能，就會被差臘聘請出來做官（公車徵博士），向祖瑩小小年紀就這麼有才能，以後肯定為很大成就。
祖瑩勤學的譯文
2樓：kyoya利
祖瑩字元珍是范陽遒人。父親叫季真擔任中書侍郎、鉅鹿太守職務。
祖瑩八歲的時候能夠背誦《詩》《書》,十二歲時是中書的學生。喜歡學習，迷戀讀書，日日夜夜的學習，他的父母害怕他會生病，禁止他但是不能夠使他停下來讀書，他經常偷偷地在暗地裡藏著蠟燭，趕走童僕，等到父母睡著之後，點燃蠟燭讀書，用他的衣服遮蓋窗戶，害怕漏光，被家裡人發覺，因為這件事情他的聲譽更加被傳開了，裡裡外外的親屬都叫他聖小兒，他特別喜歡寫文章。中書監的高允常常感嘆說：
這個孩子的才能不是大多數人能夠達到的，最終會大有作為的。當時中書博士的張天龍在講解《尚書》，選祖瑩作為主講。學生們都聚集來聽，瑩在夜裡讀書疲勞困倦，不覺天亮了，老師催促著講課十分急切，他於是就錯拿了住在同乙個房間的學生趙郡李孝怡的《曲禮》卷就去講課了。
博士嚴厲，他不敢再回去，於是就在前面放著《禮》，背誦三篇《尚書》，不遺漏乙個字。 （最終，瑩）憑藉著自己的才能任職作為太學學士。
文言文《祖瑩偷讀》題目！
3樓：網友
19、a、d
20、c21、（1）這個孩子的才能不是大多數人能夠達到的，他最終會大有作為的。
2）博士嚴厲，他不敢再回去，就把《曲禮》放在面前，背誦多篇《尚書》，不遺漏乙個字。
22、目的是為了晚上能偷偷讀書而不被人發覺。對祖瑩勤奮好學很是敬佩，值得我們去學習他這種精神。囊螢映雪，鑿壁偷光，懸樑刺股。
文言文《祖瑩偷讀》翻譯，祖瑩偷讀 文言文翻譯
祖瑩字元珍是范陽遒人。父親叫季真擔任中書侍郎 鉅鹿太守職務 祖瑩,字員珍是范陽道人。八歲的時候能夠背誦 詩 書 十二歲時是中書的學生。喜歡學習，迷戀讀書，日日夜夜的學習，他的父母害怕他會生病，禁止他但是不能夠使他停下來讀書，他經常偷偷地在暗地裡藏著蠟燭，趕走童僕，等到父母睡著之後，點燃蠟燭讀書，用他...
《匡衡勤學》的文言文翻譯是什麼，匡衡勤學文言文翻譯
匡衡字稚圭，勤奮好學，但家中沒有蠟燭 照明 鄰居家有蠟燭，光線卻照不到他家，匡衡就 在牆上打洞 鑿穿牆壁引來鄰居家的燭光，把書映照著光來讀。同鄉有個大戶叫文不識，家中有很多書。於是 匡衡就到他家去做他的傭人卻不求得到報酬。文不識對匡衡的舉動感到奇怪，問他，他說 我希望能夠讀遍主人家的書。文不識感到驚...
晝夜文言文，晝夜苦學文言文
晝夜苦學文言文 原文 范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發憤苦讀，或夜昏怠，盯模輒以水沃面 食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰 士當先天下之憂而憂，後天下之樂而樂也。譯文 范仲淹兩...