大學生怎樣看待自己的學術問題老師不能解決？

1樓：知84769蹤友

我覺得「人非聖賢，孰能無過」。遇到不能解決的問題，應該是陸亮人之常情。思想觀念要擺正，要明白老師教的不僅是知識，更是做人的道理。

個人認為最合適的方法是，儘可能忽悠過去，因李悉羨為這樣至少儲存了老師的面子，樹立了在學生中的威信，但可不是這樣就完了。在之後好好查查資料，把問題弄清楚，給同學說我回去仔哪拍細想了想，其實吧是這樣，這樣不只教會學生知識，更是教會他要知錯就改。

2樓：美妙且素淡的小赤子

在我看來，這種問題真的是很常見，學術問題猶如戰術與戰略一樣，學術更多的研究在某個時間，某個區域，某個具體的事的處理方式上。老師不能解彎局彎雀決，只能說是沒研究深透而已，並不能質疑老師埋鬧讓的能力。

3樓：有神靈氣自然

在大學，最重要的是培養自胡前己的自學能力，老師解決不了的需要你通過查資料來解決，要陸做差充實自己的文化和知識素養，老師也是在不斷學習，充實自己，這樣才能更好的解決學生提出的早皮問題。

4樓：抽轉組

我有乙個同學問大學老師問題的時候老師含糊其辭也就算了，畢竟不是每個層面的知識老師都能清楚，但是這位老師自己對其問題胡說八道這就有問題了。不知道就說漏備這個問題還不是很瞭解，等他回去查清楚之後再給答案，自己胡說廳侍一通不是誤扮搜吵人子弟嗎。還好同學是學霸，自己對問題有所瞭解。

本來學生對老師就有著慣性一樣的崇拜情緒，如果老師為了自己的面子對待學術問題也想矇混過關那真的是不可取。

5樓：阿qi棄

當學生提出的問題時，老師一時解答不出來時，為避免尷尬，應該找乙個理由將問題拿回辦公室進行解答。伏公升老師也不是萬能的，碰到不能馬上解答出來的問題，教師要利用技巧臨時避開問題，待核數有答案後再缺氏老同學。

6樓：阿qi棄

老師給的課題當然是他感盯氏並興趣的，想有所突破的方向呀，他解決凱跡不了很正常，所以像我們學生物的才竟然跟導師一起去聽講座，經常開組會討論。沒什麼呀，導師不是神，大家相互學核攔習也是可以的。

7樓：達

我個人覺得這個很正常啊，我埋鬥襲寫**的時候老師也銷轎有不懂的知識點，但是她都會和其他的老師商量一下，然後給我們講，老師也有自己觸觸及不彎兄到的知識點，作為學生，我覺得是可以理解的。

8樓：網友

這隻能充分說明老師的知識面還是不夠廣泛，對於這種事情，我一般都會上網查，老師也不是萬陸叢能，但是我們可以通過自己的努力去查閱，然後讓老師看昌悉清看自己耐前的努力，也不是不可以。