1樓：帳號已登出
在審美活動中，當審美物件離開審美主體或審美主體離開審美物件時，觀照階段就結束了。但是審美的心理活動並沒有結束，緊隨觀照階段而來的就是審美的效應階段。在審美的觀照階段，審美主體沉醉於美的享受中，我們的情感隨著審美物件的特性起伏變化，整個認識活動處於「惑」或「愚」的狀態。
觀照階段一結束，我們的自身便從美的陶冶中解脫出來，開始對審美物件進行判斷和評價，這是審美觀照的必然結果，也可以說是審美觀照的後效。這種現象是普遍存在於任何審美過程中的。隨著幕布的降落，我們對戲劇的觀照結束，自然而然地會對戲劇做出一些評價。
當我們從美展大廳走進休息轎正備室時，不由自主地會傾吐自我觀感。總之，當人們的審美觀照一結束，隨之而來的一定是對審美物件的評價。這種對審美物件的評價和判斷過程就是審美活動的效應階段，它是整個審美心理活動過程的乙個重要組成部分。
審美觀照會給我們留下什麼效果呢？一般說來，直接的效果是審美評價的開始和審美慾望的喚起。審美評價是根據審美判斷做出的。
審美觀照一結束，我們的理性認識就得到恢復，開始根據自己的主觀願望和思想觀念對審美物件的各個部分或各清喚個方面閉毀開始理性的分析，判定這部分是好的，是美的，那部分是不好的，不美的等等。在審美觀照過程中，我們來不及進行理性的思考，理性認識受到極大的限制。審美觀照結束後，理性的恢。
審美意象是指
2樓：專屬暱稱
審美的意象是指想象力所形成的一種形象顯現，它能引人想到很多的東西，卻又不可能有任何明確的思想或概念把它充分表達出來，因此也沒有語言能完全適合它，把它變成可以理解的。
想象力有很強大的力量，去根據現實自然所提供的材料，創造出彷彿是一種第二自然。在經驗顯得太平凡的地方，我們就藉助於想象力來自尋娛樂，將經驗的面貌加以改造。
這當然要根據類比規律，卻也要根據植根於理性中的更高原則……通過這種方法，我們就覺得有不受制於聯想律的自由；因此我們可以根據聯想律去從自然中吸收材料，在這上面加工，造出和自然另樣的，即超越自然的東西。
想象力所造成的這種形象顯現可以叫做意象，一方面是由於這些形象顯現至少是力求摸索出越出經驗範圍之外的東西，也就是力求接近理性概念的形象顯現，使這些理性概念獲得客觀現實的外貌；
但是主要的一方面還是由於這些形象顯現（作為內心的直覺物件）是不能用概念去充分表達出來的。例如詩人就試圖把關於不可以眼見的事物的理性概念（如天堂，地獄永恆，創世等）翻譯成為可以用感官去察覺的東西。
他也用同樣的辦法去對待在經驗界可以找到的事物，例如死亡，憂傷，罪惡，榮譽等等，也是越出經驗範圍之外，藉助於想象力，追蹤理性，力求達到一種「最高度」，使這些事物獲得在自然中所找不到的那樣完美的感性顯現，特別是在詩裡，這種形成審美意象的功能可以發揮到最大限度。單就他本身看，這種功能在實質上只是想象力方面的一種才能。
為什麼說意境是中國美學中的重要範疇？結合具體的藝術作品論述藝術意境的特點。
3樓：
為什麼說意境是中國美學中的重要範疇？結合具體的藝術作品論述藝術意境的特點。
您好，很高興為您解答。 為什麼說意境是中國美學中的重要範疇？結合具體的藝術作品論述藝術意境的特點。
根據資料庫查詢顯示：意境是中國古典美學傳統的乙個重要範疇，中國古典詩、畫、文、賦、書法、**、建築、戲曲都十分重視意境。意境中既有來自藝術家主觀的「情」，又有來自客觀現實昇華的「境」，「情」和「境」是有機地融合在一起的，境中有情，情中有境。
意境是主觀情感與客觀景物相熔鑄的產物，它是情與景、意與境的統一。擴充套件資料：如果典型是以單個形象而論的話，意境則是由若干形象構成的形象體系，是以整體形象出現的文學形象的高階形態。
文藝理論界對「境界」說的闡述雖然眾說紛紜，為軒為輊，但有乙個地方卻出人意外，這就是絕大多數評論者都把「境界」和「意境」等同起來。稱之為「文學形象」、「作品中的世界」。這種看法無疑是片面的。
境界」一詞作為一般習慣用法，如雲「境界有二，有詩人之境界，有常人之境界」，此所謂境界，便當是泛指作品中的一種抽象界域而言者。又如雲「古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界」，此所謂境界。便當是指修養造詣之各種不同的階段而言者。
又如雲「『明月照積雪』『大江日夜流』『中天懸明月』『黃河落日圓』，此種境界，可謂千古壯觀」，此處之所謂境界便當是指作者所描寫的景物而言者。
什麼是審美現象，它有哪幾個要點?美學研究審美現象。
4樓：考試資料網
答案】：所謂「審美現象」就是人們感受世界、發現情感的形式，從而內心受到感動的情褲或悄況。要點a、情感，審美用情感鬍渣，而不是理智；b、形式，它只團歷取事物的形 式；c、精神享受，審美享受是精神上的，而不是物質的；d、世界，審美價值的體現者是周圍世界和事物；e、自我發現，審美的發現是一種自我發現；f、新， 有審美價值的事物是前所未有(新)的。
美學演變的三個階段的第乙個階段是
5樓：小凡哥動漫解說
美學演變的三個階段的第乙個階段是審美意識
審美意識是指人類在生存實踐中萌發出來的，有某種不明晰審美追求的意識。它往往通過具體感性的審美活動體現出來，缺乏明確而系統的理論表述，故而不成熟，不自覺。審美意識蔽凱遊可分為初級審美意識和高階審美兩個層次。
第乙個階段是審美意識，即審美活動開始前的一種意識狀態，是人類對自然、藝術、哲學等方面的感性經驗和觀念的反映孫褲，它是人類審美經驗的基礎。
第二個階段是美學思想，即人類對審美意識的理性思考和總結，它是審美意識的高階階段，是對審美活動的本質、特徵、規律以及審美範疇的**和研究，具有系統性和抽象性。
第三個階段是美學學科，即以審美意識和美學思想為基礎，建立起一門獨立的學科，它是人類審美實踐和審美理論的總結和公升巨集銷華，是對審美經驗和審美理論的規律性認識和總結。
總之，審美意識是審美活動的起點，美學思想是審美意識的理性總結，美學學科是審美意識和美學思想的綜合體現。
通過感悟，審美主體在審美中實現了什麼？
6樓：
感悟提現了審美主體的思維。中國的傳統藝術思維和審美思維也產生了巨大的影響。尤其是形成了以「悟」為核心的感性直覺的審美思維方式。
通過感悟，審美主體在審美中實現了什麼？
感悟提現了審美主體的思維。中國的傳統藝術思維和審美思維也產生了巨大的影響。尤其是形成了以「悟」為核心的感性直覺的審美思維方式。
你直接幫我選把。
我看不懂你說的。
你好，這個是多選題還是單選啊。
多選第乙個問題我認為是abc
我的不一定對，我只能這麼選擇，你可以參考。
建築工程分為哪幾個階段，建築工程分為哪幾個階段
分為規劃階段 設計階段 施工階段 運營階段。建築施工有一個完整的週期，指從材料與構建生產 規劃與設計 建造與運輸 執行與維護直到拆除與處理 廢棄 再迴圈和再利用等 的全迴圈過程。其分為四個階段，即規劃階段 設計階段 施工階段 運營階段。建築工程應當將工程建設過程中包括規劃 設計 招投標 施工 竣工驗...
體育教學過程分為哪幾個階段，體育教學過程分為哪幾個階段
體育教學中的反思 在教學中進行反思，即及時 主動地在教學過程實施中的反思，這種反思能使課堂教學高質高效地進行。課堂教學中教師要時刻關注學生的學習過程，關注所使用的方法 手段以及目標達成的效果。捕捉教學中的靈感，及時調整組織教學方法，做到教學靈活，巧妙調控，使課堂效果達到最佳。1 學生在課中的參與 學...
近代資訊科技的發展過程分為哪幾個階段
第一次資訊科技革命是語言的使用。發生在距今約35 000年 50 000年前。第二次資訊科技革命是文字的創造。大約在公元前3500年出現了文字 第三次資訊科技的革命是印刷的發明。大約在公元1040年，我國開始使用活字印刷技術 歐洲人1451年開始使用印刷技術 第四次資訊革命是電報 廣播和電視的發明和...