1樓：片上因
如果孩子不上幼兒園，直接讀一年級，很有可能會讓孩子適應不了一年級的生活，就會讓孩子難以與周圍的人進行相處，嚴重影響孩子的日常交往，就會讓孩子變得不開心。孩子的成長是乙個過程，並不能夠一蹴而就，如果忽視了孩子的發展規律，就會讓孩子慢慢的開始否定自己，不願意去表達內心的看法，周圍的人也並不理解孩子內心的想法，就會讓孩子性格變得孤僻。認為家長需要為孩子提供乙個良好的學習環境，並不能夠讓孩子貿然的去乙個陌生的環境。
如果孩子並沒有上過幼兒園，就很有可能讓孩子無法與同齡人進行相處，就會讓孩子缺乏與人溝通的技巧，就會讓旁人慢慢的孤立孩子。每一對父母都希望孩子能夠健全的成長，重要的是讓孩子在乙個開心的環境中發展自己的性格，才能夠讓孩子乙個更好的狀態去應對未來複雜的生活。如果孩子沒有受到幼兒園的學習教育，就很有可能會讓孩子形成不良的學習習慣，也適應不了一年級的知識結構，磨鍵就會在課上跟不上老師的進度。
如果孩子的成績不好，很有可能會讓孩子產生厭學的情緒，就會慢慢的不喜歡上學，在生活中也不願意聽父母的話，就會越來越不聽從管教，會讓很多父母感覺到很苦惱。認為孩子一定要上幼兒園，能夠讓孩子的身心發展更加健康。只有讓孩子瞎做巧經歷過幼兒園的教育，才能夠讓孩子乙個更好的心態去面對一年級的生活。
一年級的課業負擔比較重，就需要家長在一開始讓孩子做好心理準備，也需要家長及時的關注孩子的心理變化，與孩子的老師進行有效的聯絡。認為孩子的成長需要家長的陪伴，就需要家長耐心的看待胡伍孩子身上的優點和缺點，引導孩子朝著正確的方向去發展，不能夠放任孩子乙個人去解決難題。
2樓：慎重還順利丶彩旗
會讓孩子跟不上節奏，運嫌也會讓孩子無法適應學習生活，會讓孩子的學習成績下降，也胡悄此會讓孩子特別的自卑。因為孩子沒有上過幼兒園，沒有打下紮實的基褲迅礎，而且也不熟悉校園環境。
3樓：賴明閩冰蝶
一年級對於孩子意味著又乙個嶄新的開始。不再是攜返在幼兒園裡那辯蠢飢個什麼都不懂的孩子。一年級開始又上了一檔指個新的層面。慢慢的就要學會許多知識。懂得許多道理。
4樓：夏晨冰
一年級對於孩子意味著又乙個嶄新的開始。不再是在幼兒園裡那個什麼都不懂的孩子。一年級開始又上了乙個新的層面。慢慢的就要學會許多知識。懂得許多道理。
5樓：方面面渣
距離高考只剩12年了。
為什麼說孩子上一年級是最重要的呢？
6樓：郭祺
6歲和7歲上一年級有很明顯的差別，主要體現在學習、社攜派交、情感和認知方面。6歲的孩子通常處於幼兒園或託兒所的學齡前階段，而7歲的孩子已經上小學，在學校學習和成長。
對於學習方面，6歲的孩子通常關注顏色、形狀、數字和字母等基礎概念。他們可能會在玩具中識別和理解不同的形狀和顏色。而7歲的孩子通常可以讀寫和理解更復雜的概念，例如長短、大小和方向。
他們也可以開始學習更高階的學科，例如歷史、科學和數學。
對於社交方面，6歲的孩子通常與家庭成員和同齡人進行交往。他們正在學習如何與別人溝通和合作，並且他們的注意力集中在自己的需求和感受辯餘賀上。而7歲的孩子已經開始在學校以及其他社交場合中與更廣泛的人群互動。
他們正在學習如何扮演不同的社交角色，並且懂得遵守規則和共同協作。
在情感方面，6歲的孩子正在建立核心生活技能，例如自我概念和自我控制。他們可能會因為分離或毀猜陌生人而感到煩惱或不安。而7歲的孩子已經對自己和身體感到自信，能夠應對一些小的挫折和挑戰，也能理解別人的情感和需要。
在認知方面，6歲的孩子正在探索和理解自己的身份、語言、思維和情感。他們的注意力和短期記憶還不太穩定，無法持續長時間關注和思考。而7歲的孩子已經開始發展複雜的認知技能，比如推理、想象和邏輯思維，並且懂得使用多樣化的學習資源和工具。
總之，6歲和7歲的孩子在發展和成長方面存在很大的差別。儘管這些差別是孩子個性和背景等多種因素的產物，但我們需要根據孩子的年齡和發展階段，提供適當的支援和關注，幫助他們學習、成長和探索世界。<>
7樓：一百**迷
其實在任何乙個學習階段，對於畢襲餘孩子來說都很重要。只不過是一手滾年級的時候需要打好學習基礎，良好學習習慣，禪高所以說最重要。
小孩一年級學生
8樓：
親親，您好，根據您的問題，為您查詢到相關答案：小學一年級學生，剛剛結束幼兒園的生活，邁入小學校門，對於小學的「學習環境」、「學習內容」與「作缺亮碧息時間」產生了極大的不適應。從以「玩」為主的生活方式轉變成以「學」為主的生活方式鍵輪，學習壓力驟然加大，有些無所適從，但由於年伏舉齡特徵，感受不到壓力。
一年級的孩子自我意識處於上公升階段，所以應注意培養孩子的學習習慣與學習興趣。
你家有一年級的孩子沒？趕緊收藏（有用）
9樓：雅雅生活說
<>《請。。一年級孩子。
心蠢賀理特點及溝通方式。
心理特徵對小學生活既感到新鮮，又不習慣，因而一。
時難以適應；
好奇、好動、喜歡模仿，但很難做到專心聽講。
特別信任老師帶判派，並且有。
直觀、具體、形象等思。
維特點。溝道方法。
此階段以適應和培養習。
慣、衝寬培養學習興趣為。
主，引導孩子怎樣愉快。
地學習。家長可以從如何安排時。
間，如何使用高效引導。
語入手，培養孩子養成。
獨立自主、熱愛學習的。
好習慣。
一年級孩子需要培養哪些習慣，一年級的孩子應該培養哪些好習慣
這些會影響孩子以後的學習。總結一下，分享以下幾點 1 自己的事情自己做，自己的事情自己負責，不管是穿衣吃飯等生活方面還是讀書學習方面，都要給孩子培養這樣的意識。大人要學會放手，要管住自己少插手，孩子才會這樣去做。也才有可能做好。2 培養良好的學習習慣，自己寫作業，寫完作業要自我檢查，遇到問題要自我思...
一年級學生在家表現,一年級孩子在家表現
我家的小朋友目前就是朗讀課本，英語每天幾個單詞 一段簡短對話，數學算術，會自己做些自己的興趣事情，然後大部分時間看動畫片，一年級孩子在家表現 及時做老師佈置的作業，做些力所能及的家務，自己整理 收拾書包，適當運動，有時晚上貪玩，不按時睡覺。那要看這個孩子乖不乖了啊 不然調皮搗蛋了 對於老師佈置的作業...
孩子一年級開始學習英語好嗎，小學一年級開始學習英語好嗎，怎麼學
研究表明，孩子在5歲以後 因人而異 開始接觸語言類知識，會形成較早，較強的語言意識 當然在小朋友成長過程中，要加強引導，不要讓孩子覺得有壓力，循序漸進 現在應該7歲了吧，可以考慮開始教授字母，鼓勵孩子發音，家長也要有耐心，偶爾考考寶寶，重點還是讓寶寶感興趣啦 語言類的東西我認為學得越早越好，我是從二...