怎麼向幼兒園老師提建議？

1樓：冰塘葫蘆

首先要學會委婉地說。

老師，你覺得我家孩子還有哪些成長空間？

家長在平時多和老師溝通，也會多方面的瞭解孩子的學習和生活，家長可以問老師，孩子還有哪些成長空間，這樣也會變相的問老師，孩子還有扮簡哪些不足的地方需要加以改善。老師在家長的問題的時候，也就等於自身對孩子的缺點進行梳理，日後就算家長不說，老師也會針對性地去改善孩子的缺點，孩子得到更多的鍛鍊。

老師，我家孩子有這些缺點，你多費心了。

這句話在很多人看來是一句很客套的話，但是在和老師的溝通中，這句話也知段非常有作用，家長首先明確的告訴老師孩子的「缺點」，這樣老師在以後的教學中也能快速搭缺譽地瞭解孩子，對孩子全方位的瞭解之後，老師也會針對性地去教育和引導孩子，老師也會更關注孩子成長。

老師，有需要幫助的地方，我可以來幫忙。

一般情況下，幼兒園會定期地舉行一些活動，但是，幼兒園的人工是有限的，所以，在舉行活動的時候，也經常會出現人手不夠的情況，這個時候幼兒園最需要的也是家長們的幫忙，所以，家長主動提出可以提供幫助，這對老師來說也是非常大的寬慰，能顯現出家長對孩子們成長的關注，比任何噓寒問暖，紅包和送禮都實在。

2樓：幸建白

可以跟學校的領導反饋的。

幼兒園老師怎麼寫建議和意見

3樓：箋児愛生活

對幼兒園老師的建議和意見可以這麼寫：

1、對孩子要加強品德教育，從小樹立良好的道德意識。

2、幼兒園的教育要面對每一禪則個孩子，不要有親有疏。

3、教師要愛孩子，應該真正讓孩子們體會到教師像「媽媽」一樣。

4、注意培養幼兒良好的生活和學習習慣。

5、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒。

6、增加幼兒戶外活動時間，切實提高幼兒體能。

7、老師，應有良好的心情，平衡的心態，很好的控制力，不要把自己不好的情緒帶到課堂，不要把自敗敗己不愉快的情緒帶給學生，不要讓自己糟糕的情緒影響課堂教學。

8、教師要學會理解，理解學生和家長；學會寬容，寬容領導和同事；學會安慰，安慰自己，不生自己和家人的氣。

9、不害怕工作失誤，不害怕做事出錯，就怕一蹶不振，跌倒了不願爬察襲顫起。成為乙個好老師是乙個艱辛的過程，不是一蹴而就的。