怎麼陳述需要理論在護理實踐中的指導意義

2021-05-30 07:59:43 字數 6066 閱讀 2482

1樓:匿名使用者

1.識別病人未滿足的需要

2.領悟和理解病人的行為和情感

3.**病人即將出現的未表達的需要

4.識別病人需要的輕重緩急

2023年美國護理學會將護理定義為:「護理是診斷和處理人類對現存的或潛在的健康問題的反應。」從這一定義引申出:

現代護理學是研究如何診斷和處理人類對存在的或潛在的健康問題反應的一門科學。強調「人的行為反應」,表現在人們對一件事從生理、心理、社會、文化和精神諸方面的行為反應。如心肌梗塞病人的行為反應可以表現為:

生理的——疼痛、胸悶、氣急;心理的——害怕、恐懼;社會的——親屬單位的關心;文化的——對疾病知識的認識和理解;精神的——是否被**和醫生重視與尊重。

陳述需要理論在護理實踐中的指導意義

2樓:匿名使用者

1.識別病人未滿足的需要

2.領悟和理解病人的行為和情感

3.**病人即將出現的未表達的需要

4.識別病人需要的輕重緩急

2023年美國護理學會將護理定義為:「護理是診斷和處理人類對現存的或潛在的健康問題的反應。」從這一定義引申出:

現代護理學是研究如何診斷和處理人類對存在的或潛在的健康問題反應的一門科學。強調「人的行為反應」,表現在人們對一件事從生理、心理、社會、文化和精神諸方面的行為反應。如心肌梗塞病人的行為反應可以表現為:

生理的——疼痛、胸悶、氣急;心理的——害怕、恐懼;社會的——親屬單位的關心;文化的——對疾病知識的認識和理解;精神的——是否被**和醫生重視與尊重。

簡述需要學說對護理實踐的意義有哪些

3樓:匿名使用者

1.識別病人未滿足的需要

2.領悟和理解病人的行為和情感

3.**病人即將出現的未表達的需要

4.識別病人需要的輕重緩急

4樓:匿名使用者

1.識別個體未滿足的需要

2. 不同層次需要的同時滿足

3.領悟和理解個體的行為和情感

4.**個體即將出現的未表達的需要

5.識別個體需要的輕重緩急

1、簡述需要理論對護理的指導意義。 2、如何利用艾瑞克森的心理社會發展學說作好老年人的護理? 15

5樓:中國美齡心理

好象有些難啊,哈哈,多看一些人本主義心理學的書籍吧,會有一些幫助的

別外教育學的一些理論也可能能指導回答這個題

簡述基本需要層次論對護理實踐的意義。 5

6樓:瀟翊木木

1.識別病人未滿足的需要

2.領悟和理解病人的行為和情感

3.**病人即將出現的未表達的需要

4.識別病人需要的輕重緩急

7樓:shine逆光

幫助護理人員識別患者尚未滿足的需要

幫助護理人員根據需要的層次和優勢需要,把輕重緩急確定,優先解決的健康問題

幫助護理人員**患者未感覺到未意識到的傷害,以便及時採取措施給予滿足,達到預防疾病的目的。

幫助護理人員系統的收集患者的基本資料。

幫助護理人員對患者的需要進行科學指導。

運用教學基本規律分析,評論護理教學中常見的理論與實踐問題 5

8樓:採納率這件

需要理論在護理實踐中的指導意義 1.識別病人未滿足的需要 2.領悟和理解病人的行為和情感 3.**病人即將出現的未表達的需要 4.識別病人需要的輕重緩急 2023年美國護理學會將護理定義為:「護理是診斷和處理人類對現存的或潛在的健康問題的反應。」從這一定義引申出:

現代護理學是研究如何診斷和處理人類對存在的或潛在的健康問題反應的一門科學。強調「人的行為反應」,表現在人們對一件事從生理、心理、社會、文化和精神諸方面的行為反應。如心肌梗塞病人的行為反應可以表現為:

生理的——疼痛、胸悶、氣急;心理的——害怕、恐懼;社會的——親屬單位的關心;文化的——對疾病知識的認識和理解;精神的——是否被**和醫生重視與尊重。

行為領導理論對護理管理實踐有何指導意義

9樓:匿名使用者

第一.領導說的話都不可行.第二.

領導說的話都不可信.第三.領導說的話都不可聽.

第四.領導說的話都不可想.第五.

領導說的話都不可記.第六.領導說的話都不可聞.

在護理計劃中,預期目標陳述的是 40

10樓:匿名使用者

病人健康狀況所應達到的程度。

1、陳述護理診斷 :

將所列出的護理診斷(或問題)按其重要性和緊迫性排出主次。一般的原則是先現存的後潛在的,先急後緩,這樣護理人員就可根據輕、重、緩、急有計劃地進行工作。

2、制定預期目標:

護理目標(nursing goals)是對病人及家屬提出的能達到的、可測量的、能觀察到的病人行為目標。可指導護理人員去指導、預防、消除病人的健康問題。也是評價的依據之一。

3、制定護理措施 :

護理措施(nursing interventions)是預防、減輕、消除病人健康問題的、協助病人達到預期目標的、具體的護理活動內容。這些一措施可稱為護囑(nilrsing order),組成要素有:①日期、時間。

②行為動詞。③具體內容和方法。④計劃者簽名。

擴充套件資料

護理實施工作內容:

1、繼續收集資料,不斷髮現新的護理問題,重新評估護理物件,制定新的計劃和措施。

2、按計劃的內容和執行護理措施。

3、口頭**和書在**報告,24小時內護理程式的執行是連續的,所以必須有**,以交流護理活動。

4、書寫護理記錄。整體護理方式中護理記錄採用pio記錄方式,pio即由問題(problem)、措施(intervention)、結果(out***e)三詞取其英文名稱的第一個字母組合而成。

11樓:雪琳戀庚

在護理計劃中 , 預期目標陳述的是病人健康狀況所應達到的程度

護理計劃(nursing care plan)是向護理人員轉達護理物件的特定問題,並對如何解決存在的問題作出決策,其中列舉的護理措施作為護理活動的指引及評價依據。一般分為3個步驟:

1、陳述護理診斷 :

將所列出的護理診斷(或問題)按其重要性和緊迫性排出主次。一般的原則是先現存的後潛在的,先急後緩,這樣護理人員就可根據輕、重、緩、急有計劃地進行工作。

2、制定預期目標:

護理目標(nursing goals)是對病人及家屬提出的能達到的、可測量的、能觀察到的病人行為目標。可指導護理人員去指導、預防、消除病人的健康問題。也是評價的依據之一。

3、制定護理措施 :

護理措施(nursing interventions)是預防、減輕、消除病人健康問題的、協助病人達到預期目標的、具體的護理活動內容。這些一措施可稱為護囑(nilrsing order),組成要素有:①日期、時間。

②行為動詞。③具體內容和方法。④計劃者簽名。

陳述護理診斷

1、一般可按3個順序進行排列。

(1)首優問題(high-priority problems)。

是指會威脅生命、需立即行動去解決的問題,如清理呼吸道無效、有窒息的危險、 絕望、組織灌注量的改變等。

(2)中優問題(medium-priority problems)。

是指雖不直接威脅病人生命,但也能導致身體上的不健康或情緒上的變化的問題, 如預感性悲哀、活動無耐力、慢性疼痛、**完整性受損、有感染的危險等。

(3)次優問題(low-priority problems)。

是指人們在應對發展和生活變化時產生的問題,如營養失調:高於機體需要量、 娛樂能力缺陷等。

另外,有關潛在問題不一定都是不應首先考慮的,病人往往意識不到其重要性,護理人員應運用自己的理論知識和臨床實踐經驗全面評估病人。如腫瘤、血液病病人,潛在感染的機會和危害都很大,應首先考慮到此問題。

制定預期目標

1、護理目標的分類

(1)短期目標(short-term goals)

是指一週內病人能達到的目標,適合於病情急、重、變化快的病人。

(2)長期目標(long-term goals)

是指一週以上,甚至數月之久,適合於病程長及**期的病人。如長期臥床、長 期藥物**的病人等。

2、護理目標的陳述

(1)主語是指病人或病人的任何一部分,如不說明即為病人。

2)謂語是指病人將要完成的行動,必須用行為動詞(如說出、敘述、實行、表演、 顯示等)來說明,如病人能說出焦慮的心理活動。

(3)特定的內容和時間如3天內下床進行床邊活動,住院期間不發生褥瘡等。

(4)病人如何達標 ①護理人員通過自己的努力使病人達標。②醫護合作。③**、 病人、家屬共同協作。

3、制定護理目標的注意事項

(1)護理目標是通過護理的手段病人應達到的預期目標,而不是護理行動本身。如病 人在3天內能敘述術前準備的目的和意義,這一目標中主語是病人,目標亦是病人要達到的。如果是使病人瞭解術前準備的目的和意義,這句話主語是**,目的是要求**達到這一標準,因此不屬護理目標。

(2)目標應切實可行,在病人的能力範圍之內。

(3)目標應在護理技能所能解決的範圍以內,要注意醫護協作。

(4)每個目標都應有明確的針對性,針對護理診斷或護理問題。一個護理診斷可有多 個目標,但一個目標不能針對多個護理診斷。

(5)目標陳述的病人的行為標準要力求具體,以便於評價。

制定護理措施

1、不同的護理診斷或護理問題,採取護理措施的側重點不一樣:

(1)現存的

①制定減少、去除相關因素的措施。

②監測病人的功能狀態,為**護理提供依據。

(2)潛在的

①制定預防性措施,達到杜絕危險狀態的發生之目的。

②監測疾病的發生情況。

(3)可能的需繼續蒐集資料,進行排除或確立。

(4)合作的監測疾病的發生,鑑別疾病的發生,協助醫師處理。

2、制定護理措施的注意事項:

(1)護理措施具有針對性,一般一個護理目標須採取幾項護理措施。

(2)護理措施具有順序的特點,每天根據病人的需要排列護理措施。

(3)護理措施要切實可行。要結合病人的心身問題,護理人員的配備及專業技術、理論知識水平和應用能力,適當的醫療裝置等情況制定出切實可行的護理措施。

(4)護理措施與其他人員的措施相配合,例如:與醫生、營養師等的配合。

(5)護理措施應為病人所認可並樂於接受,可以由病人或家屬共同參與制定,力求獲 得更佳的效果。

(6)護理措施基於護理科學及相關學科的理論基礎之上,並與臨床經驗密切相關。因 此,護理人員必須具有豐富的知識和臨床經驗,並以科學、求實的態度來完成這 項工作。

護理計劃單的書寫要求

1、一級護理病危或病重病人及**長指定的病人應書寫護理計劃單。

2、確定護理目標:根據護理問題或護理診斷,由責任**訂出護理目標,即最理想的護理 結果。護理目標可分為近期目標和遠期目標。

3、制訂護理措施:按護理問題或護理診斷訂出詳細的護理措施,護理措施要明確、具體、適應病人的基本需要,不能千篇一律。同時要求嚴格、認真、準確地執行醫囑。

4、責任**的臨床護理活動應按護理措施進行,下班後交由值班**繼續進行。

5、責任**應經常注意實施過程中病人及家屬對效果的反饋,及時做出評價,並停止實施 已完成的專案,對效果不好的護理措施應予修訂。

6、病程中出現的新的護理問題或診斷,應及時採取相應措施,以滿足病人護理上需求。 7、責任組長(或護師以上人員)、**長應定期進行階段評價。

文書書寫規定

1、護理記錄單每個人在1頁中塗改不能超過1處;

2、入院評估單的既往病史、家族史、飲食、陽性資料描述由責任**在病人出院(或病歷交病案室)前完成,只有極個別資料由辦公**補充;

3、凡有危重或多出留置引流管者,一律要求書寫觀察記錄;

4、書寫病員出入液量時,請與經管醫生溝通後書寫;

5、引流管部位一定要落實到上、下、左、右;

6、責任組長(或副組長)必須每日檢查所有護理記錄並簽名,特別是重危病員。

在管理實踐中,如何運用激勵理論

a獎勵每天第一個上班我的人20元錢,罰遲到的人20元。b什麼措施都沒有,遲到不罰,積極不獎勵。這兩種情況的效果差異很明顯。激勵作用很顯而易見。教育管理中如何運用激勵理論?運用期待理論,確定目標。1.目標的價值。目標具有較 值時,具有吸引力。在教學中,根據表現不同設定獎勵,加強吸引力。2.目標的可實現...

科學管理理論在當今的管理實踐中應當怎樣應用

主要用在一線生產員工身上,定額管理 績效工資 優化分工等等。科學管理理論在當今的管理實踐中應當怎樣應用?通過嚴格的管理培訓,提高工人們的技術與熟練程度,大大提高生產效率!科學管理最重要的就是員工們技術的熟練與對工作的認真態度!一般適應在生產大量的 重複性的工作上!最好還是多體貼一下員工,只有這樣,別...

在司法實踐中適用無過錯原則應注意的事項。

第七條 行為人損害他人民事權益,不論行為人有無過錯,法律規定應當承擔侵權責任的,依照其規定。1 無過錯責任原則的適用必須有法律的明確規定,不能由法官或當事人隨意擴大適用 2 適用無過錯責任,受害人不須證明加害人的過錯,加害人亦不能通過證明自己無過錯而免責,但原告應證明損害事實及其因果關係 3 我國實...