于丹《家庭教育與學習》讀後感,學習家庭教育的收穫體會

2021-03-19 18:21:13 字數 2639 閱讀 1119

1樓:老溼的春夏秋冬

于丹談家庭教育:孩子成長比成功更重要

家庭就是

想學習家庭教育方面的知識

2樓:激情拉丁

尊重,把孩子當成一個個體而不是小孩。建議閱讀《好媽媽勝過好老師》《怎麼說孩子才能聽,怎麼聽孩子才能說》 中華家庭教育網

學習家庭教育的收穫體會

3樓:子倍優提分王

一、家庭教育的頭等大事——人品

從孩子一輩子的角度來說,你的孩子分數是好是壞,進北大還是進普通大學,沒有任何的本質區別。真正能把孩子一輩子距離拉大的,是與他為人處事有關係的人品問題。人品的樹立來自於榜樣的力量,父母作為孩子的榜樣是不能逃避的。

我們要求孩子的東西沒有效果,是因為父母沒有做到。

二、培養孩子對生命的愛心——心情的教育

我們會發現這樣的情況,在一個班裡,有的孩子永遠是第一名或者第二名,他智商確實高。而我們的孩子不管怎麼努力都在中間,甚至後面。在這樣的情況下,家長們應該怎麼辦?

讓孩子覺得活在世界上很美好,教育孩子真正的幸福是自己爭取來的。

孩子是有區別的,但是隻要你的孩子沒到白痴水平,只要孩子能正常的走進教室上課,就能夠做出重要的大事來。我們家長必須有一個本領,在任何情況下,既能督促孩子進步,又能保持孩子的自尊不受傷害。你要保證孩子得第一名高興,得最後一名也高興,讓孩子覺得活在世界上很美好,培養孩子對於生命的熱愛,是家長最重要的任務之一。

三、給適當鼓勵,激發無限潛能——鼓勵教育

老師的教育方式十分重要,但是家長的教育方式更重要,因為孩子更加看重家長的一言一行。

人的成長是一輩子的事情,絕對不是你在小學、大學所得的分數決定的。分數對於孩子來說很重要,但是不能因為孩子分數低就認為孩子沒出息。孩子分數高是成功的標準之一,但是千萬不要把它當作是惟一的標準。

否則你的孩子就會受到無數的傷害,因為任何一次考試只有一個第一名。

綜上所述,家庭教育最重要的是人品教育,其次是心情教育,第三是鼓勵教育。

4樓:好睇女孩

很多人都說,家庭教育主要是孩子教育。

5樓:新家長教育

沒有教不會的孩子,只有不會教育的家長。

孩子都是千里馬,一定要好好培養,從小培養。

孩子的問題是千變萬化的,提高家長的認識是解決孩子問題最有效的途徑!

為什麼要學習家庭教育

6樓:殤宇

一些母親為了家庭、為了孩子貢獻了自己的一切,但孩子心目中的母親是什麼樣的?有一個孩子這樣說:"我媽媽把全部心思和精力都用在了我身上,說實話,我覺得她挺不容易的,可我就是對她尊敬不起來"--辛勤操勞十幾年的家長們有一天突然發現:

自己沒用了,被發展中的家庭、被成長中的孩子看不起了--大家看不起你,不愛理你。據上海的一項調查:在孩子心目中,31.

5%認為母親缺乏魅力、文化知識偏低、思想平庸;75.8%認為母親應該加強學習、提高自身修養;80.2%希望母親改進教育方式,和孩子交朋友;67.

3%希望母親尊重自己,給自己提供成長的空間;只有3.7%的孩子對母親現行的教育方式表示能接受;7%的孩子對母親表示敬佩--為什麼落得這樣一個可悲的結局?因為你思想陳舊、語言陳舊  為了能得到家庭的尊重,為了永遠做一個"有用"的人,家長必須加強對現代家庭教育知識的學習,必須不斷充實自己,只有如此,才能避免家教失敗。

"家長"是什麼性質的"職業"?它是一個不經過考核就可以上崗、永遠不會因為考核不合格而下崗的職業。天下最簡單就是為人父母--把孩子養大,那甚至是許多動物與生俱來的本能;天下最難的也是為人父母--它要求在沒有現成的經驗和方法下,必須把孩子教育成功,它體現家長的家庭教育水平。

誰也不敢在孩子出生時就保證:我一定能把孩子教育成功。

絕大部分家長都是第一次當父母,從來沒有全面、系統地學習過家庭教育知識,同時,由於"獨生子女"政策是近年來才開始實施的一個"新生事物",對獨生子女的教育成為了無法向前人學習的新課題。作為家長,我們認真履行了自己的職責,明白了對孩子有責任管、管全程、管全面,這樣做就行了嗎?這還是不行!

您還是沒有完全盡到自己的責任,家長還要有責任提高自己的能力、有責任學習正確的教育方法。

如何做好學校教育與家庭教育的有效結合

7樓:龍源期刊網

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8樓:網際網路營銷專家

隨著教育事業的發展,教育學生不僅僅是學校的事情,而且也需要家長和學校共同努力。只是一味地讓學校教育或者家長教育是達不到教育學生的目的,家長和學校相互溝通,及時交流學生各方面的情況,共同創造一個良好的育人環境,才能夠獲得雙贏,才能夠培養出符合社會需求的人才。

父母和教師是接觸學生最多的一個群體,他們的一言一行都影響著學生。因此,做好家庭教育和學校教育的有效結合需要父母和教師規範自己的言行,否則會給雙方都帶來不必要的麻煩。

以前,教育學生主要靠學校,家長經常將學生送到學校之後就不聞不問,從來不關心學生在學校的學習生活情況,造成只是單方面的教育學生。這樣不僅學校教育不能達到應有的目標,家長對孩子的期望也沒有達成。

因此,家庭教育與學校教育相結合才能有利於學生的發展。

9樓:匿名使用者

家校聯手,讓孩子同時信任家長和學校才是最好的。

家庭教育第26卷讀後感,家庭教育第26卷讀後感46頁

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