1樓：敲婆的雙眼皮
經濟生活課堂教學對學生的教育作用非常廣泛,特別是在當前時代大部分學生都在家庭教育環境下,極易出現鋪張浪費的現象。通過一定的教學手段使理財觀念與能力深.
學生應該如何培養理財的意識？
2樓：百度使用者
隨著理財意識觀念科普開來，理財的重要性得到空前重視。不少學生在進入社會前，都已經開始逐漸培養理財的意識，希望在未來進入社會後能打下優良的經濟基礎。那麼學生應該如何培養理財的意識呢?
一、合理的消費習慣
由於學生大多沒有經濟**，其經濟都是**自家庭父母，在日常在消費時，稍加不注意便可能超出每個月生活費。在大學期間需要面對花花綠綠的小社會，很容易就走向消費的騙到，從而進入由儉入奢易，由奢入儉難的道路。所以作為學生應該優先樹立好合理的消費觀念，以及勤儉的意識，將錢花費需要花的地方。
最簡單便是自我投資，像是購買一些課外課程，為自己步入社會打下一個良好的基礎。
二、財務規劃
在養成合理的消費後，學生還要自己培養財務規劃的意識;最為常見的便是先培養一個記賬的方式，每一筆都詳細記錄下來，做到每一筆資金的流向都能有一個清晰的認識。然後在做完一整個的收入與支出的記賬後，分析它;觀察自己的消費習慣，核查哪一些是不必要的開支，從而優化自己消費類目。並且每個月拿到生活費後，做下支出預算，然後將多餘的資金攢下來。
並且在日常的生活中，多使用現金，少使用銀行卡甚至信用卡與花唄等，增加對金錢數字的敏感性。
三、學習理財相關知識
學生的天職便是學習，並且也是能自由支配時間最長的一段年齡。在那時學習理財的只是並不會太過困難，學生能通過**、網際網路、書籍、甚至是去聽講座、學對應的選修課，從而提高自己的理財能力。將理財作為一門很深的學科去研究並且鑽研，相信經過仔細的學習，一定會比出入社會後來學的效果好很多。
在學生時代便開始學習投資理財，進入社會後其自我的財務管理能力，將會拉開其他人一大段距離，從而比別人走得更快更遠。
理財意識和理財能力對於財經類的學生有什麼意義
3樓：匿名使用者
理財意識是指一個人對經濟狀況的全面認識，評估，把握的能力。培養理財意識的意義在於意識導引人的行為，理財意識決定一個人未來的經濟命運。
理財能力也可以理解成財務管理能力：是指協調、控制企業財務管理迴圈過程，整合完整的財務管理工作體系的能力，包括財務**能力、財務決策能力、財務計劃能力、財務控制能力和財務分析能力。.
對於財經類的學生來說，其實本身就必須要接觸這些東西，而且以後的職業方向也與這些東西息息相關。
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